新奇的屋顶星期天,爸爸带参观了一个科研区的屋顶,那儿可真有趣!来到科研区,到处是高耸的大楼.爸爸带我走到一号楼前,向上指指说:“走,我们上去!”“上去看屋顶!”屋顶有什么好看的呢?
来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/12/26 04:24:55
新奇的屋顶星期天,爸爸带参观了一个科研区的屋顶,那儿可真有趣!来到科研区,到处是高耸的大楼.爸爸带我走到一号楼前,向上指指说:“走,我们上去!”“上去看屋顶!”屋顶有什么好看的呢?
新奇的屋顶
星期天,爸爸带参观了一个科研区的屋顶,那儿可真有趣!
来到科研区,到处是高耸的大楼.爸爸带我走到一号楼前,向上指指说:“走,我们上去!”“上去看屋顶!”屋顶有什么好看的呢?但我已经来了,只好跟着爸爸往上爬.
好不容易爬上屋顶,我惊奇的睁大了眼睛.这里竟然有一个碧水汪汪的大池,绿色的浮萍底下,数不清的鱼儿在游动.爸爸说:“屋顶养鱼,不但能使居民吃上鲜鱼,还能十屋子里变得更清凉.” 真是太好了.
沿着水池,向左拐了一个弯,经过空中走廊,我们来到二号楼.二号楼楼顶是一片菜园,种着西红柿、豆角,长得可好啦!听说,光是楼顶这块地方,每年能手上万斤鲜嫩的蔬菜呢.
后来,我还看到有的楼顶上种着花草,有的楼顶是游泳池,有的楼顶是小公园,小朋友们正在公园里做体操、看画报.
1.给短文加个题目.
2.给短文分段,并写出各段段意.
3.本文作者按什么顺序写参观过程?重点写了第几部分?为什么要重点写着一部分?
新奇的屋顶星期天,爸爸带参观了一个科研区的屋顶,那儿可真有趣!来到科研区,到处是高耸的大楼.爸爸带我走到一号楼前,向上指指说:“走,我们上去!”“上去看屋顶!”屋顶有什么好看的呢?
①新奇的屋顶
② 第一段(1-2):星期天爸爸带“我”参观科研区屋顶
第二段(3):看见一个可以养鱼的屋顶
第三段(4):看见一个可以种许多蔬菜的屋顶
第四段(5):看见了各式各样新奇的屋顶
③大概是空间的顺序,重点写了2各部分,就是游泳池和蔬菜地.应为第一部分可以点明中心!
大概是对了,