战国时期,青岛地区属于哪个诸侯国1、西周初年,周王为了巩固对周边的统治,在重要地区设立统治据点,这里的重要地区是指那个流域2、战国时期的诸子百家中,其主张对当时统治者最为有用的
来源：学生作业帮助网 编辑：六六作业网 时间：2024/11/22 06:37:50
战国时期,青岛地区属于哪个诸侯国1、西周初年,周王为了巩固对周边的统治,在重要地区设立统治据点,这里的重要地区是指那个流域2、战国时期的诸子百家中,其主张对当时统治者最为有用的
战国时期,青岛地区属于哪个诸侯国
1、西周初年,周王为了巩固对周边的统治,在重要地区设立统治据点,这里的重要地区是指那个流域
2、战国时期的诸子百家中,其主张对当时统治者最为有用的是那个学派的学说
3、战国时期，秦国利用东方六国之间矛盾，远交近攻，各个击破，称之为
4、炎帝与皇帝为了争夺已开发的中原地区，在哪展开了大战
5、孔子教育思想的不足体现在哪里
6、结合孔子在教育上的贡献对他作出一简要的评价
战国时期,青岛地区属于哪个诸侯国1、西周初年,周王为了巩固对周边的统治,在重要地区设立统治据点,这里的重要地区是指那个流域2、战国时期的诸子百家中,其主张对当时统治者最为有用的
战国时期今天的青岛属于齐国的即墨城
1：主要指黄河流域
2：法家学派
3：连横策略
4：在阪泉展开大战,称为阪泉之战
5：孔子教育思想不足体现在忽视自然知识的传授,鄙视生产劳动知识和技能的教育.
6：简评：教育对象“有教无类”体现教育思想的人民性,在当时打破“学在官府”局面而使文化下移,促进士阶层兴起,与今天的义务教育也有异曲同工之妙；“德教为先”的教育思想体现孔子对道德的重视；教学思想上因材施教,启发诱导,学思结合,充分发挥了每个学生的个性.这些都有着深远的历史意义和现代价值,对我们今天的教育事业发展仍有借鉴意义.
青岛属于鲁国
战国时期,青岛地区属于哪个诸侯国
齐国
1、西周初年，周王为了巩固对周边的统治，在重要地区设立统治据点，这里的重要地区是指那个流域
黄河流域
2、战国时期的诸子百家中，其主张对当时统治者最为有用的是那个学派的学说
法家学说（秦国商秧变法）...
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战国时期,青岛地区属于哪个诸侯国
齐国
1、西周初年，周王为了巩固对周边的统治，在重要地区设立统治据点，这里的重要地区是指那个流域
黄河流域
2、战国时期的诸子百家中，其主张对当时统治者最为有用的是那个学派的学说
法家学说（秦国商秧变法）
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青岛在春秋时期属于鲁国，战国时期属于齐国哦。保证是对的
1.指黄河流域
2.法家
3.合纵连横
4.阪泉之战
5.6.我讨厌儒家的学说
齐国在山东东北，鲁国在山东西南。
应该是鲁国
青岛在春秋时期属于鲁国，战国时期属于齐国哦。保证是对的
鲁国！
齐鲁大地都是齐国的呀 鲁是山东 青岛是山东的一个市 那自然也是齐国的了
1、黄河流域吧 不太确定
2、法学 比较严苛 适合压迫人民
3、合纵连横
4、阪泉之战
5、儒家思想不能一棒子打死 两代人的观点也不同 所谓孔曰成仁 孟曰取义 就是这个意思 所以儒学中的很多东西并不是确定成分 所以出现了很多书没看明白就耍知识的腐儒 孔子自己也不例外 他的一句：天下为女...
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齐鲁大地都是齐国的呀 鲁是山东 青岛是山东的一个市 那自然也是齐国的了
1、黄河流域吧 不太确定
2、法学 比较严苛 适合压迫人民
3、合纵连横
4、阪泉之战
5、儒家思想不能一棒子打死 两代人的观点也不同 所谓孔曰成仁 孟曰取义 就是这个意思 所以儒学中的很多东西并不是确定成分 所以出现了很多书没看明白就耍知识的腐儒 孔子自己也不例外 他的一句：天下为女子与小人难养也 导致中国的妇女儿童受了两千多年的压迫 也证明了他的思想并不是很超前 也并非是圣人
6、孔子提倡有教无类 这个比较好 并且是全世界最早的教育理念 因材施教一直用到现在 可惜朱程理学害人不浅没把儒家的宗旨贯彻下去 导致了几千年的悲剧
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青岛在春秋时期属于鲁国，战国时期属于齐国
齐国。
齐国