下面这篇文章的小男孩长大后会是一个什么样的人?为什么?那时,我们警队正和一所小学搞警民共建活动,小学生们每到周末就要自发地到警队来打扫卫生,这让我们感到有些不好意思.几年领导
来源：学生作业帮助网 编辑：六六作业网 时间：2024/12/18 20:18:13
下面这篇文章的小男孩长大后会是一个什么样的人?为什么?那时,我们警队正和一所小学搞警民共建活动,小学生们每到周末就要自发地到警队来打扫卫生,这让我们感到有些不好意思.几年领导
下面这篇文章的小男孩长大后会是一个什么样的人?为什么?
那时,我们警队正和一所小学搞警民共建活动,小学生们每到周末就要自发地到警队来打扫卫生,这让我们感到有些不好意思.几年领导一商量,也应该为学校做些力所能及的事情,上法制教育课是一个方面,但不够.后来一个民警说,学校距离马路挺近的,小学生每天上学放学过马路,家长都很担心.于是我们就有了主意,设个助学岗,一来可以保证学生过马路时的安全；二来,对那些在学校外抢小学生钱的大孩子也是个警示.每天护送孩子们过马路,时间长了,与孩子家长也熟悉起来,基本上能认清哪个小孩子是谁的.其中一个坐着残疾人手摇车的中年男人引起了我的注意,他的神情有些落寞,只有在见到自己的孩子跑过来时,才豁然一笑.后来,我知道他的孩子是小学三年级的学生,有一次我问他,那个坐着轮椅的是你爸爸吗?他点点头.我说,他行动不方便,你放学不可以自己回家吗?男孩儿欲言又止,嘟着嘴道：他就在前边的福利厂工作呢.我心里说,这小孩子,不知大人的难处.初秋的雨总会在不经意间落下来.那天我们又提前到助学岗上执勤,在树下,我见到了那位中年男子,披着雨衣,头露在外面,都淋湿了.见到我后,笑笑,说：“警察同志,麻烦您一件事可以吗?”我说：“您尽管说.”他说：“孩子上学时没带雨具,你能帮我把这把伞送给他吗?你知道,家长不让过止步线的,不然孩子会生气.”我点点头道：”转身时,我想到一个问题,对他说：“孩子这么大了,你行动又不方便,不用每天来接他了吧.”男子有些不好意思,但又有些自豪地说：“哪里是我接他,是他接我了.”我有些疑惑了.他接着解释道：“我回家的路上有个大上坡,每次走那里很费力气的,孩子上学后,就对我说,爸爸,学校离你的工厂这么近,每天放学的时候,咱们俩一起走吧,上坡时我推你.这一推就是三年.其实上一年级的时候,他那么小,又怎么推得动?可孩子心里是怕累着爸爸呀.我怎么劝也劝不住,孩子在后面红着脸,喘着粗气地推,我在前面用力地摇着,却不知不觉中泪流满面.可你知道,其实我心里真是幸福极了.”我的心里一酸,转过头去,说：“我去接他了.”见到那小男孩,我蹲下身说,“今天叔叔和你一起推你爸爸回家,行不行?”小男孩儿笑起来,“叔叔你开玩笑?”我说：“警察不说假话,试试叔叔的力气吧.”初秋的雨幕里,一个警察和一个打着鲜黄色雨伞的男孩,推着一辆手摇车在爬坡.那是一个幸福的坡度.
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不善于表达自己,不喜欢把自己做的好事显现出来,不希望别人总夸赞自己,喜欢为别人着想,很感动这个小男儿的一举一动,举手投足之间流露出来的是最真的感情,心地善良,有勇气,有担当,很会感恩
这样的孩子,也许刚开始并不被人认同,是个慢热的孩子,但是只要和他做朋友,就一定是幸福的,工作也是如此