超重与失重问题质量是60kg的人站在升降机中的体重计上,如图,当升降机作下列各种运动时,体重计的读数是多少?(1)升降机匀速上升;(2)升降机以4m/s2的加速度加速上升;(3)升降

来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/11/22 07:29:06
超重与失重问题质量是60kg的人站在升降机中的体重计上,如图,当升降机作下列各种运动时,体重计的读数是多少?(1)升降机匀速上升;(2)升降机以4m/s2的加速度加速上升;(3)升降超重与失重问题质量

超重与失重问题质量是60kg的人站在升降机中的体重计上,如图,当升降机作下列各种运动时,体重计的读数是多少?(1)升降机匀速上升;(2)升降机以4m/s2的加速度加速上升;(3)升降
超重与失重问题
质量是60kg的人站在升降机中的体重计上,如图,当升降机作下列各种运动时,体重计的读数是多少?
(1)升降机匀速上升;
(2)升降机以4m/s2的加速度加速上升;
(3)升降机以4m/s2的加速度减速下降;
……
(3) 减速下降时,a向上,取向上为正,则
N-mg=ma
所以 N=mg+ma
=60*10+60*4
=840N
所以 N=mg+ma这里 考虑了a的方向为什么不考虑g的方向勒?a为正g应该为-10才对啊 所以我觉得是60x-10+60x4 但是这样算下来就失重了 让我十分矛盾

超重与失重问题质量是60kg的人站在升降机中的体重计上,如图,当升降机作下列各种运动时,体重计的读数是多少?(1)升降机匀速上升;(2)升降机以4m/s2的加速度加速上升;(3)升降
g是负的,与物体加速度方向相反,所以N+(-mg),也就是N-mg=ma.
楼主的思想叉道了,深挖起来又得罗嗦一通了,呵呵.近代物理参考系问题,呵呵.自认清晰解释如下:
g是在重力下的加速度.把这种加速度环境看成一个体系.那么这个体系中,若受到m(-g)的力
则在那个体系中可以认为是向上的自由落体,而如果放到我们的体系则是静止或匀速直线运动.楼主遇到这个问题就是因为把不同参考系的角度相混造成.
用你的方式解决问题步骤如下:先以重力环境为参考系(分析受力与运动要在同一参考系中才行),此时人体为静止或匀直运动.然后要换到我们常用的参考系思考,那么就要给它一个反向加速度-g(呵呵).此时放到题目中再分析时就是-(-g),就是ma+[-(-g)]=ma+mg=N
楼主能发现问题深化到问题本质是个天才,但在中国问题解决不了它可能妨碍你的信心,阻碍你的学习之路.所以当精力有限时不要挖太多问题,另外我费了不少心思了,你看要给我多分啊!

物体在空中运动,加速度向上为超重,表现为测量质量比实际大;加速度向下为失重,表现为所测质量比实际小。当向下加速度为g(重力常数)时,称为完全失重。

g=10m/s^2 只是重力加速度的绝对值,因为大家都知道重力加速度竖直向下,所以没有必要取g=-10m/s^2.注意:减速下降,加速度是向上的,故选向上为正方向便于列牛顿第二定律式子,其实在公式中N-mg=ma,已说明N竖直向上,mg竖直向下了。简单的说,在初中已经学过方向相反的两个力求合力,应该两力相减;复杂一点讲,一条直线上力的合成运算是平行四边形定则的特例。
相信我吧,我的答案是最...

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g=10m/s^2 只是重力加速度的绝对值,因为大家都知道重力加速度竖直向下,所以没有必要取g=-10m/s^2.注意:减速下降,加速度是向上的,故选向上为正方向便于列牛顿第二定律式子,其实在公式中N-mg=ma,已说明N竖直向上,mg竖直向下了。简单的说,在初中已经学过方向相反的两个力求合力,应该两力相减;复杂一点讲,一条直线上力的合成运算是平行四边形定则的特例。
相信我吧,我的答案是最专业的。

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超重与失重问题质量是60kg的人站在升降机中的体重计上,如图,当升降机作下列各种运动时,体重计的读数是多少?(1)升降机匀速上升;(2)升降机以4m/s2的加速度加速上升;(3)升降 有关超重与失重的.(题目在下面)质量为50kg的人站在升降机的测力计上,当升降机异2m/s^的加速上升时,测力计称出该人的视重是多少? 超重和失重问题加速度分别向哪里、合力方向是向哪里、如何算人在电梯里发生超重、失重时对电梯的压力 关于超重失重电梯问题的物理题在竖直升降的电梯内的天花板上悬挂着一根弹簧秤,如图所示,弹簧秤的秤钩上悬挂着一个质量为6kg的物体,试求下列情况下弹簧秤的示数是多少?1.当电梯向上作 人的下蹲是超重还是失重 关于超重与失重...电梯问题一个准备上升的电梯里.小孩站在体重计上.从t=0时刻从静止开始上升.为什么随着时间的增长,体重计的示数还会降低呢?按道理电梯上升是超重.小孩体重40KG..奇怪的 在计算超重与失重时m是否始终是物体真实质量 超重与失重的公式 如何判断超重与失重的问题?还有摩擦力? 物理:卫星运行中的超重与失重问题某卫星的轨道是椭圆轨道,请问在卫星从远地点到近地点的过程属于超重还是失重状态?为什么 超重与失重问题?超重加速度a向上 合力方向向上 为什么人的感觉是向下压?失重加速度a向下 合力方向向下 为什么人的感觉是向上飘? 高中物理失重超重的问题,在电梯中如果有一个弹簧秤,它超重失重分别怎么变化 和人对地面的压力有什么区别 当极速升降机载着人匀减速上升时,人是处于超重状态还是失重状态?谈谈你的看法,算算人对座椅的压力 关于蹦极运动中的超重与失重“蹦极”运动:人从高处下落时,先是失重,再超重到达最低点,在回升时先是超重,再失重. 人在称重的时候是失重还是超重人站在秤砣上 蹲起的时候,要解析. 问3道高中‘超重和失重’的问题哈!一电梯由三楼到四楼运动,接近四楼时以0.65m/s²的加速度减速,电梯内一名乘客的质量为60kg,则电梯底面对他的支持力为多少?他处于超重状态还是失重状 关于高一物理超重失重的问题某人在地面上最多能举起质量为60kg的物体,而在一个加速下降的电梯内最多能举起80kg的物体,则此电梯的加速度大小为( ).若电梯以同样的加速度加速上升,则 一个质量为60kg的人站在升降机中,取竖直向上的方向为正方向,升降机运动的v-t图像如图4-5所示.在( )s内人处于超重状态,这时人对升降机地板的压力为( )N;在( )s内人处于失重状态,这时