课文讲述了骆驼寻宝的经历,但没有写寻宝过程中骆驼想了些什么.你不妨走进骆驼的内心世界,假设自己就是1.用第一人称来写.2.根据骆驼的特点做合理的想象.3.可以只写一两段心理活动.
来源：学生作业帮助网 编辑：六六作业网 时间：2024/11/28 12:14:25
课文讲述了骆驼寻宝的经历,但没有写寻宝过程中骆驼想了些什么.你不妨走进骆驼的内心世界,假设自己就是1.用第一人称来写.2.根据骆驼的特点做合理的想象.3.可以只写一两段心理活动.
课文讲述了骆驼寻宝的经历,但没有写寻宝过程中骆驼想了些什么.你不妨走进骆驼的内心世界,假设自己就是
1.用第一人称来写.2.根据骆驼的特点做合理的想象.3.可以只写一两段心理活动.
课文讲述了骆驼寻宝的经历,但没有写寻宝过程中骆驼想了些什么.你不妨走进骆驼的内心世界,假设自己就是1.用第一人称来写.2.根据骆驼的特点做合理的想象.3.可以只写一两段心理活动.
骆驼寻宝记 我听说远方有无价之宝可寻,也跃跃欲试.心想：既然是无价之宝,肯定不是一般的珠宝,那是什么呢?说不定是我可以给大家带来让我们幸福的好东西呢!如果是那样就好了.事不宜迟,我的快点上路了.“走了大半天了,连个人影都没瞧见,真是见鬼了.难不成别的动物早就走了,可能吧!那我可得快点追.但……我这条腿又不识时务的受伤了,怎么办呢?好人又不止我一个,别人得了说不定也是为大家谋福利呢!何必在乎是谁做的好事,只要是大家享福就好.”想着又踏上寻宝之路.到了晚上,我有点累了,找了一片草地坐下休息.还没坐稳就听见后面的树丛里有响声,只见鸡大婶和鸡大叔以及小毛驴、麻雀、白鹅等踏上了回头路.他们都劝我别当傻瓜,根本没有什么宝贝只不过他们受骗了.我心想都走到这里了,走回去也要用同样的时间,还不如再往前走走呢!告别鸡大婶他们后,我昂首挺胸一副不到黄河心不死的样子,迎接新的一天.刚走了不到半天的时间我的信心又受到打击,黄鼠狼、果子狸、鹧鸪、沙獾等都走了回头路.我对自己又是一次心理安慰,心情平静下来后,就接着赶路.第三天,更强的动物都回来了.什么黑熊、大象、金钱豹都回来了,就连两个“兽中王”也放弃了.原本热闹的大路上,一下子变得冷清了许多.但我不灰心,始终坚信着坚持就是胜利.到了冷水滩,那水对平时的我来 说已经够凉的了,更别提现在我的腿是受伤的了.心想：还要不要过呢?要,一定要,心底一个小小的声音在喊.都走到这里了,再害怕的就是懦夫,永远都是懦夫.我打起精神,涉过冷水滩,又趟过冰凌湖.虽说那冰凌冷得钻心疼,但我还是坚持下来了.本以为一切艰难险阻都过去了,没想到还有一个热风洞,我安慰自己：别怕一切都会过去的,这是最后一个了,一定要战胜自己.进入了热风洞,一阵阵热风袭来令我口干舌燥.好不容易过了热风洞,发现那条受伤了的腿却突然间好了,这令我万分高兴,即使看到了夹扁谷也只是想,坚持一下马上就会过去了.到了珍宝关,当仙女姐姐给我水晶、翡翠、金刚钻等宝物时,我想,在家乡那个大沙漠里有再多的钱也没用,如果家乡能变成跟仙女姐姐的家一样美的地方就好了.我跟她说后,没想到她会给了我那么多的树种子,这可是大家的希望啊!回到家乡,有的人对我是十分欣赏、佩服,而有的人则是觉得我让他们想不通.我觉得自己十分伟大,因为我为大家做了一件好事.
回答太多了，懒得弄
什么课文呀？把课文内容发过来，我帮你写！
课文原文是什么啊