两个物体由于互相吸引而靠拢 因此总的动能增加 请问此过程能量怎么守衡?如果是势能减小?那么物体的重力场具有的能量又怎么衡量?
来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/11/16 13:55:01
两个物体由于互相吸引而靠拢 因此总的动能增加 请问此过程能量怎么守衡?如果是势能减小?那么物体的重力场具有的能量又怎么衡量?
两个物体由于互相吸引而靠拢 因此总的动能增加 请问此过程能量怎么守衡?如果是势能减小?那么物体的重力场具有的能量又怎么衡量?
两个物体由于互相吸引而靠拢 因此总的动能增加 请问此过程能量怎么守衡?如果是势能减小?那么物体的重力场具有的能量又怎么衡量?
原子内部电子运动的能量从何而来?
如果认为电子是绕原子核不断旋转的,那么原子内部电子运动的能量就是“与生具来”的.或者认为是从任何一种能量形式转化而来,全看你从哪一方面去思考问题了.教科书从来不正面回答这样冲突的问题.真不可思议,考试时还会出现?
能量是属性?物体能做功才具有能量
能量是属性.物体能做功是具有能量.其实任何物体都有能量,他们都能做功.只是蕴涵能量的方式不同,转化能量的方法不同而已.
为什么说引力是电子运动能量的来源?
什么是后又这么肯定引力是电子运动能量的来源.又是教科书吗?
动能若是有势能转化提供,那么电子的位置将会改变,它将会随着势能不断转化为动能而越来越靠近原子核.最后,电子岂不是会钻入原子核内?
波尔提出了能级概念后至少给出了一种解释,那就是电子释放能量是分能级的,不是连续变化的,最低一层能级的能量不为零.可问题并没有解决,人们只是发现有能级,不能解释为什么有能级.也解释不了为什么最低一层能级的能量不为零.
题外话:觉得波尔的理论简直太简单了,完全是就事论事,没有高深的基础啊.整个就实验现象说事嘛,实验现象又不是他发现的,真是没什么大的意思.看到了实验结果,就提出了能级,在科学界像这样就事论事的只有波尔了.
其他的问题以篇概全地回答就是,能量是可以相互转化的,一种形式的能可以转化成任何一种形式的能.至于所有的能量最终从何而来.这问题就像问“宇宙是怎样产生的?”一样没有最终有说服力的答案.