六年级作文-----碰撞与和谐
来源：学生作业帮助网 编辑：六六作业网 时间：2024/11/27 06:07:59
六年级作文-----碰撞与和谐
六年级作文-----碰撞与和谐
六年级作文-----碰撞与和谐
现在车越来越多.人行道有时又成了混合赛场——为了让越来越多的车有路可走,自行车、行人、盲人都被纳入了同一跑道.上班时间,自行车、电动车在窄窄的人行道上飞奔而过,让行路人心惊胆寒.丁大姐小心地左挪右闪,看着脚下两块窄窄的、暗红色的盲人道就在自己脚下,不觉替那些可能走在这条路上的盲人担心,“明眼人走在这里都慌兮兮的,他们行吗?”
我望着占据了越来越多路面的滚滚车流,有些疑惑地说：“路是给车走的,也是给人走的吧?!”
在上海,高峰时期汹涌车流造成的大堵车,平均4辆车才拥有1个泊位的现状,使“开车难”、“停车难”正成为越来越多有车人的共同苦恼.而且,这样的苦恼在短时间内还将继续下去.
开车人,行路人,不同的群体对道路不同的使用要求,产生了利益的碰撞.剪不断理还乱的交通现状不仅在上海,也在其他许多大中型城市的老城区内上演着.
与此相关联的是,一个以前很少有人意识到,但现在越来越明晰的概念——路权,正逐步浮出水面.
不少刚刚拓宽的马路开通不久就变成了露天停车场,但花了很大精力,拆了沿途老百姓的家,投入了公共资源和财政,难道就是为了让少数人停车之便?这样的结果显然违背了公众的意愿.
上海从3月份开始“停车”新政,最主要的内容有两条.一条是在300米之内有地下停车场的,一律不准路面停车；另一条是运用价格杠杆,提高路内停车收费标准,降低车库停车收费.这样一来,出现了“不少车调头就往车库钻”的情景.即便路内停车,停车不足一小时的车也大大增加了!由此,整治了机动车乱停乱占人行道和非机动车道的现象,提高了道路通畅能力,取得了很好的效果.可见公共产品的公平,应该是一种有效率的公平.我们应该继续延用这个新策略,使我们的道路变得更通畅.让这个时尚的国际大都市变得更加和谐.
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