文章已用"‖"分成了四段,请写出第三段的段意徐悲鸿是我国杰出的画家.||1919年到1927年,他在欧洲一些国家留学.当时的中国,军阀混战,贫穷落后,在世界上没有地位,在外国的中国留学生常受到

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文章已用"‖"分成了四段,请写出第三段的段意徐悲鸿是我国杰出的画家.||1919年到1927年,他在欧洲一些国家留学.当时的中国,军阀混战,贫穷落后,在世界上没有地位,在外国的中国留学生常受到
文章已用"‖"分成了四段,请写出第三段的段意
徐悲鸿是我国杰出的画家.||
1919年到1927年,他在欧洲一些国家留学.当时的中国,军阀混战,贫穷落后,在世界上没有地位,在外国的中国留学生常受到一些人的歧视.||
有一次,许多留学生在一起聚会,一个满身散发着酒气的外国学生站起来,恶毒地说:“中国人又蠢又笨,只配当亡国奴,就是把他们送到天堂里去深造,也成不了才!”坐在一旁的徐悲鸿被激怒了,他走到这个洋学生面前,大声说:“先生,你不是说中国人不行吗?那么,我代表我的祖国,你代表你的国家,我们比一比,等学习结业时,看看到底谁是人才,谁是蠢材!”
从此,徐悲鸿学习得更勤奋了.他到巴黎各大博物馆去临摹世界名画的时候,常常是带上一块面包一壶水,一去就是一整天,不到闭馆的时间不出来.法国画家达仰非常喜欢徐悲鸿,他从这个中国青年身上,看到了中国人民的坚强毅力.他主动邀请徐悲鸿到家做客,在他画室里画画,并亲自给徐悲鸿指导.||
有志者,事竟成.徐悲鸿进入巴黎国立高等美术学校后在几次竞赛和考试中获得了第一名.1924年,他的油画在巴黎展出时,轰动了巴黎美术界.这时,那个在大家面前大骂中国人无能的洋学生,不得不承认自己不是中国人的对手.||

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徐悲鸿为了民族尊严,与蔑视中国人的外国学生相约比赛,并更加勤奋学习.

文章已用‖分成了四段,请写出第三段的段意徐悲鸿是我国杰出的画家.||1919年到1927年,他在欧洲一些国家留学.当时的中国,军阀混战,贫穷落后,在世界上没有地位,在外国的中国留学生常受到 跨越百年的美丽中文章被分成了四段,第四段主要写了居里夫人什么 把文章 让马 分成三段 写出段意 用两竖把文章分成两段并写出段意 抽彩 短文已用||分成四段,写出第三段的意思.时至今日,我还记得那白铁皮屋顶下椽子上飘舞的彩带,仿佛还能闻到意大利面食的香气,听到那动听的乐曲.墙上贴着波多黎各的旅游招贴画,人们围 抽彩 短文已用||分成四段,写出第三段的意思.时至今日,我还记得那白铁皮屋顶下椽子上飘舞的彩带,仿佛还能闻到意大利面食的香气,听到那动听的乐曲.墙上贴着波多黎各的旅游招贴画,人们围 抽彩 短文已用||分成四段,写出第三段的意思那是20年前,当时我还是方济各会的一名修士,派驻新泽西州.我的工作对象是一些波多黎各移民.他们跑到美国来打工,为坎贝尔牌罐头摘番茄,为鸟眼 没有人喝彩的工作 1.用//将文章分成三段,并写出二,三段的段意,2.第一句这是指,第二句的含义是,3.读了这篇课文,你懂得了什么道理 把课文分成四段,并写出每段的小标题 阅读 柯罗连科的<<火光>> 把文章分成两段,并写出每段的大意.请大家自己找一找原文.谢谢 文章 《复活节岛》 阅读答案 1.文章已经用“||”分成四段,写出段落大意2.(1)(2)(3)处画“——”的句子,在文章结构中起什么作用? 我在世界地图上寻找我们伟大的祖国,寻找着祖国的“心脏”北京.找到了!.用//把文章分成三段并写出段意! 《我的老师》用双竖线把文章分成三段,并概括段意 战胜命运的孩子 阅读题一道把短文分成四段,写出二三段的段意 岳阳楼记第三、四段对第五段的作用 《三峡》第三段文字写出了三峡怎样的景色特点?(用原文回答) 1、文中已用‖划分为四段,概括第二、三段段意.第二段:第三段:十一 课外链接2.通过这个故事,我们知道周瑜是个()的人 把《小辣椒》文章分成三段并写出段意