重读闭音节有哪些
来源：学生作业帮助网 编辑：六六作业网 时间：2024/12/23 14:27:28
重读闭音节有哪些
重读闭音节有哪些
重读闭音节有哪些
1、开音节：开音节又分为绝对开音节和相对开音节.由一个元音字母结尾的音节为绝对开音节.例如：no,I,me,my,be等.以一个元音字母加一个辅音字母(r除外)再加一个不发音的字母e结尾的音节为相对开音节.例如：name,late,grade,game,rose等.开音节中的元音字母一般都发字母表中的音.
2、闭音节：闭音节是以一个元音字母加一个或几个辅音字母结尾的音节.例如：not,thank,ten,am,six等.重读闭音节就是所谓的元音字母不是发它本身的字母音.
3、在一个重读音节中,元音字母a,e,i,o,u,分别发：/ei/,/i：/,/ai/,/ u/,/ju：/或/u：/时,称为重读开音节.例如：cake,be,bike,hope,student/ruler and so on 在一个重读音节中,元音字母a,e,i,o,u,分别发/?/,/e/,/i/,/o/,/u/时,称为重读闭音节.例如：apple,bed,big,orange,must等.
4、需要注意的是这里所指的是单个元音字母,字母组合不分开、闭音节.英语单词是由字母组成的,字母构成音节.一般来讲有一个元音就是一个音节.含一个元音的词叫作单音节词,含两个或两个以上元音的单词叫作双音节或多音节词.单音节词都是重读音节,双音节和多音节词中一般有一个重读音节,其他的是弱读音节.
5、重读闭音节三要素：
1）必须是重读音节；
2）最后只有一个辅音字母；
3）元音字母发短元音.
6、现在分词的构成规则是:
1）大多数动词直接在词尾加-ing,例如：go-going,work-working,study-studying,look-looking等.
2）以不发音的e字母结尾的动词,需去掉e再加-ing,例如：make-making,write-writing,skate-skating等.
3）以重读闭音节结尾,末尾只有一个辅音字母的动词,要双写这一辅音字母,再加-ing.例如：run-running,swim-swimming等.