语文科幻作文范文
来源：学生作业帮助网 编辑：六六作业网 时间：2024/12/25 21:59:54
语文科幻作文范文语文科幻作文范文语文科幻作文范文猫:大艾尔;狗:老布恩;教授:白头熊(外号)故事大纲:白做了个猫狗实验,用上了自己的两个宠物.艾和布.在巨大的反映设备中故障出现了.两个家伙有了较高的智
语文科幻作文范文
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<猫挠狗咬>
猫:大艾尔;狗:老布恩; 教授:白头熊(外号)
故事大纲:
白做了个猫狗实验,用上了自己的两个宠物.艾和布.在巨大的反映设备中故障出现了.两个家伙有了较高的智慧（尤互相仇恨到互相谋杀）.白并没有发现异常,几个月后事情发展到,艾和布的仇恨目标转换到白的身上,人兽大战展开了……
创造性想象作文训练就是要解放儿童的头脑，解放儿童的心灵，把写作主体潜在的想象力、创造力、表现力——即鲜活而强悍的生命力都尽情地释放出来，让他们的人格、个性得到张扬、凸显。加强想象作文的训练与探索，有助于培养学生的创新精神和创造能力，有助于培养学生的想象力，促进其心智的发展，有助于提高学生的作文水平，促进其思维及语文综合素质的均衡发展。小学生接触的创造性想象作文一般有三种：一是童话作文，二是科幻作文...
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创造性想象作文训练就是要解放儿童的头脑，解放儿童的心灵，把写作主体潜在的想象力、创造力、表现力——即鲜活而强悍的生命力都尽情地释放出来，让他们的人格、个性得到张扬、凸显。加强想象作文的训练与探索，有助于培养学生的创新精神和创造能力，有助于培养学生的想象力，促进其心智的发展，有助于提高学生的作文水平，促进其思维及语文综合素质的均衡发展。小学生接触的创造性想象作文一般有三种：一是童话作文，二是科幻作文，三是愿望型（有关未来现实生活的）想象作文。“童话体作文实验”对儿童的语言发展、创造性思维能力、思想品质以及兴趣、情感、习惯等非智力因素等均起有非常重要的促进作用。
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