谁能给一篇以阅读与分享为话题的作文

来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/12/19 22:17:16
谁能给一篇以阅读与分享为话题的作文谁能给一篇以阅读与分享为话题的作文谁能给一篇以阅读与分享为话题的作文百灵啼声婉转,麻雀扑打着翅膀,鸟儿在同一片蓝天飞翔;小草青葱,树木成阴,草木在同一片土地呼吸;行人

谁能给一篇以阅读与分享为话题的作文
谁能给一篇以阅读与分享为话题的作文

谁能给一篇以阅读与分享为话题的作文
百灵啼声婉转,麻雀扑打着翅膀,鸟儿在同一片蓝天飞翔;小草青葱,树木成阴,草木在同一片土地呼吸;行人匆匆,游人闲适,人们在同一片土地生活.分享——一个具有魔力的词语,给我们以无尽的财富与收获.
分享能带给人们精神上的充实与快乐.分享是一种大智慧.懂得分享的人能收获高于常人几倍的快乐.比尔·盖茨曾说:“每天清晨当我醒来,我便思索着如何与他人分享我的快乐,因为那会使我更快乐.”盖茨的确如其所言做到了分享:他与世人分享他最新的研发成果;他与社会分享自己的财富;他在分享中得到了人们的敬重,在敬重里获得了更多的快乐.不会分享的人只能在自我为中心的小圈子中自以为“幸福”地度过每一天.没有分享,便不能开阔心胸,而心胸狭隘如何能有真正的快乐?分享就似一种催化剂,有了它便可以催生出更多的幸福与快乐.
分享能够提升人生的情趣与境界,赢得人们的尊敬.竹林七贤徜徉在山水之间,在分享彼此的志趣之时升华了各自的情谊;苏轼与王安石虽然政见不同,却喜欢互相探讨诗词、分享两人的文学见解,因而他们的友情坚如磐石;居里夫妇毫不吝啬各自的一点一滴,无论是财富抑或是科研成果,他们都与世人同享,所以他们成为了我们毕生爱戴尊敬的对象……因为分享,人与人之间的隔阂渐渐消失;因为分享,他们收获了双倍的幸福;因为分享,他们得到了世人的尊敬.
分享能使各种文化和谐相处,使国际关系更加融洽.世界是一个大家庭,各国灿烂的文化需要世人共享.回想中国古代闭关锁国的历史,我们不难发现,在一个封闭的环境中文化的趋同与单一会日益严重;再想想二战时期法西斯对于人、对于文化的肆意扼杀几乎将世界一步步推向衰败.现代社会需要和谐,我们应当学会分享.因为分享能让文化走向一个又一个新的高峰,分享能创造一个和谐宁静的国际大环境,分享将使世界这个大家庭更温暖!
让我们懂得分享,让我们试着分享,让我们充分发挥分享的魔力,让分享这个神奇的词语在生活中熠熠生辉!

自己做

我们学校有一个传统:每个学期都要举办一次图书交换活动。我可喜欢这个活动了,因为它可以让我把自己的好书拿来和同学们分享,同时我也可以分享到同学们的好书。每到新学期,我都怀着十分激动的心情期待着图书交换活动的到来,并且在每次活动前,我都会精心准备,期待我拿到学校的每一本书都能被老师选中参加最后的交换。
三年级下学期的图书交换活动定在开学后的第三周举行。第二周,老师告诉我们要为下周的图书交换活动...

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我们学校有一个传统:每个学期都要举办一次图书交换活动。我可喜欢这个活动了,因为它可以让我把自己的好书拿来和同学们分享,同时我也可以分享到同学们的好书。每到新学期,我都怀着十分激动的心情期待着图书交换活动的到来,并且在每次活动前,我都会精心准备,期待我拿到学校的每一本书都能被老师选中参加最后的交换。
三年级下学期的图书交换活动定在开学后的第三周举行。第二周,老师告诉我们要为下周的图书交换活动做准备了。听到这个消息,我的心里激动万分,终于盼到了!放学一回到家,我把书橱里的书翻了个遍,将自己平日里最喜欢的书找出来摞在一起备选。因为我想:只有是我自己喜欢的,其他的同学才有可能喜欢,也才可能被老师选中。我翻着这摞书,拿起这本又放下那本,推测着哪本书会受到同学们的欢迎。一直到周日返校前几分钟,妈妈催我下楼,我还在书房调整着最后参选的书。最终我选择了《亚马逊丛林历险记》《极地冰河历险记》《沙哈拉沙漠求生记》……哇,一共九本呢!
上学路上,我让妈妈猜我的书会被选上几本。妈妈说:“肯定都会被选中。”我问为什么,妈妈说:“就凭着你选书的那认真劲儿呗!”呵呵,其实,我心里没底呢。
到了学校,我们都把书交给老师。第二天课间,老师开始给书被选中的同学发书票或者把没选中的书“退货”,天哪,老师发给了我九张书票!这就意味着我的九本书都入选了,这是多么让我激动的时刻啊!我看看左右,别人有的两张、有的三张、最多的五张,甚至有的一张也没有,我的书票是全班最多的!我激动得心都快跳出来了!
星期三下午第三节课后,我期待已久的图书交换活动开始了!一下课,我就攥着九张珍贵的书票,像一只撒欢的小兔子向大操场跑去。来到操场,嗬,太壮观了!偌大一个操场,简直成了书的海洋。全校同学带来的书都依照年级、班级分组摆放。我首先来到四年级三班的书摊前,急切地在琳琅满目的书本中搜寻着。忽然,一本名《恐龙大百科》映入我的眼帘,这可是我的最爱。我发现旁边外班的一个同学也盯着这本书直看,于是我“先下手为强”,立即伸手把书拿到手里
,还没顾得上看内容就把一张书票交给老师,于是这本书归我了。之后,我的眼睛又盯上了四年级五班的书。在这里,我捕捉到了一本《UFO故事》,这也是我找了许久都没找到的一本书啊!我当机立断,毫不犹豫地把它换了回来。喜滋滋地拿着书,刚一转身,碰到同班的一个好朋友,当他看到我手里拿的竟是这本《UFO故事》时,眼睛都快“绿”了,原来这本书也是他非常喜欢的一本。从他的眼里,我分明读出了渴望与羡慕。我知道,他从家里拿来的书全被老师“退货”了,因此他手里没有一张书票。我犹豫了一下,还是毅然把这本书送给了他。好东西要与朋友一起分享嘛!接着我又去盯四年级六班的书、四年级七班……这样,一直将全校所有的班级“逛”了个遍。我的收获也颇丰:《狐狸列那》《吹牛大王历险记》《淘气包马小跳》,加上前面两本书,共换回了五本书,花去了五张书票。
虽然在这次换书活动中我只换得了五本书,而且还送了朋友一本,但是,我感觉非常快乐非常充实。也许是因为与朋友的分享,为我本来就很喜欢的图书交换活不动更增添了一层意义吧!我手里攥着剩下的四张书票,心里快乐地期待着下一次图书交换活动。
点评:交换阅读,分享知识,分享快乐!小作者是一个爱书之人,但他不藏私,更喜欢将自己最好的书与别人一同分享。在分享的过程中,收获了快乐与满足。行文自然流畅,不失活泼风趣之感,文中书名俯拾皆是,可见与小作者平日里酷爱读书是分不开的。“好东西要与朋友一起分享”,那么,大家也可以一起分享这篇好文章。

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