怎样答说明文的题.
来源：学生作业帮助网 编辑：六六作业网 时间：2024/12/24 22:16:33
怎样答说明文的题.
怎样答说明文的题.
怎样答说明文的题.
一、抓住特征
抓住事物的特征进行说明,能使读者对所说明的事物有清楚、深刻的了解.要做到这一点,首先必须深入观察、研究说明对象,把握说明对象与其他事物相区别的独特处.《景泰蓝的制作》就是作者亲自到工厂参观,对景泰蓝的制作过程有了深入的认识之后写成的,因而读者读后会对景泰蓝的制作过程有清晰的了解.其次要选好角度,确定说明重点,选好写作角度,这样才能突出事物的特征.比如介绍泡桐,可以写枝、叶、花、种子、生长习性及功用等,但课文《一个好树种----泡桐》却只确定泡桐功用这一重点来说明,抓住泡桐分布少、成材快、适合间作、木质好、用途多等特点来写,突出泡桐是个“好树种”.第三要恰当地运用说明方法.说明方法运用得当,往往能突出事物的特征.《一个好树种----泡桐》使用了大量数据,说明泡桐是一个经济效益高的好树种.在说明泡桐树“成材快”的特点时,作者用三株泡桐生长的年限、树高、胸径、材积等方面的数据作了具体的说明,说服力极强.
二、安排好结构
结构对说明文是重要的,安排得好,可以使说明言之有序,条理井然,增强说明的效果.比如,《南州六月荔枝丹》先按荔枝的生态特点和生产问题分成两个部分：前者是主要内容,放在前面详写；后者是次要内容,放在后面略写.在前一部分中,又按由外到内的顺序分层说明；在后一部分中,又按产地、习性、移植等内容分层说明.这样安排结构,使文章层次清楚,结构严谨,前后连贯,形成一个有机的整体.
三、语言简明
说明的语言要求准确、简明.准确指用词造句要合乎语言规范,做到表达严密,修饰恰当,概念含义确切,判断无误.简明要求语言简洁、明晰,没有罗嗦现象出现.教材中说明文大都做到了这一点.比如《南州六月荔枝丹》中：“成熟的荔枝,大多数是深红色或紫色.”一句,加上“大多数”这一修饰、限制性词语,表明有少数荔枝的颜色并非如此；若去掉“大多数”,则造成表义不确切.中学生写作说明文往往带上一些不必要的议论性、描写性或抒情性语句,这是造成语言不准确、不简明的一个重要原因,应当引起重视.