穷人课文第二自然段感受
来源：学生作业帮助网 编辑：六六作业网 时间：2025/01/31 12:45:07
穷人课文第二自然段感受穷人课文第二自然段感受穷人课文第二自然段感受这一段主要有两处：古老的钟发哑地敲了10下,11下.这一句的省略号表示递进的次数 2.丈夫不顾惜身体~没什么可抱
穷人课文第二自然段感受
穷人课文第二自然段感受
穷人课文第二自然段感受
这一段主要有两处：
古老的钟发哑地敲了10下,11下.
这一句的省略号表示递进的次数
2.丈夫不顾惜身体~没什么可抱怨的.
这一句体现了桑娜家的贫穷,丈夫和自己起早贪黑干活,才能勉强养家糊口（注意勉强一词）.同时呢,下文说收养西蒙假的孤儿,从这一句就更体现出桑娜和渔夫的高尚品质,因为他们本来就很贫穷了,再多加两口人.
剩下的自己揣摩吧,
心理描写表现出了妻子等待丈夫的焦急心情
不知。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。
穷人课文第二自然段感受
仿写穷人第二自然段
把穷人 课文的第二自然段分为3个小层,每层的一次是
课文穷人中第九自然段省略号的作用
穷人第二自然段桑娜在沉思什么
从穷人这篇课文感受到了什么?
养花的课文第二自然段意思
《穷人》课后题第二题课文第一自然段和第七自然段,分别描写外面的环境,桑娜家的环境和西蒙家的环境 还有描写钟得还有描写餐具的
课文穷人第24自然段两个恩各表示什么意思?急
《穷人》这篇课文的第一自然段在文中起什么作用?
19 生命 生命 第二自然段的感受是什么
穷人第二自然段看来:桑娜的善良表现在哪三个方面?
人教版语文小学六年级下册第二单元课文感受感是第二单元的课文感受
夹竹桃课文中,作者写第二自然段的目的是
默读课文第二自然段,试着画一张开国大典示意图.
刷子李课文第二自然段在文中起什么作用?
莫高窟课文第二自然段运用了什么手法
课文第二自然段从哪几个角度描写的