4.根据提示完成下列对话.王莉和李明在学完《小抄写员》之后:王莉:读完了《小抄写员》我想到了很多,李明,你呢?李明:王莉:看看叙利奥,想想我自己,李明;5.将《竹石》这首古诗改成300字的短

4.根据提示完成下列对话.王莉和李明在学完《小抄写员》之后:王莉:读完了《小抄写员》我想到了很多,李明,你呢?李明:王莉:看看叙利奥,想想我自己,李明;5.将《竹石》这首古诗改成300字的短
4.根据提示完成下列对话.
王莉和李明在学完《小抄写员》之后:
王莉:读完了《小抄写员》我想到了很多,李明,你呢?
李明:
王莉:看看叙利奥,想想我自己,
李明;
5.将《竹石》这首古诗改成300字的短文.
6."鸟的天堂''已成为一处游览胜地.请你根据课文内容,并收集一些有关材料,为导游写一篇解说词.
7.低声诵读《游子吟》,想象一位慈母,在子女外出前,借着油灯的微光为子女缝补衣服的情景,再写下来.

4.根据提示完成下列对话.王莉和李明在学完《小抄写员》之后:王莉:读完了《小抄写员》我想到了很多,李明,你呢?李明:王莉:看看叙利奥,想想我自己,李明;5.将《竹石》这首古诗改成300字的短
4.根据提示完成下列对话.
王莉和李明在学完《小抄写员》之后:
王莉:读完了《小抄写员》我想到了很多,李明,你呢?
李明:我也一样.
王莉:看看叙利奥,想想我自己
李明;是呀,我们不应该那样,要像叙利奥一样.
5.将《竹石》这首古诗改成300字的短文.
抄诗意.
6."鸟的天堂''已成为一处游览胜地.请你根据课文内容,并收集一些有关材料,为导游写一篇解说词.
亲爱的朋友,您到过广东新会吗?您读过著名作家巴金爷爷写的《鸟的天堂》吗?如果没有,那就听我给您做一介绍：
巴金爷爷笔下的“鸟的天堂”,又名小鸟天堂,位于我国广东新会天马村的湖心岛上.它实际上是一株大约有500多年的古榕树,经过长期繁衍,如今已经盘根错节,枝繁叶茂,覆盖了整个小岛.
您不禁要问,一棵古榕树如何能覆盖整个小岛?它又如何能成为鸟的天堂?朋友,莫急,听了我的介绍,您就会真相大白的.
据说500多年前,这湖心岛原是一个大泥墩,上面长着一棵榕树.这榕树可不是一般的树,它的特点是“树干生树枝,枝上又生根”,这根又直垂到地上伸进泥土里,就又变成了树干.就这样,“树干生树枝,树枝生树干”,经过许多年的繁衍,就变成了现在这婆娑成荫的“岛上绿洲”.
由于“绿洲”环境静而幽雅,鱼虾虫蟹十分丰富,在枝繁叶茂,碧绿婆娑的古榕冠部,栖息着数以千计的鸳鸯、八哥、斑鸠等十多种鸟类.其中最引人注目的是白鹤和灰麻雀.白鹤朝出暮归,麻雀暮出昼息.每当晨光熹微或暮色苍茫之际,群鸟比翼展翅,下上翻飞,盘旋起舞,嘎嘎而鸣,蔚为奇观.
那么,“鸟的天堂”的美名又是从何而来的呢?这是因为,我国著名作家巴金爷爷,1933年曾到过这里.他分别于晚饭后和第二天早晨,和友人一起荡舟于大河之上,亲眼目睹了这令人神往的岛上奇观.他抑制不住内心的激动,挥笔写下了《鸟的天堂》这篇美文.从此,这物色天成的南国奇观便名扬天下.
在巴金爷爷的笔下,这美丽的古榕树确有独到的魅力.其一是“大”.它不但树干粗、树枝多,而且枝上生根,根上生枝,显得非常茂密.那枝上的小鸟,叶上的露珠,也极富有生机和活力.二是“绿”.那么多的绿叶,一簇堆在另一簇上面,不留一点缝隙.那翠绿的颜色,使人看了非常耀眼,似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动.三是“鸟非常多”.到处百鸟争鸣,大的,小的,花的,黑的,有的站在树枝上叫,有的在扑着翅膀.它们一旦飞起来,个个翩翩起舞,简直叫人看得眼花缭乱,应接不暇.
读了巴金爷爷的文章,我还想告诉您,看鸟最好早晨去,傍晚是几乎看不到鸟的.因为这里栖息的野生鸟类,大多是“暮出晨归”.您不要因为看不到鸟,就以为这“鸟的天堂”是徒有虚名.你只要早上站在这里拍拍巴掌,就能看见鸟儿成群结队的从树丛中飞出来,它们五颜六色,姿态各异,让你看也看不过来.如果您有运气,说不定还会碰上那会唱歌的画眉,它们会为您唱上一曲曲美妙动听的歌,会让您在那里流连忘返、回味无穷的.
好了,介绍了这么多,如果有机会,请您拥抱一下大自然,实地去那里看一看,聆听一下百鸟和鸣的天籁之声,感受一下这树与鸟、鸟语水、人与自然的和谐之美.您一定会感到,那的确是名副其实的“鸟的天堂”啊
7.低声诵读《游子吟》,想象一位慈母,在子女外出前,借着油灯的微光为子女缝补衣服的情景,再写下来.
一位慈祥的母亲借着慈祥母亲手中把针线,心想自己的儿女出去要很长时间才会来,怕衣服再破没有人来给缝,就在最后几行时缝的很密,微弱的烛光映着老母亲满头的银发.

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我们都写过了,要不你复印一份.
王莉和李明在学完《小抄写员》之后:
王莉:读完了《小抄写员》我想到了很多,李明,你呢?
李明: 我也是
王莉:看看叙利奥,想想我自己,
李明; 我们真的很不应该.
竹石只要把意思抄一遍就行了!
解说词开头说大家好!然后说你看,你瞧等用词.最后中间的就找课文套吧!...

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我们都写过了,要不你复印一份.
王莉和李明在学完《小抄写员》之后:
王莉:读完了《小抄写员》我想到了很多,李明,你呢?
李明: 我也是
王莉:看看叙利奥,想想我自己,
李明; 我们真的很不应该.
竹石只要把意思抄一遍就行了!
解说词开头说大家好!然后说你看,你瞧等用词.最后中间的就找课文套吧!

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.根据提示完成下列对话.
王莉和李明在学完《小抄写员》之后:
王莉:读完了《小抄写员》我想到了很多,李明,你呢?
李明: 我也是
王莉:看看叙利奥,想想我自己,
李明; 我们真的很不应该
竹石的就是诗意~
解说词中间的就找课文套`~里面加点华丽的词~!...

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.根据提示完成下列对话.
王莉和李明在学完《小抄写员》之后:
王莉:读完了《小抄写员》我想到了很多,李明,你呢?
李明: 我也是
王莉:看看叙利奥,想想我自己,
李明; 我们真的很不应该
竹石的就是诗意~
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