关于一个句子的修辞手法的问题(望语文老师解答)新课标同步练习语文六年级上册第8课有这么一题:请写出下列句子所用的修辞手法,并说说这样写有什么好处?五月端阳,心随龙舟把诗魂追赶,

来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/12/25 13:14:07
关于一个句子的修辞手法的问题(望语文老师解答)新课标同步练习语文六年级上册第8课有这么一题:请写出下列句子所用的修辞手法,并说说这样写有什么好处?五月端阳,心随龙舟把诗魂追赶,关于一个句子的修辞手法的

关于一个句子的修辞手法的问题(望语文老师解答)新课标同步练习语文六年级上册第8课有这么一题:请写出下列句子所用的修辞手法,并说说这样写有什么好处?五月端阳,心随龙舟把诗魂追赶,
关于一个句子的修辞手法的问题(望语文老师解答)
新课标同步练习语文六年级上册第8课有这么一题:
请写出下列句子所用的修辞手法,并说说这样写有什么好处?
五月端阳,心随龙舟把诗魂追赶,八月中秋,借皎皎圆月遥寄思念.( )←填修辞手法
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我个人认为应该是对偶,不过连我们的老师看了答案也不确定(答案竟然是排比!),所以上来请教,

关于一个句子的修辞手法的问题(望语文老师解答)新课标同步练习语文六年级上册第8课有这么一题:请写出下列句子所用的修辞手法,并说说这样写有什么好处?五月端阳,心随龙舟把诗魂追赶,
这两句出自《中华少年》,我认为作为同步练习题答案为排比是可以的,毕竟原文中还有“敖包会上……”什么的,如果没有学过而这样的话那必定就是错的.至于对偶,通常是指文句中两两相对、字数相等、句法相似、平仄相对、意义相关的两个词组或句子构成的修辞.既便是宽对,那也应该满足两两相对、字数相等、句法相似、意义相关的特点,而【心随龙舟把诗魂追赶】【借/皎皎圆月遥寄思念】句法差异比较大,词性、停顿都不能很好的相对应,所以我认为不应该构成对偶.