要有关最后的晚餐的作文
来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/09/09 23:36:23
要有关最后的晚餐的作文
要有关最后的晚餐的作文
要有关最后的晚餐的作文
这一年,动物们遇上了大饥荒
兔子妈妈和兔子宝宝都饿了一天没有吃东西了,因为它们谁也不愿意吃桌子上那棵胡萝卜.那已经是家里的最后一棵胡萝卜了,它们都知道,那将是它们最后的晚餐.
“孩子,吃吧!”兔子妈妈慈爱的对兔子宝宝说道.
“妈妈,我不饿.妈妈吃.”兔子宝宝摇了摇头,它似乎一下子长大了,尽管它很饿,可是它知道妈妈也一样的饿.
“好孩子,妈妈不饿.我们家地里还有很多的胡萝卜,妈妈待会就去拔回来.你听话,吃了才是好孩子.”兔子妈妈心疼的流下了眼泪.
可是,兔子宝宝依然没有吃.它爱妈妈,就像妈妈爱它一样.它不知道不吃胡萝卜自己会怎样,它只知道,妈妈和自己都饿.而兔子妈妈却知道,不吃胡萝卜,它的孩子就会饿死.它不能让它的孩子死.
无论兔子妈妈怎样的劝兔子宝宝,兔子宝宝都不听.
它们就这样矜持着,就这样相让着,就这样为对方准备着牺牲自己.它们的爱都是一样的.
时间一分一秒的过去了,一个晚上过去了,两天过去了,兔子妈妈和兔子宝宝还是谁也不吃那棵一直静静躺在桌上的胡萝卜.天上的神仙爷爷被它们的爱感动了,神仙爷爷把桌上的胡萝卜分成了几千几万块,并把它们种在地里.很快的,地里就长出了几千几万棵胡萝卜.
第二天,兔子妈妈和兔子宝宝一出门,就看到了满地的成千上万的胡萝卜.它们高兴极了,它们终于可以不再挨饿了.
这时,太阳出来了.阳光洒满了草地,洒在了金黄色的胡萝卜上,也洒在兔子妈妈和兔子宝宝幸福的笑脸上.
如果是读后感的话就这个
《最后的晚餐》是意大利画家达·芬奇于1495-1497年费时三年为一所修道院的餐厅所作的壁画.这幅画着重刻划耶稣的门徒在听到主说“你们中间有一个人要卖我了”的时候所表露出来的不同的心理反应.
先看基督左边的一组三个人:腓力按耐不住地跳起来,带着不可捉摸的疑问转向基督,想弄清这到底是怎么回事,他用手捂着胸口,欲表白自己的真诚的纯洁.老雅各极度愤慨,摊开双手,身子因失去重心而稍后仰,好象在表示:这简直不可思议.在他们后面站着的是多马,他尽量按下性子,向基督举着食指向上,说这怎么可能呢?在基督右边的一组三个人中,有一个是犹大,他心虚地急忙扭动身子,惊恐地想远离夫子,并且慌忙地握紧告密所换来的钱袋,战粟而害怕地斜视着基督.约翰忧柔地把头垂在一边搭拢双手,神志焦虑,不知怎么办是好,在听彼得细言.彼得勃然大怒地站起来,弯身前倾向着约翰,左手搭在他的肩头,紧贴耳边,似乎在问:你知道是谁吗?他的右手还紧握着一把刀,好象在显示:要是我知道是谁,一定要杀死他.最右边一组三个人中,靠近彼得的是巴多罗买,他张开双手,显得震惊而又沉着,似乎是要大家不要惊慌,他自己严肃而冷静地凝视着基督,想拯救夫子.搂着巴多罗买的是小雅各,他紧张地望着基督无能为力.站在最顶端的是强壮的安得烈,他探身向前,颇有冲上前去之势.最左边一组中,马太双手伸向基督,脸却转向左边的达太,好象在询问有经验的老人,刚才夫子所讲的到底是指谁呢?达太摊开双手,表示自己也正在纳闷.西门也正在苦苦思索,但是毫无结果.
这幅画的构图并不复杂,基本上是在一直线上穿插变化的,但单纯中见丰富.画家把十三个人物有机地组合在一起,既有区别又有紧密联系,既突出了基督的主要形象,又层次分明地刻划出每一个人的外貌和性格特征.画家把耶稣安排在既是画面中心,又是视觉中心的位置,用背景中大门的透光,更加清楚地衬托出耶稣的形象,餐桌、墙壁门窗和天花板的处理取平行透视,都集中地消失在基督的形象上,这一切很自然地把观众的视线首先吸引到基督身上.并且有意识地把两侧的门徒和耶稣分开,初看耶稣似乎很孤立,实际上内在情绪和感情以及整个事件都把他们紧密联系在一起.十二个门徒三人一组平均分配在两边,以其各自的动作和表情与基督发生联系和呼应,整个环境和道具的处理比较简单,为的是更加突出激动的人物,再通过这些人物的动作和表情将整个画面的中心引向基督.
画家在创作这幅画时极为慎重,有时站在画前沉思徘徊半天不能落笔.修道院的院长十分恼火,指责他是有意怠工,拖延时间.画家正愁找不到犹大头像的模特儿,觉得这个令人讨厌、粗暴无知的院长的头正合适,便用了它作为犹大的形象.我们在画中所看见的犹大,阴沉而丑陋,又显得特别粗鲁,与旁边的约翰和彼得形成鲜明的对比,令人望而生厌.
《最后的晚餐》达.芬奇 油画 1495-1498 420X910厘米,现藏米兰圣玛利亚德尔格契修道院.
达.芬奇毕生创作中最负盛名之作.在众多同类题材的绘画作品里,此画被公认为空前之作,尤其以构思巧妙,布局卓越,细部写实和严格的体面关系而引人入胜.构图时,他将画面展现于饭厅一端的整块墙面,厅堂的透视构图与饭厅建筑结构相联结,使观者有身临其境之感.画面中的人物,其惊恐,愤怒,怀疑,剖白等神态,以及手势,眼神和行为,都刻划得精细入微,唯妙唯肖.这些典型性格的描绘与画题主旨密切配合,与构图的多样统一效果互为补充,使此画无可争议地成为世界美术宝库中最完美的典范杰作.