课内外阅读结合的几种形式

来源：学生作业帮助网编辑：六六作业网时间：2025/01/11 13:26:26

课内外阅读结合的几种形式课内外阅读结合的几种形式课内外阅读结合的几种形式课内阅读是语文教学的重要内容,课内外阅读配合则是提高教学质量的重要方面,也是提高学生读写能力的重要途径.课内课外阅读如何结合呢?

课内外阅读结合的几种形式
课内外阅读结合的几种形式

课内外阅读结合的几种形式
课内阅读是语文教学的重要内容,课内外阅读配合则是提高教学质量的重要方面,也是提高学生读写能力的重要途径.课内课外阅读如何结合呢?一、解疑式结合.学生在课内阅读中经常提出一些疑问,有的问题教师可以引导学生通过课外阅读解决,课内提疑,课外解疑.这样,往往更有利于培养学生兴趣和自学能力.比如,八册《老水牛爷爷》一课讲读中,学生提出这样的疑问:“本文写的是老水牛爷爷助人为乐、毫不利已的高贵品质,为什么课文第二段非写黄狮大狗呢?这不是脱离中心了吗?”教师并没有立即告诉学生,而是顺势说:“本文是峻青同志写的短篇小说的节选.后来老水牛爷爷因抢堵河堤英勇牺牲,那只寸步不离的大狗也因怀念主人绝食而死.究竟怎么回事呢了为什么课文一定要写狗呢?同学们看看原文就清楚了.”于是,老师印发了小说原文,学生主动从课外阅读中获得了答案,明白了作者借狗的细节描写突出、衬托中心的道理.这样带着课内阅读的问题进行课外阅读,目的明,兴趣浓,效果好.既读懂了课文,又扩大了知识,一举两得.二、补充式结合.此种方式是选择与课文内容紧密相关的课外读物提供学生阅读,作为课内阅读的继续和补充.

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