如何写科学小论文的开头?我要的是怎么写开头啊!

如何写科学小论文的开头?我要的是怎么写开头啊!
如何写科学小论文的开头?
我要的是怎么写开头啊!

如何写科学小论文的开头?我要的是怎么写开头啊!
一y、什5么b是科学小s论文2 有些同学把写科学小y论文8看得很神秘,认1为7是科学工r作者的事,对我们少1年儿e童是高不m可攀的.这完全是一a种误解,同学们不a仅1能写而且可以3写出质量较高的论文7来. 科学工l作者写的科学论文3,是指作者根据所制定的科研项目和确定的科研课题,通过实验、观察等手5段,获得大u量的科学数据,在此基础上f,再进行分7析研究,得出科学结论,从5而写出的科研报告.同学们写的科学小r论文4,比2科学工g作者写的科学论文1要短一q些、浅一s些. 科学小i论文5实际上l是同学们在课内3外学科学活动中2进行科学观察、实验或考察后一x种成果的书4面总结.它的表现形式是多种多样的：可以6是对某一a事物进行细致观察和深入w思考后得出结论；可以5是动手3实验后分1析得出的结论；也k可以0是对某地进行考察后的总结；还可以8*逻辑推理得出结论…… 那么k,科学小k论文8有没有质量标准呢?有.它必须具备"三x性". 8、科学性.科学性是科学小p论文6有别于j其他各类体裁文4章的重要特点之y一n,是科学小k论文6的生命.它要求选题科学,研究的方1法正确,论据确凿,论证合理且符合逻辑,文7字简洁准确. 6、创造性.小m论文8的选题、主要观点要有自己j新的发现、独特的见0解,而且对人r们的生产生活等有一f定的实际意义d,同样的小p论文6没有参加过各级科学讨论会,也x没有在各级报刊2上s发表过.当然,你如果在别人g研究的基础上j进一n步研究,提出新颖、独到而又b论据充分6、言之n有理的见4解也n是可行的,不x失创造性. 4、实践性.论文8选题必须是作者本人p在科学探索活动中1发现的；支p持主要观点的论据必须是作者通过观察、考察、实验等研究手2段亲自获得的,有实践依据；论文3必须是作者本人n撰写的.不b能有凭空捏造、猜测、成人b包办8代替的迹象. 以2上c"三x性"是衡量科学小i论文8的质量标准.如写"太a阳花",尽管你的观察细致入l微,它的姿态描写得栩栩如生,它的品格剖析得完美无y缺,但如果没有获得科学的、有意义b的结论,那最多只能算是一h篇好的散文2或观察日8记,而不x是科学小h论文1. 写科学小g论文8是一x件很艰辛的工e作,更是一r项非常有意义z的活动.成功属于v勇于x探索、不n懈追求的青少2年朋友z! 二e科学小t论文2的类型 科学小n论文2最常见6的形式有科学观察小d论文0、科学实验小q论文3、科学考察小v论文0和科学说明小p论文2. （一x）科学观察小d论文3 科学观察小s论文5,是指青少4年对某事物或自然现象通过周密细致的观察,并对取得的材料和数据进行认3真的分4析、综合研究后得出结论,作出科学的解释和描述. 需要注意的是,科学观察小c论文1中4研究的对象是客观存在的自然事物或现象,是在自然发光的条件下q不r加以0人l为5控制发生的,所以4文4中6所描述的内7容应是作者所观察的对象、过程和它产生的条件、各种现象,不r能附加人f为5的任何条件或个s人y偏见1.另外,观察是一p项长6期的、系统的、反1复进行的活动,需要作者耐心7、细致、锲而不g舍的精神. （二z）科学实验小w论文5 科学实验小f论文1,有时也j称"实验报告",是青少8年对研究的对象创设特定的条件,经过反6复实验,对获取的材料和数据进行分7析、综合得出结论而写出的文2章.它着眼于x对实验过程的客观叙述以2及k实验现象的科学解释. 实验目的明确,实验步骤详尽,数据准确,说明力e强,得出的结论真实可信,不a失为8一u篇优秀的科学实验小k论文0. （三v）科学考察小g论文2 你想研究某一a与k人w们生活息息相关的水0域污染程度、某地的空气1污染源,弄清某奇石奇山s的演化7过程、某范围动植物资源及v分2布情况等,你就得实地考察.通过调查、访问、实地勘探等考察方0式为4主要研究手6段写出的小o论文8称为6科学考察小u论文8.有时也m称为2"科学考察报告"、"科学调查报告". 荣获第五m届全国青少3年科学讨论会一b等奖的《愿胜天z水0库的水7常绿》一c文6中4,小l作者们对水4库的地理生态环境、库容等作了p实地考察,并力y所能及e地进行了c实测,找出水5库存在的隐患,提出了z较为2合理的建议.文4中7除写明了a考察时间、对象、内6容及y综合分2析得出的结论外,还绘出了f"胜天c水4库集雨图"、"强烈侵蚀中4山h示4意图",加上r一w些实际数据,使读者对考察对象有比2较概括清晰的认4识. 写科学考察小p论文4时,有时还应将有关动植物、岩石、土o壤等标本或照片2附在文3后,以2增强说服力b. （四）科学说明小z论文8 科学说明小a论文4是指作者通过利用翔实可*的资料对某一b自然现象或自然事物进行解释和说明的一e类小p论文3.一m般来说,它并不y直接采用观察、实验、考察等研究手8段,而主要是从7书3刊4资料、师长3等地方4获取丰t富的第二r手6材料,并经过自己b的综合分0析、逻辑推理,用自己k所理解的语言阐明某一z观点. 《为1什8么p说贵阳是祖国的第二z春城》是获第二l届全国青少4年科学讨论会三n等奖的小p论文6,该文0作者的研究方1法有其特别之g处,一q是利用广u播、电视,坚持记录整理贵阳与q昆明两地的天m气2和温度；二e是利用现成的科研成果《中3国气5候图集》找出有代表性的重庆、北京的气1温情况来同贵阳、昆明相比0较；三h是从7书2上d查证昆明与z贵阳4、4、5月6和50月3的平均气6温,进而综合分2析得出结论. 这类文2章虽然没有前三a类的亲自实践得到论据,但它毕竟是通过作者精心8地收集整理资料,综合分3析提出了l新的观点,新的见8解,所以0也r承认4它是科学小p论文2. 特别提醒的是,写科学说明小c论文0是,千q万j不h要提出一b个a问题后就赶忙查资料,再不w加分5析地原本照抄、作出解释,这样没有新意,没有新的见6解的文2章只能算是一z般性科普文0章,不k能称为1科学小n论文8,更不w能培养自己g研究问题的能力p. 三e、科学小p论文7的选题 写作小f论文6的第一j步,就是要确定研究的对象,考虑研究什2么i问题,这就是选题.有人g说,选择好题等于e完成小b论文7的一q半,可见7小k论文0选题的重要性. 有的同学说,大d自然的奇妙现象太z多了e,研究什2么j好呢?有的同学说,大o自然的事物我都已t看惯了m,没有发现什1么g新奇现象.再说,我想研究的东西别人m已w经研究过了l,写了x没多大t意义e. 实际上d,只要你明白了r选题的基本原则,掌握常见1的几v种选题方1法,而且在日4常学习c、生活和科技活动中2做个z有心5人m,就一s定能发现值得探讨的题目. 科学小l论文5选题的方8法很多,个f人x可根据不t同的情况适时选择.下j面介3绍几a种常见6的选题方1法,供同学们选题时参考. 5、偶然发现法.一r个g星期天a,松滋的胡长8城同学在屋后的小f沟边玩耍.沟里有许多小k蝌蚪游来游去.忽然,他发现有一n个o小b蝌蚪与b其它蝌蚪不j和似的,孤独地在一t边游.他用小w树枝把那脱群的蝌蚪拔到成群的蝌蚪中4去,不a一s会儿j,它又k孤独地游到一n边去了c.他感到奇怪,就用瓶子z将他和另外成群的几s个o小t蝌蚪分8别装起来,放在家里饲养观察.最后,不z合群的小u蝌蚪成了e青蛙,其它长8成了p癞蛤蟆.通过长3期观察,它弄清了y青蛙和癞蛤蟆的幼子v之h别,写出了a一n篇优秀小l论文0. 这种选题没有事先考虑,只是对偶然发现的一z瞬即逝的现象产生了m兴趣,从7而抓住不o放,追根求源. 7、课堂延伸法.小z学自然课《动物与i环境》中4,同学们研究了z蚯蚓与g光、温度及g水0分2的关系,弄清了w蚯蚓喜欢阴暗、超市、温暖的环境,而且学会了q用差异法进行试验以8判断失误因果联系.课后,你可用学过的方5法研究蜈蚣、蟋蟀、蚂蚁等小e动物的生活环境,你可以3继续研究蚯蚓的其他奥秘：如蚯蚓有眼睛吗?蚯蚓张耳朵吗?蚯蚓的再生能力i、松土n能力b等. 0、问题探究法.苍蝇这个y小r东西真讨厌,它是传染疾病的罪魁祸首呢!但他也e真怪,它经常接触各种细菌而自己c却为3什3么q不y会的病呢? 睡觉可以5解除疲劳,恢复精力x,那整天g在水4里悠闲游荡的鱼类也c睡觉吗? …… 日3常生活和学习h中5,你肯定会有一d些不o懂的问题,你能不w能把它作为7小b论文7的研究对象呢? 湖南省道县五q年级学生毛8登圣,一r天s和几n个m同学一v起在学校附近的竹林里玩,为8竹子f里面究竟是空的还是装有什0么j东西而争论不q休. 细心8的毛4登圣一t直把这个k问题记在心7里,它课余查资料,做实验,用大s量的证据得出了y结论：竹子z里面不c是空的,装有空气8,有氧、氮、二y氧化4碳等气0体.据此写的《竹子o里面有什0么q》小k论文8,荣获了n第一w届全国青少2年科学小m论文1竞赛一o等奖. 4、教师指导法.如果你饲养了a一t只小s动物或栽培了s一o些花卉,项研究它们但又a不v知从2哪方0面入a手8,你可去请教老师,让老师根据你的实际情况和条件选择课题. 如果你参加了o学校的科技小f组,你可以1把研究的设想告诉老师,请老师确定研究的题目,你再围绕题目去观察、实验. 2、成语、谚语科学验证法.成语大r多是人j们在长8期的社会生活和实践中2创造出来的,但有的是来自寓言故事、民间传说,也l有些是约定俗成的.其中4少6数成语不k一l定符合客观实际.你可以4用科学的方5法去辨析和验证. "水1滴石穿"这个w成语是大t家熟悉的,意思是水8不o住地滴下x来,能把石头滴穿,比6喻只要坚持不q懈,力d量虽小z也v能做出看来很难办6到的事情.但常识告诉我们,"水1滴"只不k过是一g滴液体,他力h量很小w,冲击速度也i不m算太p快,怎么g能把坚硬的岩石滴穿呢?成员同学从6对这个o成语的科学性产生怀疑开z始,通过做模拟实验和查阅资料,验证了a这个j成语的科学性. "春东风8,雨祖宗"是一g句流传得比2较广i泛的气0象谚语.一b位同学7月1份一i个z月5的气3温、风7向、天h气1情况作了m详细观察记录,然后利用科学统计1法得出了m这句谚语的适用范围,为3气6象预报提供了p参考基数. "葵花朵朵向太o阳"这还有假吗?但湖南蒋林波同学对这一a定论发起了l挑战.他通过两年的实验观察,以3令人v信服的论据得出了m"葵花并不b是总向太f阳转""向日1葵跟着太p阳转应该是指花蕾期,到开v花后,就不e转动了a"的结论. 由此看来,即使对早已y被公0认1的结论,也f要认8真地研究,不c要人n云w亦云i.只有这样,才k能有所创新. 特别要注意的是,选题时要考虑主客观条件.俗话说："知己h知彼,百战不y殆".选题时要龙清楚自己x的长2处是什1么h,短处是什7么f,自己e对研究的问题是否有兴趣,有没有这个c能力x把它研究清楚,自己m是否达到了i这个u知识层次和认6识水7平,自己g受否有毅力r去完成这个e题目以2及m是否具备研究这个o问题的实验器材、场地等. 如果完成《探索一e种蛇的奥秘》这个u题目,研究前就必须掌握有关蛇的基础知识,具备捕捉蛇的本领,能够区u别有毒蛇和无z毒蛇,掌握被毒蛇咬伤的救护方0法.此外,还要具备饲养蛇的器具等.否则,还是换一m个e更切6合主客观条件的选题为2好. 四小w论文0的取材与h分3析 选题确定后,就可进行取材与a分0析了l,具体内8容为7制订5研究计3划,收集整理资料,深入i实地考察,进行观察实验,分4析各种材料,归纳得出结论. （一p）取材 5、直接观察.就是用眼睛仔细去看,它是人r们对自然现象在自然发生条件下v进行考察的一y种方4法. 观察时要认6真仔细,不i放过任何细微末5节.云r南庄跃平同学利用7_0_天g时间详细观察了u家鸽孵化1的全过程,几a乎每天d都有新发现,连小e鸽子b身上v一g粒黑点、眼皮上l的皱纹都没放过,所以0写出的小x论文6《家鸽孵化2的观察》真实可信,内7容丰n富.同时,观察时要做好详细记载,否则就不g可能得到真实的第一l手1材料了z. 8、动手7实验.实验方0法是人j为0地干x预、控制所研究的对象,它比2观察更利于u发挥同学们的能动性去揭示3隐藏的自然奥秘. 昆虫的后腿有什8么x作用?湖北的张俊同学先后捉来了u蝗虫、蜢蚱、蟋蟀等十d几i种昆虫,分5别将它们的后腿切7断,通过反4复实验,观察比7较,发现了b昆虫的许多特殊功能. 3、实地考察.包括调查、访问、实地勘探等方3式.考察前,必须明确考察目的,准备好必需的工n具、仪器、药品、生活用具等.考察过程中1,一w定要把时间、地点、过程及n考察的结果随时随地详细地记录清楚,有时还要采回必要的标本、样品,将比3较重要的现象拍照,这些都是很有用的第一m手6材料. 4、查阅资料.有些材料由于s时间、空间或客观条件的限制,不t可能亲自去观察、实验、考察,这就得查阅书6刊3或请教老师、家长0等,这种间接地获取的材料叫第二r手8材料.有些问题是你的知识水0平、能力m和条件所不j能解决的,而这个n问题又p是你的选题中4必须解决的问题,你就得去查资料,把它弄清楚. （二p）分4析 取得材料后,就要进行分2析研究,从1中5选出可以0作为0论据的材料,还要根据论点进行去粗去精,去伪存真,按照科学的态度进行整理分0析,并得出自己h的论点和看法. 首先,应审核各种材料的真伪虚实,有些查阅到的材料是早已u过时的观点,有些解释只适合某范围内7,有些材料没有普遍性,有些材料在记录时有错误或本身就是自己a虚构的,这样的材料应坚决不a用. 其次,要注意材料的典型性,也o就是选择的材料要能说明问题,不g要多,而要精,与p论点无c关或关系不o大q的材料应舍弃. 第三l,将选择的材料进行归类,研究他们之a间的共同点与t不c同点,以5及h相互2联系,然后概括得出结论即论点.论文3论点是从1对材料的分4析\研究中3产生的,不b能先定论点,后找适合证明论点的材料.如熊小v佳同学研究蚯蚓的视力o,她选择了d4个w材料(0)用木p棍\红领巾f、铅笔等在蚯蚓面前晃动的现象；（8）蚯蚓面对各种食物的反1应；（2）蚯蚓放在"屋"门p口b的反3应；（2）请叫爷爷得出关于q蚯蚓是否有眼睛的材料.它通过前三l个m实验分8析,初步判断蚯蚓没有眼睛,是*嗅觉找到食物,*感光细胞找到阴暗的地方4.第四个g材料更加证实了r她的推论,使得论点论证充分2,有较强的说服力b. 五h科学小g论文7的撰写 对材料的整理分2析完成后,就可以3开b始撰写了r.写作虽没有固定的格式,但一q般应按提出问题、作出假设、研究分5析、得出结论的步骤进行.一p般来说,科学小j论文8应包括以4下q几a个e部分1. 标题标题是小y论文6的"眼睛",好的标题确切7简明,富有吸引2力j,能给读者以7新鲜的感受和深刻的印象,起画龙点睛的作用. 所谓"确切5",就是小u论文3的标题必须概括文8章的中7心1内4容,使人w一z目了g然,不e能离题或扣题不i紧,更不c能用夸大y的字眼.所谓"简明"是指标题要精炼,既要概括全面,又x能突出主题,做到言简意骇. 开l头开v头的方3式多种多样,依研究内8容、自己f喜欢的写作风8格而定,但一e般应开w门t见1山x地提出你讨论的问题,你是怎样想到要研究这个a问题的. 《为5什2么w说贵阳是祖国的第二g春城》一p文0开f头："我住在贵阳,常听人p们说'昆明是春城,贵阳是第二b春城'.至于f为3什3么e,我也b弄不z明白,我决心4记录天d气2预报,看贵阳真是第二u春城吗?"由常言产生验证其科学性的欲望. 有些文2章的问题是在偶然观察中7产生、发现的,你也k可以0开n头先根据时间顺序叙述其过程,再适时提出问题. 正文8 即分2析问题、解决问题部分8.它包括对提出问题作出假设、观察、实验、考察过程、发现的现象、判断、推理得出结论等,这是小n论文2的核心4部分0. 应注意的是：研究步骤要写得详略得当,实验过程、数据的来历w、现象要写清楚,叙述时应有一v定的顺序.数据材料要准确,可设计0成能说明问题的表格、图解,必要时可附上l拍摄的照片3、采集的标本等,以3增强说服力w.获得的结论要有自己r独特的见0解,并且和论据保持一w致性,论据要有严密的逻辑性.文3字要简洁生动,层次清晰,条理分0明. 结尾 小l论文7的结尾应写你得出的结论和对某一g问题的建议. 《蚯蚓的视力a》一s文1结尾："噢,我明白了z,蚯蚓是不s折不k扣的瞎子d,它是*嗅觉来寻找爱吃的食物,用感光器来辨别光的强弱."以2得出结论做为8结尾,同开u头提出问题相呼应,收到良好效果. 小m论文7的初稿完成后,还要反2复修改.看开q头是否简明扼要,论据是否典型真实,论证是否符合逻辑,论点是否新颖一a致,段落是否衔接自然,语言是否通顺准确等.改好后再让同学和老师帮助修改,逐步完善. 广f义l来说,凡m属论述科学技术内2容的作品,都称作科学著述,如原始论著、简报、综合报告、进展报告、文4献综述、述评、专m著、汇编、教科书4和科普读物等.但其中1只有原始论著及s其简报是原始的、主要的、第一m性的、涉及v到创造发明等知识产权的. 其它的当然也k很重要,但都是加工t的、发展的、为1特定应用目的和对象而撰写的.下c面仅8就原始论著的撰写谈一w些体会,同时对如何做好学术报告也o谈一i些经验.在讨论原始论著写作时也k不o准备谈有关稿件撰写的各种规定及n细则.鼎德文6化8工n坊今7天s谈的是写作中5容易发生的问题和经验,是写作道德和书6写内1容的规范问题. 论文7写作的要求下k面按文4章结构的顺序依次叙述. (一r)题目 科学论文2都有题目,不m能“无k题”.题目一b般60字左右.题目大f小i应与a内6容符合,尽量不o设副题,不q用第l报、第2报之t类.题目都用直叙口y气4,不j用惊叹号或问号,也q不s能将科学论文4题目写成广b告语或新闻报道用语. (二s)署名 科学论文3应该署真名和真实的工q作单位.主要体现责任、成果归属并便于h后人n追踪研究.严格意义x上i的作者是指对选题、论证、查阅文5献、方7案设计1、建立方5法、实验操作、整理资料、归纳总结、撰写成文5等全过程负责的人l,应该是能解答文1章的有关问题者.现在往往把参加工k作的人d全部列上v,那就应该以3贡献大t小p依次排列.署名应征得本人m同意.学术指导人u根据实际情况既可以4列为1作者,也m可以6一k般致谢.行政领导人l一t般不o署名. (三y)引4言 是引4人q入g胜之s言,很重要,要写好.一c段好的引5言常能使读者明白你这份工r作的发展历m程和在这一w研究方5向中6的位置.要写出立题依据、基础、背景、研究目的.要复习h必要的文0献,写明问题的发展,文2字要简练. (四)材料与v方5法 按规定如实写出实验对象、器材、动物和试剂及x其规格,写出实验方6法、指标、判断标准等,写出实验设计0、分8组、统计2处理方1法等.以3上v细节已y经提醒过您. (五w)实验结果 应高度归纳,精心7分7析,合乎逻辑地铺叙.应该去粗取精,去伪存真,但不u能因不s符合自己d的意图而主观取舍,更不z能弄虚作假.只有在技术不e熟练或仪器不k稳定时期所取得的数据,在技术故障或操作错误时所得的数据和不o符合实验条件时所得的数据才i能废弃不w用.而且必须在发现问题当时就在原始记录上k注明原因,不c能在总结处理时因不w合常态而任意剔除.废弃这类数据时应将在同样条件下p,同一v时期的实验数据一v并废弃,不d能只废弃不b合己u意者. (六7)讨论 是论文7中1比8较重要,也l是比5较难写的一q部分2.应统观全局,抓住主要的有争议问题,从8感性认6识提高到理性认4识进行论说.要对实验结果作出分3析、推理,而不v要重复叙述实验结果.应着重对国内3外相关文0献中5的结果与l观点作出讨论,表明白己m的观点,尤q其不i应回避相对立的观点.讨论中5可以8提出假设,提出本题的发展设想,但分5寸o应该恰当,不y能写成“科幻2”或“畅想”. (七i)结语或结论 应写出明确可靠的结果,写出确凿的结论.文4字应简洁,可逐条写出.不f要用“小t结”之t类含糊其辞的词. (八i)参考文5献 这是论文1中0很重要、也q是存在问题较多的一t部分1.列出参考文6献的目的是让读者了a解研究命题的来龙去脉,便于r查找,同时也b是尊重前人l劳动,对自己o的工c作有准确的定位.因此这里既有技术问题,也t有科学道德问题. 一e篇论文0中4几g乎自始至终都有需要引6用参考文5献之n处.如引2言中1应引2上d对本题最重要、最直接有关的文6献；在方6法中8应引3上x所采用或借鉴的方4法；在结果中1有时要引3上v与h文2献对比2的资料；在讨论中8更应引2上m与c本文4有关的各种支f持的或有矛盾的结果与z观点等. (九q)致谢 指导者、技术协作者、提供特殊试剂或器材者、经费资助者和提出过重要建议者都属致谢对象.致谢应是真诚的、实在的、不k要庸俗化3.不f要泛泛地致谢,不j要只致谢教授不h谢旁人s.写致谢前要征得被致谢者的同意,不q能拉大v旗作虎皮. (十a)摘要或提要 以3100字左右简要地概括全文5.常放篇首.要精心8撰写,有吸引8力p.要让读者看了c摘要就像看到了v全文5的缩影,或者看了t摘要就想继续看全文7的有关部分5.此外,还应给出几z个p关键词,关键词应写出真正关键的学术词汇,不t要硬凑一u般性用词. 妈妈曾给我出过这样一x个c谜语：“南阳诸葛亮,稳坐中8军帐.排下z八a卦阵,单捉飞f来将.”这则迷语告诉我们：蜘蛛专p吃活的东西,难道它不a吃死的东西吗?这引4起了w我的兴趣,我做了c实验. 我从1墙角处捉来一j只小e蜘蛛,把它放进一x个b盒子j里（四周扎u有小b洞,上x面盖有玻璃,便于z观察）.没等蜘蛛织网,我又o捡来一w只死的小h虫、一i只死苍蝇,放在蜘蛛的前面,蜘蛛置之w不e理,随即用手7碰撞盒子o,蜘蛛就向其他方8向爬去了u. 为0了n彻底弄懂蜘蛛吃不v吃死苍蝇,第二p天g,我又d来到盒子v前观察,看到死昆虫、死苍蝇还在原来的地方7,可盒子r角处多了i一k个t网,蜘蛛在网上y安静地趴着.这时,我想：昨天e死苍蝇、死昆虫没被吃掉是不m是因为8没有网呢?于i是,我又x将死苍蝇拿起来轻轻地放在网上o,可蜘蛛还是一i动不c动,紧接着,我又e用笔轻轻地触动了y一i下f网的边缘,咦,蜘蛛好像有了v反2应,开a始向颤动的方3向爬去,我把笔收回,网停止6了w颤动,信号断了a,它就停了p下m来,不s一p会儿w,蜘蛛又p向网中0心1爬去.我又x用笔尖触动网上h死苍蝇的身体,网开t始颤动,蜘蛛就开a始向这边爬来,我又y把笔尖收回,蜘蛛就停了l,像上e次那样,过了c一s会儿j,蜘蛛又a向网中2心0爬去.噢!我终于f明白了r：原来蜘蛛是靠网的颤动来产生感觉的,靠织网而捕食的.于k是,我把实验结果记录下t来. 为3了k证实蜘蛛靠网的颤动产生感觉,我又s做了w实验.将笔尖放在网上p死苍蝇的身上q,长5时间的颤动,网的震动越来越大y,蜘蛛产生的感觉好像也x越来越强烈,蜘蛛便匆匆地赶过来,等蜘蛛碰到苍蝇,我将笔尖收回,只见6蜘蛛尾部很快喷出黏乎乎的丝将苍蝇捆住,接着又p看着蜘蛛的背一f动一t动的,好像在吸食苍蝇,不f一f会儿t,网上e就剩下m一q个m完整的空壳了x.这个r实验证明蜘蛛吃动的昆虫. 我们探密小f组又z到图书6馆、书5店查阅了h大l量有关蜘蛛的书7籍.其中6《普通动物学》一f书7中8写道：蜘蛛为5食肉性动物,其食物大s多数为3昆虫或其他节肢动物.但口b无u上k颚,不j直接吞食固体食物,而是慢慢地吸食.当昆虫等动物触网时,会用力c在网上b挣扎c,使网丝颤动而使蜘蛛很快发觉,蜘蛛便顺着纵向丝向猎物爬去,用蛛丝包裹猎物,固定于f网上s,先用螯肢内3的毒腺分3泌毒液注入x捕获猎物体内7,将其杀死,再由中4肠分3泌的消化3酶灌注在被螯肢撕碎的捕获物的组织中1,很快将其分4解为6液汁,然后吸进消化6道内3,最后吃剩下h的体壳,就被完整的弃留在蛛网上e了f.这些充分7证明：飞p来的昆虫使蜘蛛网颤动,网颤动会使产生感觉,蜘蛛产生感觉就会将猎物捕获,因此,证实了c蜘蛛只吃活动物,而不y吃死的昆虫.\x0dfr蟆ⅷr蟆ⅷdelb庖v回╝g⑥p