善读可医愚

善读可医愚
善读可医愚

善读可医愚
1 “打开互联网,能知天下事,还看什么书?”是为了引出下文有关某些人对于互联网能代替书本的作用的解释.
“诚然,互联网可以给人很多信息和知识,也可以达到实用的目的.但我认为不能全代替读书.”互联网上的东西繁杂且有很多不适宜的内容,人们对于其选择的自由度非常大,但总的来说,网上的很多东西比较浮躁,错误很多,会给人们带来误解.因此,还要以书本为主,网络为辅.
2 论点即是,“善读之可以医愚”.
文章首先提出读书的问题,第二段接着讲了“善读之可以医愚”.
下面又以“开卷有益”为例,论述了善读的重要性和必要性.
最后的结论也是“善读之可以医愚”.
3 “医愚”与“善读”,作者主要论述“善读”.
主要采用的论证方法是,引用名言,结合事实,恰当的比喻等等.
4 从以下两个方面论述了“善读”的必要性：
一是,每个人的能力和需要不同,所以读书应该有自己的选择.
二是,“图书就像朋友一样,会给人以善与恶的不同影响”.有的图书有益,而有的图书则会给人以坏的影响.
5 书是解药——我说：“书籍是一切痛苦的解药.”

22．引出论点（2分）
23．论点是：善读可医愚(1分)；阅读议论文找论点首先要关注标题(2分)后一问若答 “是从题目中看出的”，或“本文题目就揭示了中心论点”等，也正确。
24．善读(1分)道理论证(1分)
25． “善读”的必要性有两点：①书籍太多，人生有限，所以必须有选择地读书（l分）②书籍有好有坏，所以必须有选择地读书（1分）。还指出：①人们应根据各自需要有选择地...

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22．引出论点（2分）
23．论点是：善读可医愚(1分)；阅读议论文找论点首先要关注标题(2分)后一问若答 “是从题目中看出的”，或“本文题目就揭示了中心论点”等，也正确。
24．善读(1分)道理论证(1分)
25． “善读”的必要性有两点：①书籍太多，人生有限，所以必须有选择地读书（l分）②书籍有好有坏，所以必须有选择地读书（1分）。还指出：①人们应根据各自需要有选择地

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22．引出论点（2分）
23．论点是：善读可医愚(1分)；阅读议论文找论点首先要关注标题(2分)后一问若答 “是从题目中看出的”，或“本文题目就揭示了中心论点”等，也正确。
24．善读(1分)道理论证(1分)
25． “善读”的必要性有两点：①书籍太多，人生有限，所以必须有选择地读书（l分）②书籍有好有坏，所以必须有选择地读书（1分）。还指出：①人们应根据各自需要有选择地读...

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22．引出论点（2分）
23．论点是：善读可医愚(1分)；阅读议论文找论点首先要关注标题(2分)后一问若答 “是从题目中看出的”，或“本文题目就揭示了中心论点”等，也正确。
24．善读(1分)道理论证(1分)
25． “善读”的必要性有两点：①书籍太多，人生有限，所以必须有选择地读书（l分）②书籍有好有坏，所以必须有选择地读书（1分）。还指出：①人们应根据各自需要有选择地读书(1分)；②人们应选择好书去读（1分）
26（2分）示例1：书是良师，每看一本好书就如结识了一位良师。
示例2：书是航船，每一本好书都是把我们送进知识海洋的航船c。

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22．本文显然不是一篇驳论文，但开头举出“打开互联网，能知天下事，还看什么书？”的说法，其目的是 （2分）
23．本文的论点是什么？根据你阅读议论文的经验，说说你是怎样批到这一论点的？（3分）
24．作者将结合起来论述，从论述的重点来看，作者主要论述的是 ，主要采用的论证方法是 。（2分）
25．本文从哪两个方面论述了...

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22．本文显然不是一篇驳论文，但开头举出“打开互联网，能知天下事，还看什么书？”的说法，其目的是 （2分）
23．本文的论点是什么？根据你阅读议论文的经验，说说你是怎样批到这一论点的？（3分）
24．作者将结合起来论述，从论述的重点来看，作者主要论述的是 ，主要采用的论证方法是 。（2分）
25．本文从哪两个方面论述了“善读”的必要性？还指出该怎样有选择地读书？（4分）
26．依照下面的例句，运用相同的修辞手法，写出你对认识（2分）
书是益友——臧克家说：“读过一本好书就象是交了一个益友。”
书是钥匙——托尔斯泰说：“理想的书籍是撕开智慧之门的钥匙。”
书是 ——我说：“ ”
参考答案：
22．引出论点（2分）
23．论点是：善读可医愚(1分)；阅读议论文找论点首先要关注标题(2分)后一问若答 “是从题目中看出的”，或“本文题目就揭示了中心论点”等，也正确。
24．善读(1分)道理论证(1分)
25． “善读”的必要性有两点：①书籍太多，人生有限，所以必须有选择地读书（l分）②书籍有好有坏，所以必须有选择地读书（1分）。还指出：①人们应根据各自需要有选择地读书(1分)；②人们应选择好书去读（1分）
26（2分）示例1：书是良师，每看一本好书就如结识了一位良师。
示例2：书是航船，每一本好书都是把我们送进知识海洋的航船c。
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22．本文显然不是一篇驳论文，但开头举出“打开互联网，能知天下事，还看什么书？”的说法，其目的是 （2分）
23．本文的论点是什么？根据你阅读议论文的经验，说说你是怎样批到这一论点的？（3分）
24．作者将结合起来论述，从论述的重点来看，作者主要论述的是 ，主要采用的论证方法是 。（2分）
25．本文从哪两个方面论述了...

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22．本文显然不是一篇驳论文，但开头举出“打开互联网，能知天下事，还看什么书？”的说法，其目的是 （2分）
23．本文的论点是什么？根据你阅读议论文的经验，说说你是怎样批到这一论点的？（3分）
24．作者将结合起来论述，从论述的重点来看，作者主要论述的是 ，主要采用的论证方法是 。（2分）
25．本文从哪两个方面论述了“善读”的必要性？还指出该怎样有选择地读书？（4分）
26．依照下面的例句，运用相同的修辞手法，写出你对认识（2分）
书是益友——臧克家说：“读过一本好书就象是交了一个益友。”
书是钥匙——托尔斯泰说：“理想的书籍是撕开智慧之门的钥匙。”
书是 ——我说：“ ”
参考答案：
22．引出论点（2分）
23．论点是：善读可医愚(1分)；阅读议论文找论点首先要关注标题(2分)后一问若答 “是从题目中看出的”，或“本文题目就揭示了中心论点”等，也正确。
24．善读(1分)道理论证(1分)
25． “善读”的必要性有两点：①书籍太多，人生有限，所以必须有选择地读书（l分）②书籍有好有坏，所以必须有选择地读书（1分）。还指出：①人们应根据各自需要有选择地读书(1分)；②人们应选择好书去读（1分）

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