已知分式 x-3/x2 –5x+a,当x

来源：学生作业帮助网 编辑：六六作业网 时间：2024/12/23 08:28:48
已知分式x-3/x2–5x+a,当x已知分式x-3/x2–5x+a,当x已知分式x-3/x2–5x+a,当x由题意,知当x=2时,分式无意义,∴分母=x2-5x+a=4-5×2+a=a-6=0,∴a=

已知分式 x-3/x2 –5x+a,当x
已知分式 x-3/x2 –5x+a,当x

已知分式 x-3/x2 –5x+a,当x
由题意,知当x=2时,分式无意义,
∴分母=x2-5x+a=4-5×2+a=a-6=0,
∴a=6；
当x2-5x+a=0时,△=52-4a=25-4a,
∵a＜6,
∴△＞0,
∴方程x2-5x+a=0有两个不相等的实数根,
即x有两个不同的值使分式 无意义．
故当a＜6时,使分式无意义的x的值共有2个．
故答案为6,2．点评：本题主要考查了分式无意义的条件及一元二次方程根与系数的关系．（2）中要求当a＜6时,使分式无意义的x的值的个数,就是判别当a＜6时,一元二次方程x2-5x+a=0的根的情况．6

我感觉题目应该是a＜6时吧。如果是a＜6时，25-4a＞0，所以有2个。

这个必须要看a的范围
那么令分母为0，求出的两个根就是使分式无意义的点，看着两个根的范围在不在x<6范围中

答案错了，a=-x2+5x,x<6用二次函数图像解得a<=25/4.当a=25/4时，方程x2-5x+a=0有一个解，当a<25/4时，方程x2-5x+a=0有2个解，所以答案是1个或2个

当X<6时，总会存在一个a值，使得x2 –5x+a=0成立，即原分式无意义。所以这样的x值有无数个。

已知分式 x-3/x2 –5x+a,当x 已知分式 x-3/x2 –5x+a,当x 已知分式 x-3/x2 –5x+a,当a 已知分式x-3/x2-5x+a,当A《6使分式无意义的x的值共有几个 已知分式 x-3/x2 –5x+a,当x=6 时,使分式无意义的 的值共有_______个1÷(1/x+1/y)=xy/(x+y) 顺便问下咋转换的？ 已知分式(x-3)/(x^2-5x+a),当x错了，应该是a 已知分式x-5x+a/x-3,当x=2时,分式无意义,则a=___... 已知分式(x-3)/(x^2-5x+a),当x 已知分式x-3/x平方-5x+a,当a 2/x=3/x+1 x+1/x-1- 4/x2-1=1 1-x/x-2=1/2-x -2 当x=?时,分式方程x2+4x-5/x2+2x+3的值等于1.已知a、b、c2/x=3/x+1x+1/x-1- 4/x2-1=11-x/x-2=1/2-x -2当x=?时,分式方程x2+4x-5/x2+2x+3的值等于1.已知a、b、c为实数,且ab/a+b=1/3,bc/b+c= 已知分式(x-3)/(x^2-5x+a),当x=2时,分式无意义,则a=(),当x 已知分式x-3/x²-5x+a,当x=2时,分式无意义,则a=__;当x 已知分式（x的平方-5x+a）分之（x-3）,当x=2时,分式无意义,则a的值是多少?当a 已知当x=3时,分式x+a分之x+b无意义,当x=5时,分式的值为0则a-b= 已知分式（x方-5x+a）分之（x-3）,当a小于6时,使分式无意义的x的值共有——个. 已知分式(x-3)/(x的平方-5x+a)当a小于6时 使分式无意义的x值共有几个 已知分式x²-5x+a分之x-3 ,当a=6时,使分式无意义的x的值共有多少个? 已知分式x-3/（x²-5x+a）,当a＜6的整数时,使分式无意义的x的值共有?