八个月的宝宝如何早教呢

八个月的宝宝如何早教呢
八个月的宝宝如何早教呢

八个月的宝宝如何早教呢
获得诺贝尔奖的关键期理论认为,人类个体从出生到成熟有一个漫长的过程,在这个过程中,个体有某个特定时期对某些能力或知识信息的获得特别敏感,如果接受了适当的培养,就能不知不觉地获得这些能力和知识；如果在这个时期未能受到适当训练,那么,他们以后对这些知识或能力的获得就需要花几倍、几十倍的时间与努力,甚至永远失去获得这些能力和知识的可能.这样一个时期,心理学称之为“发展的关键期”,0-3岁则是关键期中的黄金时期.
同样,现代心理学、教育学和人类学的研究成果表明：儿童的智力（注意!不是知识）和性格,从出生后到3岁,就已经完成了60%.这三年具有天才般的吸收能力,是生命发展中最重要的时期.因此,对孩子的早期教育要从这个阶段开始.
早期教育就在于两个字：引导.家长做好自己该做的,至于孩子,只要家长付出了,孩子会给您答案的.顺其自然,千万不要刻意.如果要单纯的一一讲应该怎么教,可能答案要写几天几夜了,而且写的也不一定就实用的,因为每个孩子还是因人而异.我只能给楼主提一些建议吧.首先我感觉楼主最先要做的就是看一些早教资料,不论是什么早教资料,多看几种以后我保证就会有一个大致的对早教理解的思想和怎样教育孩子的方向.我给楼主推荐几种吧.冯氏的早教革命（虽然被中央电台曝光,但是看了还是有点效果的）,杜曼的杜曼早教,卡尔威特和蒙特梭利的著作也可以看看,这几位基本就概括了现在国内外最著名的早教专家的思想了.这是第一步.第二步就是慢慢实践了,看完上面的一些著作后,我想心里基本对早教就有点底了,应该都大致知道和了解应该如何开始自己对孩子的早教,（其实很简单,但是做起来比较难,坚持起来就更难.主要是从孩子生活的一点一滴开始做起,包括衣食住行,心理,语言,体质等各方面的注意.如果引导的好,孩子天生就会有求知欲的,就可以慢慢引导孩子一些专业一点的知识,比如从拼音,算术开始,然后汉字,英语,一步一步渐渐深入.） 第三步就是四个字：顺其自然.（顺其自然就是家长懂得了如何早教,也做了平时该做的,有的孩子让家长觉得很顺利,很满足,有的孩子家长则觉得明显还是不行,觉得孩子完全不能让自己满意.出现了这两种效果家长父母都不要大惊小怪,这都非常正常的.如果你去强求孩子,心里面有一定的功利心,效果很大一部分会适得其反,即便家长现在看不出来,也是为孩子以后心里的扭曲埋下了伏笔.）一定要记住,孩子会了就会了,不会也不勉强,一点关系都没有,真的,切记切记.没有什么东西比孩子的心里健康更重要!如果楼主觉得去买早教资料不方便的话,可以试试电子版的,电子版的资料和实物内容都是一模一样的,其实挺方便的,又省钱,都几块一份 ,我这很多的.希望能帮上你~

您好，让宝宝快乐就行了。小宝宝还小，适当地引导说话，给宝宝看一些图片。祝福宝宝健康快乐成长在。

8个月或许还有点早，也可以适当进行早教，但多数是家长操作多些，因为这阶段宝宝基本还不会话，表达能力也刚起步，因此加强亲子情感培养，多与宝宝游戏交流，可以放些舒缓音乐，读些故事等等。这阶段父母应着手准备早教，重点是父母的知识储备学习，平日多积累相关早教资料或看早教书籍，同时也要观察宝宝特点，以便有针对性的进行相关早教。可以搜索相关早教关键字进行资料积累，如“启萌堡”等。...

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8个月或许还有点早，也可以适当进行早教，但多数是家长操作多些，因为这阶段宝宝基本还不会话，表达能力也刚起步，因此加强亲子情感培养，多与宝宝游戏交流，可以放些舒缓音乐，读些故事等等。这阶段父母应着手准备早教，重点是父母的知识储备学习，平日多积累相关早教资料或看早教书籍，同时也要观察宝宝特点，以便有针对性的进行相关早教。可以搜索相关早教关键字进行资料积累，如“启萌堡”等。

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早教一般分为六大类：认知能力，精细动作能力，语言能力，社交能力，自理能力，运动能力。
八个月的宝宝：认知能力：A 、开始认识身体部位B、会寻找藏起物品C、能把玩具传给指定人，精细动作能力：A、会用是指动拉链B、探入瓶中取物C、会捏响玩具，语言能力：用知识表示语言，社交能力：A、知道大人表情（3种）B、看到亲人双手要抱，自理能力:A、便前发出声音表示B、自己扶物站起C、手匍匐前行D、自己坐起...

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早教一般分为六大类：认知能力，精细动作能力，语言能力，社交能力，自理能力，运动能力。
八个月的宝宝：认知能力：A 、开始认识身体部位B、会寻找藏起物品C、能把玩具传给指定人，精细动作能力：A、会用是指动拉链B、探入瓶中取物C、会捏响玩具，语言能力：用知识表示语言，社交能力：A、知道大人表情（3种）B、看到亲人双手要抱，自理能力:A、便前发出声音表示B、自己扶物站起C、手匍匐前行D、自己坐起，运动能力。

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