下面是一首中国民谣,请同学们仔细阅读,认真思考,并回答其中的问题.牧童王小良,放牧一群羊.问他羊几只,请你仔细想.问他羊几只,只数减头数.只数乘头数,只数除头数.四数连加起,正好一百数

来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/12/18 19:06:10
下面是一首中国民谣,请同学们仔细阅读,认真思考,并回答其中的问题.牧童王小良,放牧一群羊.问他羊几只,请你仔细想.问他羊几只,只数减头数.只数乘头数,只数除头数.四数连加起,正好一百数下面是一首中国民

下面是一首中国民谣,请同学们仔细阅读,认真思考,并回答其中的问题.牧童王小良,放牧一群羊.问他羊几只,请你仔细想.问他羊几只,只数减头数.只数乘头数,只数除头数.四数连加起,正好一百数
下面是一首中国民谣,请同学们仔细阅读,认真思考,并回答其中的问题.
牧童王小良,放牧一群羊.
问他羊几只,请你仔细想.
问他羊几只,只数减头数.
只数乘头数,只数除头数.
四数连加起,正好一百数.
(数学题)

下面是一首中国民谣,请同学们仔细阅读,认真思考,并回答其中的问题.牧童王小良,放牧一群羊.问他羊几只,请你仔细想.问他羊几只,只数减头数.只数乘头数,只数除头数.四数连加起,正好一百数
头数x 只数y
(x+y)+(y-x)+xy+y/x=100
2y+xy+y/x=100
而x=y x2+2x-99=0
x=9

设羊有x只。
(x+x)+ (x-x)+ (x/x)+ (x*x)=100
(x+x)+0+(x/x)+1=100
2x+X/X=99
X(2+x)=99
x=9
答:羊有9只。

3.下面是一首中国民谣,请同学们仔细阅读,认真思考,并回答其中的问题。 时间问题如要完整步骤跟我说一下(配的) 1.2元20 5元20 十元10 2.

头数x 只数y
(x+y)+(y-x)+xy+y/x=100
2y+xy+y/x=100
而x=y x2+2x-99=0
x=9

下面是一首中国民谣,请同学们仔细阅读,认真思考,并回答其中的问题.牧童王小良,放牧一群羊.问他羊几只,请你仔细想.问他羊几只,只数减头数.只数乘头数,只数除头数.四数连加起,正好一百数 请仔细阅读下面的信息.英文翻译 英语翻译翻译内容:今天我想给同学们介绍一下朝鲜族,朝鲜族是中国56个民族之一,着重分布在东北三省,下面给同学们播放朝鲜族的民谣 “阿里郎”,这些是朝鲜族的饮食和风俗习惯,这是韩 下面是一首回文诗,请仔细阅读写出这首诗已暮赏花时 归醒 去微 马力酒飞如 仔细阅读下面几则材料,说说“中国不像中国”的含义 材料一:美国华侨、著名社会活动家魏风蕾 仔细阅读《中国石拱桥》,请详细说明作者是怎样说明石拱桥特点的? 仔细阅读段文完成下面表格 《苏州园林》一文如同一把钥匙,打开了苏州园林的美的奥秘之门.我们能从中了解很多欣赏中国园林的方法.请仔细阅读课文,将你领会到的欣赏方法写在下面. 为什么会中和?请仔细阅读完 1、学了《落难的王子》后,某班同学展开了一次小型辩论会,下面是正方的精彩陈述,请认真品读后回答问题. 下面是某同学写的一个作文片段,仔细阅读后,请选择4——6处(不得超过6处),用规定的符号加以修改它对待同学是如此的真诚,因为他的朋友少,所以他想通过这些方式,来留住他的朋友.他所做 下面是某同学写的一个作文片段,仔细阅读后,请选择4,用规定的符号加以修改它对待同学是如此的真诚,因为他的朋友少,所以他想通过这些方式,来留住他的朋友.他所做的事微乎其微,很少有人 仔细观察下面这幅漫画,完成答题.(请认真审题,) (1)请紧扣画面内容编一个与书有关的故事. (2)请你给同学们推荐一本好书并简介其主要内容. 请同学们仔细想一想我们上节课的知识 老师用英语怎么说 下面是某同学写的一个作文的片段,仔细阅读后,用规定的修改符号修改星期天早上,我们几个同学相约去登天平山.出发不久,我们就来到了天平山路的山脚下.同学们纷纷谈论起昨晚看的电视节 《认牙》阅读答案 认牙阅读答案 .下面是某同学作文的一个片断,其中有不少错误.仔细阅读后,请选择4~6处,用规范的符号加以修改.人生是无法回头再来的,然而做每件事情都要细心谨慎、小心翼翼.有时也许就是因为一个不留