不一样的精彩 作文 内容要新颖的,最好是原创的

不一样的精彩 作文 内容要新颖的,最好是原创的
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不一样的精彩 作文 内容要新颖的,最好是原创的
写好一篇不足千字的应试记叙文,有几个问题应该引起我们的注意：
① 调动情感的问题.做好作文的准备工作,这是一个大题目,里面大有文章可作.比如选材的问题.如果选取一些自己比较陌生的材料去作文,就很难调动起自己的创作情感,所以就要有意识地选择一些比较熟悉的材料,最好是发生在自己身上的或者是我们生活的环境里的一些人或事.还有一个尽快入题的问题.150分钟的语文考试划给作文的时间在一个小时左右,那么我们从审题立意到开始动笔,时间最多不能超过15分钟,当然也不能少于10分钟.在这段时间里,我们不仅要考虑文章的立意、布局谋篇,更要把自己的情感调动起来,让自己“走进”所要记叙的场景之中去.这种“身临其境”正是情感被调动起来的表现.
② 截取生活片断,借助“主旨”这根红线,连缀成篇.这是由作文的篇幅所决定的.一篇千字文章,不可能把事情的始末全部交代清楚,就是能够交代清楚,也只能是叙述故事的梗概.这样,不仅内容不厚实,而且还缺乏生动性,不可能“以情动人”.而截取生活中的几个典型片断,进行具体细致的描写,则可以避免此类情况的发生.
③ 描写还是叙述的问题.叙述故事情节,往往容易出现语言干巴,欠生动的现象,这样就达不到“以情动人”的目的.所以在记叙文的写作中,最好采用描写的方式,即抓住生活中的三两个特写镜头,进行具体形象生动的描绘.我们知道,对事物的描写,越具体了就越形象,从而也就越生动.
最后,再提一个建议：充分地利用课文.
既然提高阅读理解能力的有效方法是“读”,那么从这个意义上讲,只要广泛地阅读就可以了.是的,除了快餐式的文章,还有那些垃圾式的文章之外,我们读什么文章都可以.
但是,读课文有读课文的好处.第一,课文是你的无声的老师.我们在读文章的过程中,对“写了什么”“怎么写的”,思考的正确与否呢?如果无人请教,我们将无法确定.可是如果我们去读课文,就不会存在这些问题.每篇课文都有阅读指导,课文之后还附有一些注释,它们可以给我们解疑答惑,帮助我们积累知识.既然除了快餐式的垃圾式的作文之外,读什么都可以,那么我们为什么不选择课文这个最有力的工具呢?第二,课文大都是一些典范作品,不需要我们再去浪费时间挑选.第三,高考的出题原则是“题目在课外,答案在课内”.就是仅仅从这个意义上讲,我们也得重视我们的课文啊!
不一样的精彩
有人说：“精彩是齐达内优雅的盘带过人,是飞人卡特的扣篮,是刘翔跑道上驰骋身影,是阿隆索风驰电掣般的赛车.”
有人说：“精彩是黄金屋,是颜如玉,是宝马车.”
有人说：“精彩是黑暗夜空中闪烁的星星,是雨后的彩虹.”……
生活中.我们常常会遇到许多不如意的事情.即使没遇到这些事情的时候,我们也常会埋怨生活的平凡、枯燥、单调.
记得有位哲人曾说：“接受你不能改变的,改变你能够改变的.”的确,我们不能改变很多事情,但有一样,却是你我都能改变的——态度.我们不能改变自己的外貌、身高、家庭等等,但我们可以快乐的去接受这些.
妞妞——生如夏花般灿烂,死如秋叶般静美.妞妞的一生只有短短的18个月,并且这18个月一直受着癌症的折磨,最终也只能在极度痛苦中死去.然而,她却一直用笑来面对这一切,即使笑对她来说很奢侈.她跟普通的小孩一样学说话、学认东西、学走路.妞妞很聪明,学什么东西都能很快学会,13个月已经能很准确的用语言表达自己的意思.她也极其懂事.经常对她父亲说：“妞妞不痛,爸爸不哭.”上帝给了她一双近乎完美的眼睛,而这双眼睛却注定了要长满肉瘤.就是这样一个小孩,经历了常人无法忍受的痛苦,经历了老人也无法接受的死亡.然而,她的一生就像黑夜中炫烂的烟花、转瞬即逝的流星,虽然短暂,虽然痛苦,但有谁敢说她的一生不精彩呢?
吴子尤——谁的青春有我狂?一个患了癌症被断定活不过18岁的花季少年,并没有因为疾病的颓废,而是坚强的用笔书写他的青春、他的狂妄.疼痛并不可怕,可怕的是绝望.吴子尤的一生痛并快乐着,他用他的坚强书写了不一样的精彩.
司马迁遭宫刑而不气馁,终写成“史家之绝唱,无韵之离骚”；陶渊明放弃官场的名利,归隐田园,收获了“采菊东篱下,悠然见南山”的悠然、闲适；苏轼因乌台诗案被贬到黄州,用他“逝者如斯……盖将自其变者而观之,则天地曾不能以一瞬；自其不变者而观之,则物与我皆无尽也,而又何羡乎”的乐观豁达收获了“诵明月之诗,歌窈窕文章”的乐趣；谭嗣同面对死亡,吟出了“我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑”的千古绝唱……这些伟人都用他们不同的方式演绎着人生不一样的精彩.
我们的学习生活十分枯燥,宿舍的生活有时更像是监狱的生活,有很多同学都不断抱怨.但我相信只要我们愿意笑着去面对,我们一样能活出不一样的精彩.就像有次我们宿舍的人闲着无聊改编了一首歌——《岁宝桌子》.“一桌岁宝桌子,一个人的回忆,哭过之后更难忘记……想说我爱你,可是阿英不允许……”就让回忆永远停在那里!”这首歌改编自《黑色毛衣》,它有着一段我们永远也不会忘记的历史……
我说：“精彩是面对困难的笑脸!”
让我们接受不可改变的,改变可以改变的,用我们的青春活出不一样的精彩吧!