火烧云这篇课文可以提什么问题?本文大意怎么写,应该写什么?
来源：学生作业帮助网 编辑：六六作业网 时间：2024/12/26 04:32:51
火烧云这篇课文可以提什么问题?本文大意怎么写,应该写什么?
火烧云这篇课文可以提什么问题?本文大意怎么写,应该写什么?
火烧云这篇课文可以提什么问题?本文大意怎么写,应该写什么?
本文大意：
这篇课文描绘了晚饭过后夕阳西下时,天空中火烧云颜色和形状的变化,表现了人们对生活对大自然的喜爱之情.
提问：
谈谈你对下面句子的理解.
1.旁边走来个乘凉的人,对他说：“您老人家必要高寿,您老是金胡子了.”
这是一句开心的祝愿话.老人的胡子是银白的,在火烧云霞光的照射下,变成了金黄的,长金胡子的人是没有的,乘凉人用这句话表示对老人的美好祝福,充满了幽默与风趣,也表现了乘凉人喜悦心情.
2.“一会儿红彤彤的,一会儿金灿灿的,一会儿半紫半黄,一会儿半灰半百合色.”
这句话一连用了四个“半”,不是表示左一半为紫,右一半为黄,也不是二分之一的紫,二分之一的黄,而是“紫”与“黄”,“灰”与“百合”色的混合体.其中紫色与黄色的多与少,浓与淡,又可以形成许许多多的新调合的色彩.由此可见火烧云颜色变化很多.
3.“一时恍恍惚惚的,天空里又像这个,又像那个,其实什么也不像,什么也看不清了.”
这句话中的“恍恍惚惚”是模糊不清,看得不真切的意思.天空恍恍惚惚的,是太阳落下去了,火烧云就要消失了的缘故.正因为如此,所以火烧云的形状是模糊的,既像这个,又像那个,这全凭人们的想象.然而这种自然现象是在极短的时间内发生的,又是瞬息万变的,因此是似像非像的,很快就什么都看不清了.
．看了图片，你最大的感受是什么？（美）美在什么地方？（颜色、形状）还有吗？（霞光也美），大家欣赏时的心情怎样？（心情也美）火烧云不仅美丽，而且还可以预测天气，我们常说“朝霞不出门，晚霞行千里”就是这个意思。 本文的大意：。表现了人们对大自然和生活的热爱之情。全文紧扣一个“变”字，使自然之美，人与物之美在变中表现得淋漓尽致。你几年级，本文大意不会是乱蒙的吧？我几年级。。。。。。。。。。。我大2哦...
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．看了图片，你最大的感受是什么？（美）美在什么地方？（颜色、形状）还有吗？（霞光也美），大家欣赏时的心情怎样？（心情也美）火烧云不仅美丽，而且还可以预测天气，我们常说“朝霞不出门，晚霞行千里”就是这个意思。 本文的大意：。表现了人们对大自然和生活的热爱之情。全文紧扣一个“变”字，使自然之美，人与物之美在变中表现得淋漓尽致。
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