有关古诗词的一些填空题1.东边日出西边雨,___________.2.___________,飞入寻常百姓家.3.九曲黄河万里沙,___________.4.___________,人迹板桥霜.5.童孙未解供耕织,___________.6.我劝天公重抖擞,___________.7._____

有关古诗词的一些填空题1.东边日出西边雨,___________.2.___________,飞入寻常百姓家.3.九曲黄河万里沙,___________.4.___________,人迹板桥霜.5.童孙未解供耕织,___________.6.我劝天公重抖擞,___________.7._____
有关古诗词的一些填空题
1.东边日出西边雨,___________.
2.___________,飞入寻常百姓家.
3.九曲黄河万里沙,___________.
4.___________,人迹板桥霜.
5.童孙未解供耕织,___________.
6.我劝天公重抖擞,___________.
7.___________,没在石棱中.
8.___________,北风吹雁雪纷纷.
9___________,树阴照水爱晴柔.
10.春潮带水晚来急,___________.
【咏物诗】人选下面景物中的三样赋诗,注意把使命合作者写清楚：柳树、月亮、梅花、荷花、瀑布、雪、枫叶.
【填地名】1.（）野草花,（）口夕斜阳.
【填动物名或植物名】1.江晚正愁余,山深闻（）|2.留恋戏（）时时舞,自在娇（）恰恰啼.
【按诗意填空】1.翁卷的《 》以白描手法谢江南农村的景象,前两句着重写景：___________、___________、___________、___________、寥寥几笔就把水乡时节特有的景色勾勒了出来.
2.唐代诗人在诗《乐游园》中以一句___________表现出对美好而又消逝的事物的留恋和惋惜,极具人生哲理,堪称千古绝唱.
3.《游园不值》的作者是 （ ）代诗人（ ）.这首诗赞美了（ ）,诗中描写景色的名句是___________.
4.《晓出进慈寺送林子方》的作者是（ ）.这首诗赞美了（ ）,诗中描写景色的著名句子是___________.
5.《饮湖上初晴后雨》的作者是（ ）,本诗描写了（ ）的美丽景色,广为流传的名句是__________.
【引用古诗名句】
1.教育人有积极向上,好上加好_________
2.说明生命力顽强,用来礼赞百折不挠、蓬勃向上、积极有为的顽强精神和人生态度_________
3.教育节约粮食,珍惜农民劳动成果__________
4.教育我们只有不断读书学习,吸取新鲜知识、思想、才学、智慧才会永不枯竭,永不陈旧,永远充满活力和生机_________
5.教育我们面对严峻的考验要从容不迫、无所畏惧_________

有关古诗词的一些填空题1.东边日出西边雨,___________.2.___________,飞入寻常百姓家.3.九曲黄河万里沙,___________.4.___________,人迹板桥霜.5.童孙未解供耕织,___________.6.我劝天公重抖擞,___________.7._____
东边日出西边雨,道是无晴却有晴
旧时王谢堂前燕,飞入寻常百姓家
九曲黄河万里沙 浪淘风簸自天涯
鸡声茅店月,人迹板桥霜
童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜
我劝天公重抖擞,不拘一格降人才
平明寻白羽,没在石棱中
千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷
泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔
潮带雨晚来急,野渡无人舟自横.
墨梅
元 王冕
我家洗砚池边树,朵朵花开淡墨痕. 不要人夸好颜色,只留清气满乾坤.
晓出净慈寺送林子方
杨万里
毕竟西湖六月中,风光不与四时同. 接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红.
柳宗元
千山鸟飞绝,万径人踪灭； 孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪.
朱雀桥边野草花,乌衣港口夕阳斜

1江晚正愁余,山深闻（鹧鸪）.2留恋戏（蝶）时时舞,自在娇（莺）恰恰啼.
翁卷的《乡村四月》以白描手法写江南农村的景象,前两句重写景：绿山、白水、细雨、杜鹃叫寥寥几笔就把水乡时节特有的景象写出来 唐代诗人(李商隐)在诗《乐游园》中以一句“( 夕阳无限好),(只是近黄昏)”表现出对美好而又行将消逝的留恋和惋惜,极具人生哲理,堪称千古绝唱.
《游园不值》的作者是(宋 具体是南宋 )代诗人(叶绍翁).这首诗赞美了(春天). 诗中描写景色的名句是春色满园关不住,一枝红杏出来《晓出净慈寺送林子方》是南宋诗人杨万里这首诗赞美了（西湖）,诗中描写景色的著名句子是接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红《饮湖上初晴后雨》的作者是苏轼）,本诗描写了(西湖)的 美丽景色,广为流传的诗句是欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜.
1.教育人有积极向上,好上加好欲穷千里目,更上一层楼
2.说明生命力顽强,用来礼赞百折不挠、蓬勃向上、积极有为的顽强精神和人生态度千磨万击还坚劲,任尔东西南北风
3.教育节约粮食,珍惜农民劳动成果谁知盘中餐,粒粒皆辛苦
4.教育我们只有不断读书学习,吸取新鲜知识、思想、才学、智慧才会永不枯竭,永不陈旧,永远充满活力和生机问渠那得清如许,为有源头活水来——朱熹
5教育我们面对严峻的考验要从容不迫、无所畏惧.千磨万击还坚劲,任尔东西南北风——郑燮