人一生能学多少东西,如果一个人把一个藏书相当多的图书馆里的书全看完并理解,你们说他会成为天才还是傻人脑会像一台计算机一样有一定存储空间吗?到了一定时候东西就装不进去了,只有

人一生能学多少东西,如果一个人把一个藏书相当多的图书馆里的书全看完并理解,你们说他会成为天才还是傻人脑会像一台计算机一样有一定存储空间吗?到了一定时候东西就装不进去了,只有
人一生能学多少东西,如果一个人把一个藏书相当多的图书馆里的书全看完并理解,你们说他会成为天才还是傻
人脑会像一台计算机一样有一定存储空间吗?到了一定时候东西就装不进去了,只有删除原先的再不新的存入进去!

人一生能学多少东西,如果一个人把一个藏书相当多的图书馆里的书全看完并理解,你们说他会成为天才还是傻人脑会像一台计算机一样有一定存储空间吗?到了一定时候东西就装不进去了,只有
推荐你看看：尽力而为还不够的故事
在美国西雅图的一所著名教堂里,有一位德高望重的牧师——戴尔·泰勒.有一天,他向教会学校一个班的学生们讲了下面这个故事：
有一年冬天,猎人带着猎狗去打猎.猎人一枪击中了一只兔子的后腿,受伤的兔子拼命地逃生,猎狗在后面穷追不舍.可是追了一阵子,兔子跑得越来越远了.猎狗知道实在追不上了,只好悻悻地回到猎人身边.猎人气急败坏地说：“你真是没用,连一只受伤的兔子都追不到!”
猎狗听了很不服气地辩解道：“我已经尽力而为了呀!”
兔子带着枪伤成功地逃生回家后,兄弟们都围过来惊讶地问它：“那只猎狗很凶呀,你又带了伤,是怎么甩掉它的呢?”
兔子说：“它是尽力而为,我是竭尽全力呀!它没追上我,最多挨一顿骂,而我若不竭尽全力地跑,可就没命了呀!”
泰勒牧师讲完故事之后,又向全班郑重其事地若言：谁要是能背出《圣经·马太福音》中第五章到第七章的全部内容,他就邀请谁去西雅图的“太空针”高塔餐厅参加免费聚餐会.
《圣经·马太福音》中第五章到第七章的全部内容有几万字,而且不押韵,要背诵其全文无疑有相当大的难度.尽管参加免费聚餐会是许多学生梦寐以求的事情,但几乎所有的人都浅尝辄(zhe)止,望而却步了.
几天后,班上一个11岁的小男孩,胸有成竹地站在泰勒牧师的面前,从头到尾按要求背了下来,竟然一字不落,没出一点差错,到了最后,简直成了声情并茂的朗诵.
泰勒牧师比别人更清楚,就是成年的信徒中,能背诵这些篇幅的人也是罕见的,何况是一个孩子.泰勒牧师在赞叹男孩那惊人记忆力的同时,不禁好奇地问：“你为什么能背下这么长的文字呢?”
男孩不假思索地回答：“我竭尽全力了.”
16年之后,那个男孩成了世界著名软件公司的老板.他就是比尔·盖茨.
泰勒牧师讲的故事和比尔·盖茨的成功背诵对人很有启示：每个人都有极大的潜能.正如心理学家所指出的,一般人的潜能只开发了2%——8%左右,像爱因斯坦那样伟大的科学家也只开发了12%左右.一个人如果开发了50%的潜能,就可以背诵400本教科书,可以学完十几所大学的课程,还可以掌握二十来不同国家的语言.这就是说,我们还有90%的潜能处于沉睡状态.谁要想创造奇迹,仅仅做到尽力而为还是不够的,必须竭尽全力才行.

人类大脑的容量大概是五亿本书！

多多少少看自己怎么看，说不定是个傻子哦！

傻瓜 看你学不学啦

那你找个人试验一下，实验出真知，你就知道答案了

读书破万卷下笔如有神。这是多少先人总结出来的经验。只是能把那么多书看完并理解的人有吗?很多科学家文学家物理学家都是看过很多书的,这点你可以去查查都有谁。就算是爱因斯坦的大脑才用了百分之十。常人只开发了百分之五

其实人的大脑也像一个人的胃一样,吃饱了,就要消化,消化完了,又可以吃了.所以人的脑装东西到一定的程度,必须先去消化它,理解它,把它学以至用.用到实践,这样就变成了自己的知识,也就是营养.然后再去学,再装^这样人的脑子就可以像个无限大的空间一样啦^^^...

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其实人的大脑也像一个人的胃一样,吃饱了,就要消化,消化完了,又可以吃了.所以人的脑装东西到一定的程度,必须先去消化它,理解它,把它学以至用.用到实践,这样就变成了自己的知识,也就是营养.然后再去学,再装^这样人的脑子就可以像个无限大的空间一样啦^^^

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不是的，人的大脑的容量很大，可以储存很多的东西，并不仅仅是一个图书馆的书籍里面的知识。一个人学过的东西就会储存在大脑里，只不过有时候会忘记，但是潜意识里还是有的，大脑的神经有记录的。就像你很久没有骑自行车，你现在去骑也不会像刚学的时候会摔交，因为大脑已经有记录了。不过人的智力现在只能开发到1％到2％，爱因斯坦也不到2％，所以遗忘是很正常的，至于天才和傻。首先，天才是先天的人才，而不是后天的努力，所...

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不是的，人的大脑的容量很大，可以储存很多的东西，并不仅仅是一个图书馆的书籍里面的知识。一个人学过的东西就会储存在大脑里，只不过有时候会忘记，但是潜意识里还是有的，大脑的神经有记录的。就像你很久没有骑自行车，你现在去骑也不会像刚学的时候会摔交，因为大脑已经有记录了。不过人的智力现在只能开发到1％到2％，爱因斯坦也不到2％，所以遗忘是很正常的，至于天才和傻。首先，天才是先天的人才，而不是后天的努力，所以不应该叫天才。读书多不一定傻，只要你能够正确看待，灵活运用，而不是死板地套取书上的公式，具有创新精神，不断探索未知的事物。

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存储空间就是人的记忆啦！你见过有的人 一辈子能够所有的事情都不忘吗？那根本不可能的！所以，人日常生活的基本，比如吃饭、睡觉，人是不会忘记的，因为那些东西就等于电脑的硬盘，是在硬盘里面的程序，你会自动使用的。但比如看书、读报、记事情，这些就像是电脑的内存，是执行的动作，内存满了，你不删除吗？不删除的话怎么会有那么多的容量。即使你不删除，你一直往电脑上加内存，但再加它也是有限额的，负荷不了那么多的东西...

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存储空间就是人的记忆啦！你见过有的人 一辈子能够所有的事情都不忘吗？那根本不可能的！所以，人日常生活的基本，比如吃饭、睡觉，人是不会忘记的，因为那些东西就等于电脑的硬盘，是在硬盘里面的程序，你会自动使用的。但比如看书、读报、记事情，这些就像是电脑的内存，是执行的动作，内存满了，你不删除吗？不删除的话怎么会有那么多的容量。即使你不删除，你一直往电脑上加内存，但再加它也是有限额的，负荷不了那么多的东西，你加到一定程度就再也加不了了，再加就爆炸啦！笨蛋~

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其实做个傻子挺难的，当别人都把你看作傻子时，那说明你离成功也就不远了。另外，天才不是学来的，而是天生的。往往那些所谓的天才，都不会有什么大的作为，因为上帝是公平的。我们学习知识，是应该要广要博，但做到面面具到，那是不可能的，也是没意义的。博是为专服务的，那样你才能成为名副其实的专家。要记住，学习的目的全在于应用。不要成为读书的机器，要学会思考，学会批判，要形成体系，要灵活，不要一成不变。还要记住，...

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其实做个傻子挺难的，当别人都把你看作傻子时，那说明你离成功也就不远了。另外，天才不是学来的，而是天生的。往往那些所谓的天才，都不会有什么大的作为，因为上帝是公平的。我们学习知识，是应该要广要博，但做到面面具到，那是不可能的，也是没意义的。博是为专服务的，那样你才能成为名副其实的专家。要记住，学习的目的全在于应用。不要成为读书的机器，要学会思考，学会批判，要形成体系，要灵活，不要一成不变。还要记住，书能帮助你，它也能俘虏你，关键看你如何把握。

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不会的，脑容量很大。