放风筝的作文,不能少于300字哦!
来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/11/15 09:21:22
放风筝的作文,不能少于300字哦!
放风筝的作文,不能少于300字哦!
放风筝的作文,不能少于300字哦!
一个星期日的下午,我和弟弟、妹妹一起到花园里放风筝.
我们带着风筝来到花园时,哇!花园里的人真多呀.我看见人们有的跑步,有的踢球,有的散步,还有的放风筝-----可多啦!我们来到一片空地上,开始放起风筝来,首先把线放一点出来,然后拉着线跑,等风筝能跟着风跑时,再放线.我们放着放着,忽然,风筝掉到树上了,弟弟妹妹都很着急,我看见了,说:“你们不要着急,姐姐去拿,你们在这里守着风筝的线,不能乱跑,听见没?”弟弟妹妹说:“听见了.”我说完就拿风筝了,我看见风筝掉在假山的上面了,我想:我这座假山我从来没爬过,但是又为了让弟弟妹妹开开心心的放风筝,我决定爬上假山拿到风筝.爬呀爬呀,我终于爬上了假山.拿到了风筝,我把风筝拿给了弟弟妹妹,他们高兴极了,我们又继续放风筝.我们的风筝是小狗形状的,它在空中自由地飞,我们看见了都高兴地叫起来了,它好象在空中说:“谢谢你们给了我自由.”
我觉得放风筝是一件多么快乐的事呀
我又重演了一次“悲剧”。就这样一遍、二遍、三遍……次次如此。风,都怪风。我的悲哀却没有在有些同学的身上重演,有几个同学的风筝放得相当出色。抬头仰望,天上有个风筝已在和白云说悄悄话,我又继续放风筝。我的风筝是熊猫形状的,它在空中自由地飞,我们看见了都高兴地叫起来了,它好象在空中说:“谢谢你们给了我自由。”
当时,天上的风筝只有一个,是一个身装红衣袍的“小燕子”,它好像在田野里捉害虫。
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我又重演了一次“悲剧”。就这样一遍、二遍、三遍……次次如此。风,都怪风。我的悲哀却没有在有些同学的身上重演,有几个同学的风筝放得相当出色。抬头仰望,天上有个风筝已在和白云说悄悄话,我又继续放风筝。我的风筝是熊猫形状的,它在空中自由地飞,我们看见了都高兴地叫起来了,它好象在空中说:“谢谢你们给了我自由。”
当时,天上的风筝只有一个,是一个身装红衣袍的“小燕子”,它好像在田野里捉害虫。
飞得最低的是一只褐色的“小老鹰”,它是风筝中最小的一个,也许是因为它小翅膀不硬才飞不高吧。天空中的风筝越来越多,衬着瓦蓝瓦蓝的天空,显得更加鲜艳,更加耀眼。
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太阳热情的照耀着冬日的田野,几架风筝高高的悬浮在空中,给冬日凭添了几许温暖与生气。我的这
架老风筝也飞起来了。
风微微的吹,我的风筝悠闲地游动着。突然,一只有着漂亮羽毛的小鸟与风筝擦肩而过,风筝似乎开
始挣扎,仿佛要从我手中挣脱。我当然不肯放松,而是紧紧握住这条线。我疑惑不解的问:
“风筝!你怎么了?为什么要这样?”
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太阳热情的照耀着冬日的田野,几架风筝高高的悬浮在空中,给冬日凭添了几许温暖与生气。我的这
架老风筝也飞起来了。
风微微的吹,我的风筝悠闲地游动着。突然,一只有着漂亮羽毛的小鸟与风筝擦肩而过,风筝似乎开
始挣扎,仿佛要从我手中挣脱。我当然不肯放松,而是紧紧握住这条线。我疑惑不解的问:
“风筝!你怎么了?为什么要这样?”
“我要像小鸟一样飞翔,你把我放了吧!”风筝用泛着光芒的眼睛看着我。
然而,我却坚持着,“不!你需要我!没有我,你能控制得了方向吗?”我固执的拽紧手中的线,几
乎狂吼道:“要知道,风筝就是风筝,永远也不可能……”“我能!”没等我把话说完,他就用石头般坚
定的语气把我压住了。我不敢抬头面对他,因为我害怕我的手会放松。
“我要去寻找我的梦想。我不想傻傻的在这低空飞行!”风筝挣扎的越厉害,终于还是把线挣断了。
我无奈地看着远去的风筝,越飞越高……
时间好像停滞一般,我被这景象震住了。一只小小的风筝竟也能飞得那么自在,竟也能像雄鹰那样飞
跃山河。
又到了放风筝的季节,我独自一人在田野上走动。突然,一只似曾相识的风筝静静的躺在田野上,虽
然他已经伤痕累累,但那种泛着光芒的眼神我仍记忆犹新。
他微微睁开眼睛,依然泛着光芒。“你的梦想成真了,但为此付出了生命……你不后悔吗?”我悲痛
的问。
“为了梦想,我愿付出一切……”他微笑着,渐渐合上上了那双疲惫但依然泛着光芒的眼睛。
看着已经伤痕累累却依旧微笑的风筝,我的耳边似乎响起了一段旋律:
生命的存在,就是为了追求梦想
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又是一个百花盛开的季节,天空中又出现了五彩的风筝,望着它们,我搜着脑海中的零星碎片,眼前打开的天幕,放映着留在心底的风景。
6岁了,奶奶送给我一个大风筝,看着其他小朋友都被爸爸妈妈抱着,手捧着一个个大风筝去实现自己的飞翔梦,我也撒娇地缠着爸爸放风筝,却不丁换来一句没长眼睛啊?没看到我正忙吗?滚一边去!我难过极了, 屈极了,一边哭,一边独自走到一旁的空地。
看...
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又是一个百花盛开的季节,天空中又出现了五彩的风筝,望着它们,我搜着脑海中的零星碎片,眼前打开的天幕,放映着留在心底的风景。
6岁了,奶奶送给我一个大风筝,看着其他小朋友都被爸爸妈妈抱着,手捧着一个个大风筝去实现自己的飞翔梦,我也撒娇地缠着爸爸放风筝,却不丁换来一句没长眼睛啊?没看到我正忙吗?滚一边去!我难过极了, 屈极了,一边哭,一边独自走到一旁的空地。
看 着小伙伴们和他们的爸爸妈妈灿烂的笑脸,我停止了哭泣。来吧,让我也享受一下这快乐的滋味吧!于是,我拿着风筝线狂奔,看着风筝从地上层慢跃过我的头顶, 我自豪极了---不料被脚下的一块小石子绊倒---鲜血、翻着的皮肉混着泥沙,既疼痛又难看。我不觉哭了起来。现在想来,那时的情形无论是谁看到或许都会 生出些怜惜之情来吧?
8岁了,我上了小学。老师说下次活动课让我们放风筝!我又兴奋又害怕----会有小朋友和我一起放吗?如果又是我一个人,那该多丢人啊! 不怕一万,只怕万一,干脆先跟同学叶叶约好,让她陪我一起放风筝。
盼呀盼,终于盼到了活动课!当我拿着风筝去找叶叶时,怎么也没料到她早已和另一个女生一起走了!
我快快地来到她面前请求她和我一起放风筝。
哼,你的风筝那么难看,我才不要和你一起呢!叶叶一脸的不屑。
幼 小的我,脑海里还不曾有羞愧一词,但那时的情景或许只有羞愧 才能准确传达吧----我的风筝很小,上面只凌乱地涂着三条单调的颜色,远不及她们手中的猫头鹰风筝来得好看。算了,不要再在这里丢人了,还是走吧!没有 她,我的风筝一样能飞得很高,尽管我只是一个人。这个时候,自我安慰似乎是我唯一的出路。
我努力地希望自己的风筝飞得高些,再高些。可是,任我怎么努力,它都只在半空中盘旋一会儿便栽向地面。它是不是也感觉自己长得难看,不想跟天上的天仙们争宠?
10 岁了,春天的芬芳气息和悦耳的鸟啼吸引着我。我仍旧一个人拿着风筝奔向大自然的怀抱。今天的风,和照而温柔----或许,上天也会眷顾执 著的女孩吧?我终于在这里帮助风筝实现了飞翔的梦,它在高高的天空望着我---小,却极可爱。远方会不会有人发出这样的感叹这是谁放的风筝 啊?飞得好高!
正遐想之际,忽听见来自手心极细微的绳子绷断的声音,手里攥着的风筝线顿时失去了一切力量。抬起头了,看见它飘飘然地离我而去一一
我终于把它送上了蓝天了!我惊呼。
今天,我早已如我的风筝一样,在心灵的天空里,和许许多多朋友们一起 飞得很高很高,但那片来自心灵空间的美丽风景,却灵动地镑刻在我心底的 幕墙之上……
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