怎样写地方名人? 在苏教版六年级上第六单元习作! 急着要!十一月29日下午5点前回答!
来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/11/25 23:13:54
怎样写地方名人?在苏教版六年级上第六单元习作!急着要!十一月29日下午5点前回答!怎样写地方名人?在苏教版六年级上第六单元习作!急着要!十一月29日下午5点前回答!怎样写地方名人?在苏教版六年级上第六
怎样写地方名人? 在苏教版六年级上第六单元习作! 急着要!十一月29日下午5点前回答!
怎样写地方名人? 在苏教版六年级上第六单元习作! 急着要!
十一月29日下午5点前回答!
怎样写地方名人? 在苏教版六年级上第六单元习作! 急着要!十一月29日下午5点前回答!
读《童年》有感
最近,我读了高尔基的著作《童年》,书中形象地描绘了主人公阿廖沙悲惨的童年.阿廖沙父母双亡,而外祖父脾气十分暴躁,只有外祖母疼爱他了.外祖父不太喜欢他,两个舅舅更是讨厌他.就在这样恶劣的环境下,他却走过来了.其实,阿廖沙的原型就是高尔基本人,高尔基借阿廖沙这个人物来描述自己的童年.这令我深深地体会到了当时那个年代的人的丑陋面目.高尔基的童年跟我们现在比起来,实在是太悲惨了!
我们多幸福啊,被父母宠着.每天坐在宽敞明亮的教室中,听着老师讲课;回家有大鱼大肉等着你品尝;你想要什么,就给你什么;如果有人欺负你,大人会毫不犹豫地狠狠地教训那个人一番.而高尔基那个年代呢?高尔基很少有安宁的日子,几乎天天有人伤害他、辱骂他、欺负他.我也有些想不明白,那些人做这一类损人不利己的事情干吗呢?这些毫无意义的事情值得他们去做吗?
所以,我们更要珍惜如今美满、幸福的生活.我们要抓住童年的尾巴,努力学习,千万别身在福中不知福.这样优秀的学习环境,这样美好的童年生活,我们再不好好学习,那就太对不起父母了.
如今,眼看童年就要走了,迎来的是充满活力的少年,让我们珍惜童年的最后一刻,稍不留神,童年就会离我们远去,抓住童年最后的时光,留下我们对童年最美好的印象吧!
怎样写地方名人? 在苏教版六年级上第六单元习作! 急着要!十一月29日下午5点前回答!
苏教版语文书小学六年级上册第六单元习作六作文400字写名人的
苏教版六年级上册语文第六单元作文《我们班上的小名人》
苏教版六年级上册第六单元作文安徽名人
苏教版语文六年级下册第六单元作文:用在数学课上学到的统计方法写一件有意思的事.
六年级上册语文第六单元作文 写你身边的小名人!急急急!快点!
苏教版六年级第六课:语文上PPT
怎样续写六年级下册第六课《半截蜡烛》?
怎样在六年级素质报告单上把自己评价的更好
苏教版六年级上习作6 给几个例文吧就是让你写一位名人江苏
苏教版的六年级上册习作6!写地方上称得上的名人.如“泥人张”“赖汤圆”等…………急……………………………………
苏教版六年级下册第六单元的习作写的是在同学中做一项调查
苏教版六年级第六单元作文:《我家乡的名人》(南通的,急用)
苏教版六年级第六单元作文:《我家乡的名人》(四川的,急用)
六年级语文下册第六课是按怎样的顺序写的六年级语文下册第六课是按怎样的顺序写的 哪些部分写得详细,
苏教版六年级上册第六单元口语交际怎么写作文
怎样写名人故事
苏教版六年级上册语文习作6 写家乡的“名人”