七年级下册历史材料分析题越多越好昂.越多越好昂.一个材料俩个问就好.
来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/12/22 09:59:54
七年级下册历史材料分析题越多越好昂.越多越好昂.一个材料俩个问就好.
七年级下册历史材料分析题
越多越好昂.
越多越好昂.一个材料俩个问就好.
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2、材料一:“惜秦皇汉武,略输文采.唐宗宋祖,稍逊风骚.一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕.俱往矣,数风流人物,还看今朝.” ——《沁园春•雪》
材料二:“尽道隋亡为此河,至今千里赖通波.若无水殿龙舟事,共禹论功不较多.” ——《汴河怀古》
材料三:“夫以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失.朕常保防此三镜子,以防己过.今魏征殂逝,遂亡一镜矣!” ——《贞观政要》
⑴分别写出材料一中的唐宗宋祖的姓名.“一代天骄”的主要功绩是什么?
答:①李世民、 赵匡胤 ②成吉思汗的主要功绩是统一蒙古草原,结束了长期混战的局面.
⑵材料二中提到的“河”是指什么?此“河”是谁在位时开通的?写出此河的南北两端的古今名称?此河的地位和作用?
答:①隋朝南北大运河.②隋炀帝③北达涿郡(今北京)南至余杭(今浙江杭州)
④是古代世界最长的运河,促进了南北经济交流,巩固了国家统一的局面.
⑶材料三中的皇帝在位时除了魏征以外还有哪两位重臣,被称为?答:①房玄龄和杜如晦.②房谋杜断.
⑷材料三中的皇帝采用了怎样的统治措施?
答:①经济上重视发展生产,减轻农民的赋税和劳役;同时注意“戒奢从简”,节制自己的享受欲望
②政治上合并州县,革除“民少吏多”的弊政注重任用贤才和虚心纳谏.
⑸材料三中的皇帝统治时期被称为?答:贞观之治
⑹他在位期间汉藏两族友好交往的事例是?答:文成公主入藏.
3、材料一 长安城简图
材料二 北宋东京城内人口稠密,居民超过百万,是中国最大的城市.城里买卖和居住的地方已经分不清,随处可开设商店,小商贩也不限在特定的市区之内,城厢内外均可沿门叫卖,商品可以在白天、夜交易,三鼓以后还可夜市,通晓不绝.城内还有饮食街、马行街、衣料铺、药铺等.
⑴据上面城市平面图,判断该都市的名称及所属朝代.答:唐朝的都城长安.
⑵假如你是这座城市的居民,正好有一批外地来的小朋友前来参观,你能给他们做一次导游,带领他们游览一遍吗(主要是介绍这座城市的建筑特点及地位)?
答:长安城宏伟富丽, 布局整齐(街道整齐,树木成行),城内分为坊和市,坊是居民区,市为商业区;长安既是当时各民族交往的中心,又是一座国际性的大都市.
⑶在游览过程中,特别是经过集市时,你会向小朋友们推荐那些工艺品呢?请你至少举出两件精美物品并用生动的语言描述一下好吗?
答:唐三彩:造型美观,釉色绚丽,是世界工艺的珍品;越窑的青瓷:类玉、类冰;邢窑的白瓷:类雪、类银.
⑷材料二反映了北宋东京怎样的经济景象?答:商业繁荣(经济繁荣).
⑸材料二的经济景象对市民的娱乐生活有何影响?举一例说明.
答:①影响:经济的繁荣促进了市民娱乐生活的发展②出现了专门的娱乐场所“瓦子”或有耍杂技、踢球、武术表演等活动的地方.
4、材料一:“天下英雄,入吾彀中矣”
材料二:“自古皆贵中华,贱夷狄,朕独爱之如一.”
材料三:“政启开元,治宏贞观”——郭沫若
材料四:“忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室.稻米流脂粟米白,公私仓廪俱丰实.”
⑴材料一、二的话是谁说的?请分别说明他是怎样做的.
答:①唐太宗②重视科举,扩充国学③文成公主入吐蕃.
⑵读材料二说出民族关系得以发展的主要原因是什么?
答:统治者的重视和恰当的民族政策.
⑶材料三、四分别描绘了谁当政时的怎样局面?
答:①武则天时期的“政启开元,治宏贞观”②唐玄宗时期的“开元盛世”.
⑷根据上述材料及所学知识,请你概括出三条唐朝繁盛的原因.
答:①国家统一,社会安定②统治者大都重视发展生产③科举制为唐朝选拔了大量人才(或统治者大都重用人才)④开明的民族政策,民族关系友好⑤开放的对外政策,对外友好往来.
5、材料一:贞观之风,一朝复振.──《旧唐书•玄宗下》
材料二:上(唐宪宗)顾谓宰臣曰:“朕读《玄宗实录》,见开元初锐意求理,至十六年已后,稍似懈倦, 开元末又不及中年,何也?”崔群对曰:“玄宗少历民间,身经迍(不得志)难,故即位之初,知人疾苦,躬勤庶政.加之姚崇、宋璟、苏颋、卢怀慎等守正之辅,孜孜献纳,故致治平.及后承平日久,安于逸乐,渐远端士,而近小人.──《旧唐书•宪宗下》
⑴材料一反映的是唐玄宗统治的哪一时期?历史上把这一时期的统治称为什么?
答:①唐玄宗统治前期(开元时期)②、开元之治.
⑵唐玄宗的哪些统治措施体现了“贞观之风”的复振?
答:①任用贤臣(任用熟悉吏治、富于改革精神的姚崇等人当宰相),②重视地方吏治(把中央优秀官吏下放到地方任职,并亲自考核县令的政绩),③注意节约(命人烧毁宫内一批珠玉锦绣,表示不再用奢侈品),④重视农业生产(兴修水利,改进农耕技术).
⑶请写出材料二中,与材料一有因果关系的语句.
答:锐意求理;知人疾苦,躬勤庶政.加之姚崇、宋璟、苏颋、卢怀慎等守正之辅,孜孜献纳.
⑷假如你是唐宪宗,你听了崔群的一番分析后,你应该怎样做?(言之有理,符合题意即可)
答:体察民情、重用人才、励精图治.
6、科举制是选拔官吏的制度,在我国历史上存在了一千多年.
(1)写出科举制创立、完善、废除的朝代.常设的主要科目有哪些?
答:① 隋朝,唐朝,清朝②明经科和进士科.
⑵写出唐太宗、武则天、唐玄宗对科举制度的贡献?
答:①唐太宗大大扩充了国学的规模.②武则天首创殿试和武举.③唐玄宗将诗赋作为进士科的主要考试内容.
⑶科举制的影响?
答:①改善了用人制度.②促进了教育事业的发展.③促进了文学艺术的发展.
⑷唐朝的用人制度对今天我国科教兴国战略有何启示?
答:重用人才是兴邦安国的重要前提,要重视人才;通过考试制度选拔政府工作人员,提高政府部门的效能,赋予社会以革新气象和创造精神.
7、唐宋都是我国历史上对外交往频繁的年代,阅读以下材料,回答问题.
材料一
材料二 宋代时期,中外交往主要依靠海路,那时海外贸易兴盛,政府在主要港口设市舶司加以管理,收入颇丰,以至于宋高宗说:“司舶之利最厚,若措施得宜,所得动以百万计.”
(1)材料一中数字所表示的国家是与唐朝交流比较频繁的国家,它们分别是哪三个国家?请你任选其中的一个国家,用史实说明中外的友好交往.
答:⑴三个国家分别是① 天竺 ② 新罗 ③ 日本
⑵史实:①天竺:玄奘西游“取经”. ②新罗:派遣使者和留学生到唐学习中国文化(仿唐制建政治制度、科举制、引入中国的医学、天文、历算等);朝鲜音乐传入中国. ③日本:鉴真东渡,传播唐文化;日本派遣使者和留学生到唐学习中国文化(仿唐制进行政治改革、参照汉字创日本文字、生活习俗汉化等).
(2)材料二反映出外贸所得在宋代的财政收入中占有重要地位.请你结合所学知识分析,宋朝时海外贸易兴盛的主要原因有哪些?
答:政治经济中心南移;造船业发达;指南针的应用;北方少数民族政权的阻碍及战乱.
8、填表
政权
建立民族
建立时间
建立者
都城
辽
契丹
10世纪初
辽太祖阿保机
上京
北宋
汉族
960年
宋太祖赵匡胤
东京(今开封)
西夏
党项
11世纪前期
元昊
兴庆
金
女真
12世纪初期
金太祖阿骨打
会宁,后迁到中都
南宋
汉族
1127年
宋高宗赵构
临安(今杭州)
元
蒙古族
1271年
忽必烈
大都(今北京)
9、阅读下列材料:(8分)
材料一 西汉、唐朝和北宋时期南北经济发展情况
朝代
南方
北方
人口(户)
占全国户口数的比例
人口(户)
占全国户口数的比例
西汉
2470685
19.8%
9985785
80.2%
唐朝
3920415
43.2%
5148529
56.8%
北宋
11224760
62.9%
6624296
37.1%
材料二 朝迁在故都(东京开封)时,实仰东南财赋,而吴(江苏)中又为东南根柢.语曰:“苏湖熟(丰收),天下足”.
请回答:
⑴ 据材料一、二,概括指出从西汉到宋朝南方经济发展的表现.
答:①自西汉到北宋,南方人口逐渐增加,至宋代大大超过北方.②苏州、湖州成为重要粮仓.③国家财富主要来自东南地区.
⑵上述材料反映了中国古代经济格局呈现怎样的变化趋势?这种趋势从什么时候开始,最终又在什么时候完成?
答:①经济重心逐渐南移.②从唐朝中后期开始的经济重心南移,到南宋最后完成.
⑶说明促使南方经济发展的原因.
答:①自然条件优越②北方人南迁带去了劳动力和先进的生产技术和不同的生活方式③战争相对较少,社会秩序比较安定.④南北方劳动人民共同努力⑤统治者重视农业发展.
⑷你认为南方经济超过北方的过程对我们今天的经济建设有何启示?
答:①因地制宜,充分利用当地自然条件发展生产.②积极引进技术和人才.③创造安定的社会环境.
10、农业是国家经济的重要组成部分,经济的发展是国家强盛的重要保证.据此回答问题:
⑴唐朝的繁盛经历了几代人的努力,请写出唐朝走向全盛的三个时期.
答:①唐太宗时,“贞观之治”;武则天时,人称“政启开元,治宏贞观”;唐玄宗前期,“开元盛世”
⑵唐朝时期为提高农业产量改进的生产工具有哪两项?两宋时期为提高粮食产量,引进的优良品种是什么?答:①曲辕犁、筒车②占城稻.
⑶南宋诗人陆游在一篇文章中说:朝廷在故都时,实仰东南财赋.”你认为诗人所说的国家财政收入依靠“东南财赋”,说明了什么?
答:从唐朝中后期开始的经济重心南移,到南宋最后完成.那时政府的财政收入,主要来自南方特别是东南地区.
⑷元世祖重视农业发展的措施有哪些?
答:多次下令禁止蒙古贵族圈占农田做牧场,还治理黄河,推广棉花的种植.
⑸以史为鉴,综合上述问题及你所了解的历史知识,思考要想取得经济的发展应具备哪些因素?谈谈你的认识.答:社会稳定,政治清明,政策的支持,科学技术及自然条件等.
11、在我国历史上统一是主流,即使在分裂的时期也有统一的趋势,各统治者都采取有效的措施巩固国家.
⑴结束东汉以来近四百年的分裂局面,再次统一全国是哪一朝代?答:隋朝
⑵唐朝时期的前几位皇帝在治理国家方面共同的地方在哪里?唐朝统治者实行什么样的民族政策?
答:①重用人才②开明的民族政策
⑶和两宋并立的少数民族政权主要有那几个?它们与两宋的关系呈现出什么特点?
答:辽、西夏、金;与两宋之间有战有和,和为主流
⑷元朝为巩固统治建立了什么制度?当时在中央设立的机构是什么?地方设立的机构是什么?山东属于?哪里成为元朝正式的行政区?
答:①行省制度②中书省③行中书省④中书省⑤西藏.
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