以七年级为话题的作文

以七年级为话题的作文
以七年级为话题的作文

以七年级为话题的作文
1 年味
年,越来越近了.
街道上的人行色匆匆,手里提着刚买的年货；马路两旁插满了迎风飘扬的彩旗,街道变得一尘不染；家家户户大扫除,把家里打扫的干净、整洁；小孩子们都穿上了新衣,喜气洋洋……一幅幅和谐喜庆的画面展现在我的眼前.
我正沉浸在这喜庆的气氛中,只听得爷爷说道“我们写春联吧!”我连忙拍手叫好.
爷爷拿出笔、墨、纸、砚,稍稍思索了一会儿,蘸墨写道：“岁月峥嵘须搏拼,年华潇洒莫蹉跎”,望着爷爷这幅铿锵有力的春联,我知道这是爷爷对我的激励.对于我来说,要趁年轻的时候珍惜时间,好好读书.看到爷爷笑逐颜开的神情,我也想展示一下自己的书法,于是也提笔写了一幅春联送给爷爷.上联为“春鹊喜登盈门喜”,下联是“春花烂漫大地春”,希望全家人新春快乐,平安健康.爷爷仔细地看着这幅春联,不住的点头.
“我们去贴春联吧!”我提议道.我和爷爷穿好外套走出家门.爆竹声和孩子们的嬉笑声不绝于耳……过节的气氛越来越浓了!
爷爷小心翼翼地在大门外贴上了我写的春联.听着邻居的赞扬和爷爷的鼓励,我的心里高兴极了!站在家门口,不远处总能看到这幅春联,它就像冬日里的一轮暖阳,照亮我的心房.这一份祝福,让我体会到了家人暖暖的爱意,也让我闻到了那浓浓的年味.
2 恐怕是许多人过年时的感觉.不必说有着传统过年记忆的老人们,连才上小学的小表弟,都一脸无聊地说,过年就剩了两件事有意思,放鞭炮和压岁钱.看来,年味儿还真是淡了.
有人说,过年最大的主题是团圆,这话没错.春节期间,一家人聚在一起,吃个团圆饭,喝杯团圆酒,谈谈工作的事情,聊聊生活的烦恼,体会着家的温馨,亲情的温暖,一种幸福感油然而生.但春节毕竟是春节,如果仅此而已的话,和一般的节假日也就没啥区别了.过年,要过出年味儿来才好.
年是一种民俗,一种文化,它是几千年民族文化传统的积淀.爷爷说,以前过年,那可是有一整套的习俗,一进腊月,各家就开始忙活起来,初八吃腊八粥,二十三过小年,准备果品送灶王爷“上天言好事,回宫降吉祥”,二十四扫尘日,全家大扫除,还要在床脚点灯,驱鬼辟邪.年三十,讲究就更多了,贴门神,贴年画,贴窗花,祭祖宗,祭天地,祭神灵,一直到正月十五过完元宵节,闹完花灯,年才算过完.
眼下的生活,那些传统习俗似乎已经成了遥远的回忆,带点年味儿的活动似乎只剩下了贴个春联,放放鞭炮,看看春晚,真正的年味儿好像只有跟着旅游团到遥远封闭的乡村才能看得到.
过年是一种文化,年味儿需要载体.当以前只有在过年才能吃到的年货现在每天在超市里都堆积如山的时候,我们更需要文化层面的年、民俗意义的年.迎来送往、喝酒聚会的间隙,可以去听听家乡戏,看看大秧歌；兴之所至,也可以拿出毛笔来试着写几副春联,跟老人们学学剪纸,或者什么都不做,只是坐在火炉旁听爷爷讲“过去的故事”,你也可以感觉到年味儿正一点点地从老人脸上的皱纹里,从噼啪作响的灶火中渗透出来,洋溢在你的周围——那就是过年的感觉.

扎实 扎染 扎根 扎煞 扎眼 扎堆 扎撒 扎针 扎营 扎手 扎彩
扎挣 扎记 扎扎 扎花 扎靠 扎雾 扎寨 扎心 扎扮 扎枪 扎腰
扎住 扎子 扎包 扎脚 扎裹 扎缚 扎把 扎掂 扎括 扎古 扎称
扎硬 扎也 扎布 扎作 扎落 扎蹭 扎姑 扎固 扎野 扎窝 扎翰
扎呼 扎塞 扎捎 扎巴 扎揭 扎钩 扎垫 扎朦 扎诈 扎顾 挣扎
包扎 驻扎 捆扎 拽...

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扎实 扎染 扎根 扎煞 扎眼 扎堆 扎撒 扎针 扎营 扎手 扎彩
扎挣 扎记 扎扎 扎花 扎靠 扎雾 扎寨 扎心 扎扮 扎枪 扎腰
扎住 扎子 扎包 扎脚 扎裹 扎缚 扎把 扎掂 扎括 扎古 扎称
扎硬 扎也 扎布 扎作 扎落 扎蹭 扎姑 扎固 扎野 扎窝 扎翰
扎呼 扎塞 扎捎 扎巴 扎揭 扎钩 扎垫 扎朦 扎诈 扎顾 挣扎
包扎 驻扎 捆扎 拽扎 马扎 结扎 匾扎 绑扎 手扎 屯扎 扎扎
硬扎 纸扎 巴扎 针扎 抄扎 住扎 安扎 抓扎 穿扎 麻扎 周扎
红扎 诱扎 缚扎 扢扎 文扎 黩扎 立扎 搊扎 甲扎 老扎 彻扎
不扎 填扎 诈扎

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