小明为了探究物体运动速度与运动时间 路程之间的关系,在课外实验活动时,选用了两辆不同的规格的四轮驱动模型车A和B，在试验室做了探究实验，试验中记录数据如下表所示
来源：学生作业帮助网 编辑：六六作业网 时间：2024/12/18 22:38:04
小明为了探究物体运动速度与运动时间 路程之间的关系,在课外实验活动时,选用了两辆不同的规格的四轮驱动模型车A和B，在试验室做了探究实验，试验中记录数据如下表所示
小明为了探究物体运动速度与运动时间 路程之间的关系,在课外实验活动时,选用了两辆不同的规格的四轮驱动
模型车A和B，在试验室做了探究实验，试验中记录数据如下表所示
小明为了探究物体运动速度与运动时间 路程之间的关系,在课外实验活动时,选用了两辆不同的规格的四轮驱动模型车A和B，在试验室做了探究实验，试验中记录数据如下表所示
实验思路：
（1）两车以相同速度v运动,A运动t时间,B运动2t时间,测量各自路程结果,A运动路程为S,B为2S,这说明速度不变条件下,运动路程与时间成正比关系,且v=s/t.（可进行多次实验,t取不同数值）
（2）两车在相等时间t内,A以速度v运动,B以速度2v运动,测量各自路程结果,A运动路程为S,B为2S,这说明时间不变条件下,运动路程与速度成正比关系,且=s/v.（同上）
（3）取一段路程s,A以速度v运动,B以速度2v运动,测量各自所用时间,A运动时间为t,B运动时间为2t,这说明路程不变条件下,运动速度与时间成反比关系,且s=vt.（同上）
哈哈~有数据就照上面归类取数据呗
哥们，没表咋写啊
（1）从表格中的数据可知：汽车A的四组数据分别是（1s，0.1m）、（2s，0.2s）、（3s，0.3m），（4s，0.4m），在图象中做出这四个点，然后用线将它们连起来；汽车B的四组数据分别是（0.5s，0.2m）、（1s，0.4m）、（2s，0.8m）、（3s，1.2m），在图象中做出这四个点，然后用线将它们连起来．图象如下：
汽车A的平均速度：vA=sAtA=0.1m1s=0.1m/...
全部展开
（1）从表格中的数据可知：汽车A的四组数据分别是（1s，0.1m）、（2s，0.2s）、（3s，0.3m），（4s，0.4m），在图象中做出这四个点，然后用线将它们连起来；汽车B的四组数据分别是（0.5s，0.2m）、（1s，0.4m）、（2s，0.8m）、（3s，1.2m），在图象中做出这四个点，然后用线将它们连起来．图象如下：
汽车A的平均速度：vA=sAtA=0.1m1s=0.1m/s，
汽车B的平均速度：vB=sBtB=0.2m0.5s=0.4m/s，
因为vA＜vB，所以汽车A的平均速度比B的小．
（2）因为两辆汽车通过的路程与所用时间之比都为一定值，所以两辆汽车都在做匀速直线运动．
（3）当tA=1s时，sA=0.1m；当tB=1s时，sB=0.4m，由此可知，在相同时间内，汽车B的运动路程要长．
答：（1）汽车A的平均速度小于汽车B的平均速度．
（2）两辆汽车都在做匀速直线运动．
（3）在相同时间内，汽车B的运动路程要长．
收起
额题目没有完吧
你看看楼上的仁兄
咔咔