朱自清 匆匆 阅读题及答案

来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/11/23 08:46:38
朱自清匆匆阅读题及答案朱自清匆匆阅读题及答案朱自清匆匆阅读题及答案丁国钦1.燕子去了有再来的时候杨柳枯了有再青的时候桃花谢了有再开的时候但是聪明的你告诉我我们的日子为什么一去不复返呢——是有人偷了他们

朱自清 匆匆 阅读题及答案
朱自清 匆匆 阅读题及答案

朱自清 匆匆 阅读题及答案
丁国钦
1.燕子去了 有再来的时候 杨柳枯了 有再青的时候 桃花谢了 有再开的时候 但是 聪明的 你告诉我 我们的日子为什么一去不复返呢 ——是有人偷了他们罢 那是谁 又藏在何处 是他们自己逃走了罢 现在又到了哪里呢
2.我不知道他们给了我多少日子;但我的手确乎是渐渐空虚了.在默默里算着,八千多日子已经从我手中溜去;像针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子.我不禁头涔涔而泪潸潸(shān sān)了.
3.去的尽(jǐn jìn)管去了,来的尽管来着;去来的中间,又怎样地匆匆呢?早上我起来的时候,小屋里射进两三方斜斜的太阳.太阳他有脚啊,轻轻悄悄地挪移了;我也茫茫然跟着旋转(zhuǎn zhuàn).于是——洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,便从凝然的双眼前过去.我觉察他去的匆匆了,伸出手遮挽时,他又从遮挽着的手边过去,天黑时,我躺在床上,他便伶伶俐俐地从我身上跨过,从我脚边飞去了.等我睁开眼和太阳再见,这算又溜走了一日.我掩着面叹息.但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了.
4.在逃去如飞的日子里,在千门万户的世界里的我能做些什么呢?只有徘徊罢了,只有匆匆罢了;在八千多日的匆匆里,除徘徊外,又剩些什么呢?过去的日子如轻烟,被微风吹散了,如薄(báo bó)雾,被初阳蒸融了;我留着些什么痕迹呢?我何曾留着像游丝样的痕迹呢?我赤裸裸来到这世界,转眼间也将赤裸裸的回去罢?但不能平的,为什么偏要白白走这一遭啊?
5.你聪明的,告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?
一、本文作者是( ),我还读过他的一些文章,如:.
二、照样子,写词语:
头涔涔 ( )( )( )轻轻悄悄( ) ( ) ( )
三、给黑体字选择正确的读音,在下面画上横线.
四、给第一自然段加标点.
五、联系上下文写出下列词语的近义词:
遮挽( ) 伶伶俐俐( ) 徘徊( )确乎( )
六、读了文章,我觉得作者是在告诉我们( ).
七、根据文章内容进行判断,对打“∨”,错打“×”.
1.“我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子.”是说自己虚度光阴,
无所作为.( )
2.“我何曾留着像游丝样的痕迹呢?”意思是“我留着像游丝样的痕迹.”( )
3.“是有人偷了他们罢”和“我不知道他们给了我多少日子”中的“他们”都是
指时间.( )
4.文中两个破折号所表示的意义不一样.( )
八、再读文章,联系上下文回答:
1.“去的尽管去了,来的尽管来着”这句话中,“去的”是( ),“来的”是( ).
2.文中的“痕迹”指的是( ).
3.文中作者把时间比作( )、( )、( )等,非常形象生动.
4.从第四自然段我感受到作者的情绪是( ).我觉得用( )的语调朗读这一段比较好.
九、第三自然段是围绕哪句话写的,请用横线画下来.再用“/”给这个自然段分层.
十、读完文章,你有什么感受,联系你所了解的作者生平资料,以读者的角度对作者写几句话: