画家和他的孙女 阅读理解画家和他的孙女 画家有一个六岁的孙女.六岁的孙女口叫婷婷.婷婷也喜爱画画. 婷婷画了一棵树. 他说：“婷婷,你画的树不对.’ 婷婷说：“怎么不
来源：学生作业帮助网 编辑：六六作业网 时间：2024/12/19 06:57:55
画家和他的孙女 阅读理解画家和他的孙女 画家有一个六岁的孙女.六岁的孙女口叫婷婷.婷婷也喜爱画画. 婷婷画了一棵树. 他说：“婷婷,你画的树不对.’ 婷婷说：“怎么不
画家和他的孙女 阅读理解
画家和他的孙女
画家有一个六岁的孙女.六岁的孙女口叫婷婷.婷婷也喜
爱画画.
婷婷画了一棵树.
他说：“婷婷,你画的树不对.’
婷婷说：“怎么不对?”
他说：“树枝不对.”
婷婷说：“树枝怎么不对呢?”
他说：“树枝怎么能比树干粗呢?”
婷婷说：“树枝怎么不能比树干还粗呢?”
他说：“那就不是树了.“
婷婷说：“不是树你怎么说是树呢?”
他无话可说了.
婷婷画了一只小兔子.
他说：“婷婷,你画那小兔子不对.”
婷婷说：“怎么不对呢?”
他说：“兔子有红色的吗?”
婷婷说：“兔子怎么会没有红色的呢?”
他说：“你见过红色的兔子吗?”
婷婷说：“没见过的就没有吗?”
他说：“那就不是兔子了.’
婷婷说：“不是兔子你怎么说是兔子呢?”
他没话说了.
婷婷画了一匹马.
他说：“婷婷,你画那马不对.”
婷婷说：“怎么不对呢?”
他说：”马有翅膀吗?”
婷婷说：“马没有翊膀.”
他说：“那你为什么给马画了翅膀呢?”
婷婷说：”我想让马长出翊膀来.’
他说：“那就不是马了.”
婷婷说：“不是马你怎么说是马呢?”
他又没话说了.
婷婷还画了一只老母鸡.老母鸡下了一个蛋.那蛋比老母鸡还大.婷婷就拿那画去参加西班牙的一个国际儿童画展.结果,婷婷得了一等奖.
1.联系实际,说说你对小说中的“画家”这一人物的看法.
2.小说运用了对比的表现手法,试从小说中找出一例,并简单分析其作用.
画家和他的孙女 阅读理解画家和他的孙女 画家有一个六岁的孙女.六岁的孙女口叫婷婷.婷婷也喜爱画画. 婷婷画了一棵树. 他说：“婷婷,你画的树不对.’ 婷婷说：“怎么不
1.大人的逻辑思维定势
让大人觉得什么都应该符合我们眼睛看见的
所以回有文章里他多次指出婷婷的"错误"
2.例如老画家认为长翅膀后就不是马,但婷婷却让马长出了翅膀.鲜明地刻画老画家的传统思想,以及婷婷丰富的想像,大胆创新的性格.