(2)“青春的睿智”.正值青春的我们,思维活跃,善于探索,日渐睿智.请你阅读下面几则材料,把握文意,找出共同点,写出结论性的话.(2分) 材料一:《晋书》有言:“有人不及,可以情恕.
来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/12/19 01:00:33
(2)“青春的睿智”.正值青春的我们,思维活跃,善于探索,日渐睿智.请你阅读下面几则材料,把握文意,找出共同点,写出结论性的话.(2分) 材料一:《晋书》有言:“有人不及,可以情恕.(2)“青春的睿
(2)“青春的睿智”.正值青春的我们,思维活跃,善于探索,日渐睿智.请你阅读下面几则材料,把握文意,找出共同点,写出结论性的话.(2分) 材料一:《晋书》有言:“有人不及,可以情恕.
(2)“青春的睿智”.正值青春的我们,思维活跃,善于探索,日渐睿智.请你阅读下面几则材料,把握文意,找出共同点,写出结论性的话.(2分)
材料一:《晋书》有言:“有人不及,可以情恕.”
材料二:海纳百川,有容乃大;壁立千仞,无欲则刚.(林则徐)
材料三:天空容留每一片云彩,不论其美丑,故天空广阔无比;高山容留每一块岩石,不论其大小,古高山雄伟壮观.(佚名)
材料四:有人批评林肯总统:“你为什么让政敌变成朋友?你应该消灭他们.”“当我们与政敌成为朋友时,政敌就不存在了.”林肯温和地说.后来,林肯再度当选美国总统.
这些材料都告诉我们:
(2)“青春的睿智”.正值青春的我们,思维活跃,善于探索,日渐睿智.请你阅读下面几则材料,把握文意,找出共同点,写出结论性的话.(2分) 材料一:《晋书》有言:“有人不及,可以情恕.
要有宽广的胸怀.学会包容他人.
要有宽广的胸怀。学会包容他人。
做人应该心胸宽广,不计较个人的得失,化敌为友,学会包容他人。
(2)“青春的睿智”.正值青春的我们,思维活跃,善于探索,日渐睿智.请你阅读下面几则材料,把握文意,找出共同点,写出结论性的话.(2分) 材料一:《晋书》有言:“有人不及,可以情恕.
给“青春的睿智”写几句总结性的话
为了收获 正值青春的我们该如何规划我们的初中生活
正值青春得我们该如何规划我们的初中生活
关于青春的辩论赛 正值青春的我们,是享受青春重要,还是学习重要简单的几个观点即可,观点要多方面,两个辩题都要涉及.
求有关青春的(政治作业)1.关于青春的赞美的诗句(2句)2.青春的格言3.青春的诗篇4.青春的歌曲5.青春的散文6.青春的小说7.青春的誓言
我们的青春该怎样挥霍
作文 我们多彩的青春
青春是一首歌,它拨动着我们年轻的心弦;青春是一团火,它点燃了我们沸腾的热血;青春是( ),( );青春是( ),( )
大学里面的青春我们的青春使命是什么
致( )的青春
我们应该如何珍惜青春,做青春的主人
我们应该如何去珍惜青春,做青春的主人.
青春是什么?青春的定义?
青春. 青春的意思是什么?
《青春畅想曲》:青春是用行动和汗水浇灌出来的花朵,让我们一起来播种青春,歌颂青春,让青春永驻.青春是( )青春是( )青春是( )青春是( )青春是( )
我们要珍惜美好的青春(解释青春在句子中的意思)
怎样才算青春没有虚度?经常听到,青春不要留白,年轻人要珍惜自己的青春之类的话.所以现在正值青春的我,忍不住想问,大家认为怎样的青春才不算虚度?