对函数y=-3(x+1)^2,当x【】时,函数值y随x的增大而减小,当x【】时,函数取得最【】值,最【】值y=【】
来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/12/27 12:24:38
对函数y=-3(x+1)^2,当x【】时,函数值y随x的增大而减小,当x【】时,函数取得最【】值,最【】值y=【】对函数y=-3(x+1)^2,当x【】时,函数值y随x的增大而减小,当x【】时,函数取
对函数y=-3(x+1)^2,当x【】时,函数值y随x的增大而减小,当x【】时,函数取得最【】值,最【】值y=【】
对函数y=-3(x+1)^2,当x【】时,函数值y随x的增大而减小,当x【】时,函数取得最【】值,最【】值y=【】
对函数y=-3(x+1)^2,当x【】时,函数值y随x的增大而减小,当x【】时,函数取得最【】值,最【】值y=【】
对函数y=-3(x+1)^2,当x【≥-1】时,函数值y随x的增大而减小,当x【-1】时,函数取得最【大】值,最【大】值y=【0】
当x【-1,正无穷】时,函数值y随x的增大而减小,当x【-1】时,函数取得最【大】值,最【大】值y=【0】
先开方,然后求导,导函数大于零求出来的是原函数的单调递增区间,反之为递减区间。等于零就是零点。根据递增递减区间可以判断函数有最小值还是有最大值。因此,当X>-1时候,函数值Y随X的增大而减小。当X=-1时,函数取最大值,最大值Y=0
当x>-1时,y随x的增大而减小
当x=-1时,y取最大值 y=0
对勾函数,y=x+1/x,当x
对函数y=-3(x+1)^2,当x【】时,函数值y随x的增大而减小,当x【】时,函数取得最【】值,最【】值y=【】
对二次函数y=1/2x²-3x+1/2,当x=_时,函数值为-4.
对定义域分别是D1,D2的函数Y=f(x),y=(x)规定:函数h(x)f(x),g(x) 对定义域分别是D1,D2的函数Y=f(x),y=(x)规定函数h(x)=f(x)g(x)当x属于D1,且x属于D2时当x属于D1,且x不属于D2时,且函数f(x)=1/x-1,g(x)=x^2
1、若y是x分之1的正比例函数,x 是z 分之1的反比例函数,则y是z的 比例函数2、对函数y=1+k/x,当x>0时,y随x增大而减小,k取值范围?对函数y=(x+1-a)/x,当x>0时,y随x增大而减小,a取值范围?3、下列4个函
当x=-1时,函数y=3x²-2x²+x-1的函数值是
当x=-1时,函数y=3x²-2x²+x-1的函数值是
当x>=0时,函数y=(3+2x)/(1-x)的值域为
(1)当x= 时,函数y=x(3-2x),(0
当x=____时,函数y=3x/(2-根号下x-1)有意义
已知函数y=(x^2-3x+1)/(x+1)(1)当x>-1时,y的最小值(2)当x≥2时,y的最小值
已知Y是x+1反比例函数,当x=4时,y=1,求y与x之间的函数关系式 已知Y+3是x反比例函数,当x=2时,y=-3,求y与x之已知Y是x+1反比例函数,当x=4时,y=1,求y与x之间的函数关系式已知Y+3是x反比例函数,当x=2时,y=-3,
设函数f(x)在(-3,3)上是奇函数,且对任意x,y都有f(x)-f(y)=f(x-y),当x<0时,f(x)>0,f(1)=-2.求f...设函数f(x)在(-3,3)上是奇函数,且对任意x,y都有f(x)-f(y)=f(x-y),当x<0时,f(x)>0,f(1)=-2.求f(2)的值
已知函数f(x)对一切实数x,y属于R都有f(x+y)=f(x)+f(y),且当x大于0时已知函数f(x)对一切实数x,y属于R都有f(x+y)=f(x)+f(y)求证:(1)f(x)是奇函数;(2)若x>0,f(x)
对定义域分别是Df,Dg的函数y=f(x),y=g(x)规定:)规定:函数h(x)= f(x)*g(x)(当x∈Df且x∈Dg)f(x) (当x∈Df且x∉Dg)g(x) (当x∉Df且x∈Dg)(1) 若函数f(x)=-2x+3,x≥1;,g(x)=x-2,x∈R,写出函数h(x)的解析式
若非零函数f(x)对任意实数x,y均有f(x+y)=f(x)×f(y)成立,且当x<0时,f(x)>1.(1)求证:f(x)>0.(2)求证:f(x)为减函数.(3)当f(4)=1/16时,解不等式f(x-3)×f(5)≤1/4.
当x=1时,y=19,当x=2时,y=36,当x=3时,y=53,当x=4时,y=70,请写出y与x的函数关系式
已知函数y=f(x)/(x^2+3x+2a)/x,x∈【2,+∞) 当a=1/2时,求函数f(x)的最小值已知函数y=f(x)/(x^2+3x+2a)/x,x∈【2,+∞) 1,当a=1/2时,求函数f(x)的最小值2,若对任意x∈【2,+∞),f(x)大于0恒成立,求实数a的取值范