湖心亭看雪“大学三日,湖中人鸟声俱绝”写出了什么意境?有什么作用?

来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/11/06 08:46:44
湖心亭看雪“大学三日,湖中人鸟声俱绝”写出了什么意境?有什么作用?湖心亭看雪“大学三日,湖中人鸟声俱绝”写出了什么意境?有什么作用?湖心亭看雪“大学三日,湖中人鸟声俱绝”写出了什么意境?有什么作用?表

湖心亭看雪“大学三日,湖中人鸟声俱绝”写出了什么意境?有什么作用?
湖心亭看雪“大学三日,湖中人鸟声俱绝”写出了什么意境?有什么作用?

湖心亭看雪“大学三日,湖中人鸟声俱绝”写出了什么意境?有什么作用?
表现出当时湖心亭的寂静与安逸
作用 渲染了气氛,烘托了主人公孤独的心情
不一定对

怀春

这句话妙在不以视觉写大雪,而是通过听觉来写。一个“绝”字传出冰天雪地、万籁无声的森然寒意

《湖心亭看雪》“大学三日,湖中人鸟声绝”写出了什么意境? 湖心亭看雪“大学三日,湖中人鸟声俱绝”写出了什么意境?有什么作用? 唐诗中与湖心亭看雪中的 大雪三日,湖中人鸟声俱绝 相对应的是 由《湖心亭看雪》中的“大雪三日,湖中人鸟声俱绝”可联想到哪个唐代诗人的诗句? 《湖心亭看雪》答案?大雪三日,湖中人鸟声俱绝一句,是从哪个角度写雪?一个绝字有个妙处? 湖心亭看雪 大雪三日,湖中人鸟声值绝 这一句妙在哪里?试作简要评析 翻译; 《湖心亭看雪》中“大雪三日,湖中人鸟声俱绝.”一句写出了什么意境?此句在全文结构上有何作用? 《湖心亭看雪》中“大雪三日,湖中人鸟声俱绝.”写出了什么意境?此句在全文结构上有何作用 湖心亭看雪 结合文意写诗句:大雪三日,湖中人鸟声俱绝.“湖中焉得更有此人!”拉余痛饮. 湖心亭看雪中“大雪三日,湖中人鸟声俱绝”这一句妙在哪儿 《湖心亭看雪》 “湖中人鸟声俱绝”中 ,“绝:字的妙处. 在[湖心亭看雪中],“大雪三日,湖中人鸟声俱绝”这句的妙处在哪里? 湖心亭看雪 湖心亭看雪 张 岱①崇祯五年十二月,余住西湖.大雪三日,湖中人鸟声俱绝.②是日,更定矣,余拏一小舟,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪.雾淞沆砀,天与云、与山、与水,上下一白.湖上影 《湖心亭看雪》是日更定 定的意思 惟长堤一痕 惟的意思 大雪三日,湖中人鸟声俱绝的意思.快― 1分钟时间 《湖心亭看雪》的文眼是什么急用《湖心亭看雪》原文及译文崇祯五年十二月,余住西湖.大雪三日,湖中人鸟声俱绝.是日更定矣,余挐一小船,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪.雾凇沆砀,天与云与山 湖心亭看雪 崇祯五年十二月,余住西湖.大雪三日,湖中人鸟声俱绝.是日更定,余拿一小船,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪.雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白.湖上影子,惟长堤一痕、湖心亭一点、 湖心亭看雪 原文:崇祯五年十二月,余住西湖.大雪三日,湖中人鸟声俱绝.是日更定矣,余桡一小舟,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪.雾淞沆砀,天与云与山与水,上下一白.湖上影子,惟长堤一痕,湖心亭 湖心亭看雪(快!崇祯五年十二月,余住西湖.大雪三日,湖中人鸟声俱绝.是日更定,余拏一小船,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪.雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白.湖上影子,惟长堤一痕,湖心亭一