4、根据课文及你的理解,在括号内填入一个词语,恰当地概括人物的神态或动作,以丰富文章的内容.(1)可怜的老大臣什么也没看见,当骗子向他“征求意见”时,他说:“多么美的花纹,多么美
来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/12/18 15:22:40
4、根据课文及你的理解,在括号内填入一个词语,恰当地概括人物的神态或动作,以丰富文章的内容.(1)可怜的老大臣什么也没看见,当骗子向他“征求意见”时,他说:“多么美的花纹,多么美4、根据课文及你的理解
4、根据课文及你的理解,在括号内填入一个词语,恰当地概括人物的神态或动作,以丰富文章的内容.(1)可怜的老大臣什么也没看见,当骗子向他“征求意见”时,他说:“多么美的花纹,多么美
4、根据课文及你的理解,在括号内填入一个词语,恰当地概括人物的神态或动作,以丰富文章的内容.
(1)可怜的老大臣什么也没看见,当骗子向他“征求意见”时,他说:“多么美的花纹,多么美的色彩——” ( )
(2)这个泥捏的小家伙,刚接触到地面,就活了起来,并且喊:“妈妈!” ( )
(3)“萤火虫?就像很烫很烫的小火星吗?”盲孩子问.( )
(4)……雕像者回答说:“假如你买了那两个,这个算饶头,白送.” ( )
4、根据课文及你的理解,在括号内填入一个词语,恰当地概括人物的神态或动作,以丰富文章的内容.(1)可怜的老大臣什么也没看见,当骗子向他“征求意见”时,他说:“多么美的花纹,多么美
(1)虚伪(2)兴奋(3)好奇(4)无奈
4、根据课文及你的理解,在括号内填入一个词语,恰当地概括人物的神态或动作,以丰富文章的内容.(1)可怜的老大臣什么也没看见,当骗子向他“征求意见”时,他说:“多么美的花纹,多么美
根据句子和首字母提示,在括号内填入一个恰当的单词 I like s( ) at school
请根据你对课文的初步理解,从文中理出“渔人”的行踪,在空格处填入短语.发现桃花源→()→()→()
在括号内填入适当的词语
在括号内填入恰当的汉字.
在括号内填入词语
在括号内填入变形的根据:(a+b)+c=a(b+c) ( ) =(b+c)+a (在括号内填入变形的根据:(a+b)+c=a(b+c) ( )=(b+c)+a ( )
在括号内填入变形的根据:(a+b)+c=a+(b+c)( )=(b+c)+a( )
在括号内填入适当的素数;10=( )+( )=( )-( )
在括号内填入方程变形的依据:
在括号内填入合适的词语 坚持( )
树立()在括号内填入适当的词语
在括号内填入适当的颜色名称,
匆匆的( )请在括号内填入动词
给定一个式子:几分之几□几分之几,在四个括号内填入绝对值分别为1,2,3,4的两个正数和两个负数在方框内填入一个四则运算符号,是运算结果最小
( )的大船 在括号内填入四字词语.( )的大船 在括号内填入四字词语.
( ) your favorite day.(在括号内填入相应的疑问词)在括号内填入相应的疑问词.
我会分辨你的笑(根据解释,在括号中填入各种描写笑的词语)