白杨礼赞:课后习题四.仿照课文倒数第二段,写一段托物言志的文字.
来源：学生作业帮助网 编辑：六六作业网 时间：2024/12/22 20:16:43
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白杨礼赞:课后习题四.仿照课文倒数第二段,写一段托物言志的文字.
白杨礼赞:课后习题
四.仿照课文倒数第二段,写一段托物言志的文字.
白杨礼赞:课后习题四.仿照课文倒数第二段,写一段托物言志的文字.
野菊花不是普通的花.它长相普通,不引人注意,就跟南方的农民相似；它生命力顽强,生气勃勃,百折不挠,也跟南方的农民相似.我赞美野菊花,就因为它不但象征了南方的农民,尤其象征了今天我们民族复兴之路上不可缺少的品质,执着,努力奋斗的精神.
白杨礼赞:课后习题四.仿照课文倒数第二段,写一段托物言志的文字.
白杨礼赞课后练习 四 模仿课文倒数第二段,写一段托物言志的文字（100字左右）
借物抒情的一段话 要植物的 200字就行要仿照白杨礼赞 倒数第二段
白杨礼赞 补充习题第5题答案
白杨礼赞课后四道题答案?
九年级上第一课《白杨礼赞》的全篇文章及课后习题、多谢啦
在白杨礼赞中的第二段中高原的景色描写有什么作用
文章的题目是白杨礼赞,为什么第二段写了大段的高原景色
文章题目为《白杨礼赞》为什么第二段写了大段的高原景色?快
文章题目为《白杨礼赞》,为什么第二段写了大段的高原景色
仿照白杨礼赞用上象征手法写篇粉笔礼赞
《白杨》的具体课文是袁鹰的《白杨》,不是《白杨礼赞》
课文白杨的写作背景是白杨 不是白杨礼赞
求白杨礼赞的习题解答.
初三课文白杨礼赞是谁写的?
白杨礼赞 是那一年级的课文?
课文白杨礼赞的中心内容
白杨礼赞