数学应用提,要有过程某班同学去18KM的北山交游,只有一辆汽车,需分两组,甲组先乘车,乙组步行,车行至A处,甲组下车步行,汽车返回接乙组,最后两组同时到达北山,以知汽车速度是60km/时,步行速

来源：学生作业帮助网编辑：六六作业网时间：2024/11/28 06:22:30

数学应用提,要有过程某班同学去18KM的北山交游,只有一辆汽车,需分两组,甲组先乘车,乙组步行,车行至A处,甲组下车步行,汽车返回接乙组,最后两组同时到达北山,以知汽车速度是60km/时,步行速数学应

数学应用提,要有过程某班同学去18KM的北山交游,只有一辆汽车,需分两组,甲组先乘车,乙组步行,车行至A处,甲组下车步行,汽车返回接乙组,最后两组同时到达北山,以知汽车速度是60km/时,步行速
数学应用提,要有过程
某班同学去18KM的北山交游,只有一辆汽车,需分两组,甲组先乘车,乙组步行,车行至A处,甲组下车步行,汽车返回接乙组,最后两组同时到达北山,以知汽车速度是60km/时,步行速度是4km/时,求A处距北山的距离

数学应用提,要有过程某班同学去18KM的北山交游,只有一辆汽车,需分两组,甲组先乘车,乙组步行,车行至A处,甲组下车步行,汽车返回接乙组,最后两组同时到达北山,以知汽车速度是60km/时,步行速
我画一个草图
B--------------------------A----------C北山
在A点,甲开始走路,汽车从A点往回跑,我们就从这一刻开始思考
等到甲到达的时候,汽车接住乙也到达,甲和汽车的时间是一样的.
根据：时间一定,速度和距离成正比,得出：AB+BC的长度是AC的15倍（60/4）
在汽车的路程AB+BC和甲的路程AC中各减去家的路程AC得到的是两个AB,也就是说,这两个AB的路程是甲后来走路路程的14倍,一个AB就等于7倍的AC .
总路程为18千米,AB=7AC,所以可知18是AC 的8倍,18/8得到AC =2.25千米
解决了
这道题,用的是正比例,主要抓住时间一样这一线索.
如果要列方程,设AC为X,也就是A距离北山的距离为X
甲的路程：甲的速度 = 汽车从A点以后走的路程：汽车的速度
即
X：4 = （AB+BC）：60
得到的是同一时间（甲和汽车同时到达北山）
已知BC=AB+AC=18千米,上面的方程变成
X：4 = （AB+AB+AC）：60 (其中AC为X)
由此得到X：（AB+AB+X） = 1：15
我们就知道了X和AB的关系是X:AB=1：7
全程18千米就是由X和AB构成的,所以全程可以看成8个X
18/8得到答案

设A处距北山的距离为S
S/60+(18-S)/4=2S/60+{18-4(2S/60)}/60
其中左边为甲用的时间,右边为乙用的时间,2者相等.
解出S即可.
S=2.25

数学应用提,要有过程某班同学去18KM的北山交游,只有一辆汽车,需分两组,甲组先乘车,乙组步行,车行至A处,甲组下车步行,汽车返回接乙组,最后两组同时到达北山,以知汽车速度是60km/时,步行速某班同学去18km以外的北山将有,只有一辆汽车,需分两组,甲组先乘车某班同学去18km以外的北山郊游，只有一辆汽车，需分两组，甲组先乘车，乙组步行，车行至A处，甲组下车步行，汽车返回数学对数问题计算,要有过程的数学代数式的化简要有过程有关数学的题目（要有过程要有数学字过程初一数学：要有过程小学数学要有过程某班同学去18km的北山郊游,只有一辆汽车,需要分2组,甲组先乘车,乙组步行.车行到A处,甲组下车步行,汽车返回接乙组,最后两组同时达到北山站.已知汽车速度是60km/h,步行速度是4km/h,求A点距离某班同学去18km的北山郊游,只有一辆汽车,需要分2组,甲组先乘车,乙组步行.车行到A处,甲组下车步行,汽车返回接乙组,最后两组同时达到北山站.已知汽车速度是60km/h,步行速度是4km/h,求A点距离数学——同底数幂的除法就这两题,要有过程.我就是忘了怎么去小学六年级抽屉原理,写过程,急!1.某班同学去买数学书、语文书、美术书、自然书,买书的情况是：有买一本的,两本的三本的或者四本的.问至少几位学生去才能保证一定有两位同学买到相同数学：全部!写过程! 一次函数的应用! 高一数学要过程函数的应用数学应用八题,需要具体的解题过程三道应用怎么写要有过程一个科学与数学结合的问题（请用标准的科学术语回答．要求具体过程)(例：2个小时没小时开60KM就得说2h×60km/h=120KM）废话不多题目登场AB两地相距3.6KM,甲同学由A向B出发,10分钟后,乙同学开使理科数学六年级方程的应用1,有两堆煤,第一堆的重量是两堆的3分之2,第一堆用去4分之1后,还比第二堆多2分之1吨.求这两堆煤各重多少吨? 2,某校六年级有甲,乙两个班,甲班同学人数是乙班的7