春天,万山丛中的鲜花在朝我们微笑.这句句子使用了哪些修辞手法

春天,万山丛中的鲜花在朝我们微笑.这句句子使用了哪些修辞手法 在春天,放飞的,不只是风筝,还有我们的梦想:在春天,绽放的,不只是鲜花,还有我们的微笑:(续写一句) 在春天,放飞的,不只是风筝还有我们的梦想；在春天,绽放的,不只是鲜花,还有我们的微笑.续写 在春天,放飞的,不只是风筝,还有我们的理想；在春天,绽放的,不只是鲜花,还有我们的微笑；.续写一句.“在春天,什么的,不只是什么,还有我们的什么.” 在春天,放飞的 ,不只是风筝,还有我们的梦想;在春天,绽放的是,不只是鲜花,还有我们的微笑;在春天,萌发的,不只是青草,还有我们的____ 和我们一起享受春天全诗共几节?每一节主要讲什么?和我们一样在鲜花中读书,和我们一样享受春天对这句话如何理解 《春天的第一朵鲜花》告诉我们什么道理. 如果我们能笑着走进花园,也许我们会发现整园的鲜花都在微笑,微笑的不鲜花,而是我们的心情放写句子 在春天,放飞的,不只是风筝,还有我们的理想访写在春天,放飞的,不只是风筝,还有我们的理想;在春天,绽放的,不只是鲜花,还有我们的微笑;根据语境,访写所给句子的特点,续写一句,使之与上文 ”只要手中握着爱的鲜花,春天就会永远住在我们心间”.这句话的含义是什么 仿句 在春天,放飞的.在春天,芳菲的,不只是风筝,还有我们的梦想；在春天,毡房的,不只是鲜花,还有我们的微笑；————————————————————. 用上“阳光”“鲜花”“微笑”造句? 用阳光,鲜花,微笑造句 只要手中握着爱的鲜花,春天就会永远驻在我们心间的意思是什么 《和我们一样享受春天》课文中的“春天”是什么意思 理解诗句所表达的感情：和我们一样在鲜花中读书,和我们一样享受春天…… 我们班是一座春天的花园四十五朵鲜花在阳光下竞相开放.我们班是（）,四十五（） 用“阳光,鲜花和微笑”造一个优美的句子.这三个词要用在一起.