写出古诗文中运用借代的诗句.
来源：学生作业帮助网 编辑：六六作业网 时间：2024/12/27 19:50:36
写出古诗文中运用借代的诗句.
写出古诗文中运用借代的诗句.
写出古诗文中运用借代的诗句.
注：带（）的词语运用借代.
（黄发垂髫）,并怡然自乐.——陶渊明《桃花源记》
（伛偻）提携,往来而不绝者,滁人游也.——欧阳修《醉翁亭记》
今天下三分,（益州）疲弊.——诸葛亮《前出师表》
（1）以事物的特征或标帜代替事物
如：纨裤不饿死，儒冠多误身。（杜甫 赠韦左丞诗）
纨裤是富贵子弟的标帜，儒冠是文人学者的标帜。
（2）以事物的所在或所属代替事物
如：每次写到全台北都睡着，而李贺自唐朝醒来。（余光中 逍遥游后记）
台北为台北人之所在，以此借之。
（3）以事物的作者或产地代替事物
如：「何以解忧，唯有杜康。」（曹...
全部展开
（1）以事物的特征或标帜代替事物
如：纨裤不饿死，儒冠多误身。（杜甫 赠韦左丞诗）
纨裤是富贵子弟的标帜，儒冠是文人学者的标帜。
（2）以事物的所在或所属代替事物
如：每次写到全台北都睡着，而李贺自唐朝醒来。（余光中 逍遥游后记）
台北为台北人之所在，以此借之。
（3）以事物的作者或产地代替事物
如：「何以解忧，唯有杜康。」（曹操 短歌行）
相传杜康是善于造酒之人，故以「杜康」代酒。
（4）以事物的数据或工具代替事物
如：「无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。」（刘禹锡 陋室铭）
丝竹本为乐器之名，借为音乐之称。
（5）部分和全体相代
如：「过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠。」（温庭筠 望江南）
帆为船上之器物，借代为船之全体。
（6）特定和普通相代
A. 三折肱而成良医。（春秋定公十三年）
以三代多
B. 在于王所者，长幼尊卑皆薛居州也，王谁与为不善？在王所者，长幼尊卑皆非薛居州也，王谁与为善？（孟子藤文公下）
以薛居州代善士
（7）具体和抽象相代
A. 披坚执锐，义不如公。（史记项羽本纪）
坚代铠甲，锐指兵器。
B. 天下有道，小德役大德，小贤役大贤。（孟子离娄上）
小德大德及小贤大贤都指人。
（8）原因和结果相代
如：汉皇重色思倾国，御宇多年求不得。（白居易 长恨歌）
以倾国代佳人
希望对你有帮助！(*^__^*)
收起
山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。（用飘絮比喻国家危亡，浮萍借代自己）（注：“惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。”只能是一语双关，不存在借代）