怎么判断什么谓语,宾语,定语之类的啊.语文文言文经常讲,英语又经常讲,怎么从来就没讲过这些具体概念呢?并且英语老师讲语法的时候大都要划分句子成分,我都弄不懂.老师讲得很模糊啊,我
来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/12/27 10:45:23
怎么判断什么谓语,宾语,定语之类的啊.语文文言文经常讲,英语又经常讲,怎么从来就没讲过这些具体概念呢?并且英语老师讲语法的时候大都要划分句子成分,我都弄不懂.老师讲得很模糊啊,我
怎么判断什么谓语,宾语,定语之类的啊.语文文言文经常讲,英语又经常讲,
怎么从来就没讲过这些具体概念呢?并且英语老师讲语法的时候大都要划分句子成分,我都弄不懂.
老师讲得很模糊啊,我想知道具体点的概念,并且容易区分.还有状语吧.
怎么判断什么谓语,宾语,定语之类的啊.语文文言文经常讲,英语又经常讲,怎么从来就没讲过这些具体概念呢?并且英语老师讲语法的时候大都要划分句子成分,我都弄不懂.老师讲得很模糊啊,我
谓语概念在语文语法中作用是表明主语怎么样、有什么性质、处在什么状态等等,是用来陈述主语的由常常有动词、动词性短语,形容词、形容词型短语,名词、名词性短语,主谓短语充当谓语. 例如: 他们正在排练节目.(排练,动词作谓语) 鱼儿在河里遨游.(在河里遨游,动词性短语作谓语) 山上的树又绿了.(绿,形容词作谓语) 这里的黎明静悄悄.(静悄悄,形容词短语作谓语) 外面热,别中暑了.(热,做谓语)
定语是用来修饰、限定、说明名词或代词的品质与特征的
例如:(海南)(形容词作定语)的工业发展很快. B 有时定语后可不带“的”. 例如:这里盖起了(一座)(数量词作定语)房子. C 名词前有时定语不止一个. 例如:(我们学校)的(两位)(数量词作定语)(有三十年教龄)(形容词作定语)的(语文)(名词作定语)老师当上了代表. D 定语的位置在主语前面,和宾语前面.
宾语是动作、行为的对象,是动作的承受者.