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来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/12/25 16:47:40
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经历了学习的紧张和忙碌,我想我此刻的心情应当和在座的各位一样,纵然喜悦,也掩不住回忆与留恋.这几年的路,我们走的辛苦而快乐,几年的生活,我们过的充实而美丽,我们流过眼泪,却伴着欢笑,我们踏着荆棘,却嗅得万里花香.几年的岁月,几个日日夜夜,听起来似乎是那么的漫长,而当我们今天面对离别,又觉得它是那么的短暂.
几年的时光,弹指一挥间,但很多记忆将成为我们生命中最为珍重的收藏:葳蕤的梧桐树,宽阔的操场,如画的长廊,明亮的教室.我们一定还记得刚入校时你我所立的雄心壮志,一定还记得在教室、图书馆和实验室中你我孜孜不倦学习、研究的身影,一定还记得老师的谆谆教诲和习题获得突破时你我那种发自内心的喜悦,一定还记得在运动场上你我生龙活虎的锻炼场景.太多太多的情景值得我们去回忆.我们更进一步学会了分析与思考,学会了丰富与凝练,学会了合作与竞争,学会了继承与创新,也进一步学会了如何不断超越、突破自己的极限而成长.如今我们就要毕业了,所有这些温暖的记忆都将铭刻在我们内心深处,那是我们生命中最难忘的日子.
难忘的拔河,我齐心协力,光辉的一次,让我记忆犹新,永不忘记.
学校组织了一场拔河比赛.下课后,同学们兴高采烈地来到操场.短短的几分钟,寂静的操场上便沸腾起来.同学们都热切地期待着比赛的开始.
  终于轮到我们班上场了.我班的对手是六年二班.x老师把参加比赛的队员按照从高到矮的顺序排好,随着裁判的一声令下,比赛开始了.只见队员们双手一前一后,紧紧地攥住绳子,双脚分开,用力蹬着地,身体向后倾斜着,一边有节奏地高喊“一、二!一、二!”,一边共同用力拉绳子.
  x老师站在拔河的队伍旁边,一边大喊着“加油!加油!”,一边用手势指挥着队员们用力.只见绳子一会儿被我们拉过来,一会儿又被对方拉过去,僵持不下.就在这关键时刻,石赫权的鞋掉了,他忙放下绳子去穿鞋.对方趁着我们兵力欠缺的一瞬间,一把夺过绳子,把我们打败了.
  第二局比赛开始了.我们吸取了上一局的教训,队员们心往一处想,劲往一处使,其他同学也不停地呐喊助威:加油!加油!瞧!xxx把小脸都喊红了.队员们憋足了劲,拼命地用力拉绳子.终于,在大家坚持不懈的努力下,我们赢了第二局.
  同学们都满怀信心地期待着第三局的胜利.可是绳子却不停使唤,一点一点地向二班那边移动.也许是我班同学太累了吧,尽管大家使出了吃奶的劲,还是没有成功.最后的决胜局,我们输给了二班.
  比赛结束了,我们班没有得到第一名,虽然有些遗憾,但同学们都觉得这次活动很有趣.大家纷纷表态:今后要好好锻炼身体,下次再有这样的活动,我们一定要争取得冠军!
六年的风风雨雨,我经历了很多,有欢笑,有泪水,但我忘不了的是同学们和老师齐心协力做过的难忘的有意义的活动,它让我很开心,母校我会永远记住你的.再见了...

不久 我们就要告别美丽的校园了 其中一定会有一些人和事给你留下或甜或酸或苦或辣的事 写下来分享 急要真情实感,独一无二的,字数500左右就行了 准备毕业了,相信每个同学都有许多话要对自己的母校、老师或同学说,请以书信或建议书的形式说说感言或建不久,我们就要告别美丽的校园,告别朝夕相处的老师、同学,临别之前,相信每个同 不久我们就要告别美丽的校园,告别朝夕相处的同学!说心里话我们即将毕业,顺着这个话题,你想对他们说些什么呢?仔细想一想,特别是教育你们,辛勤培育你们的老师,和你一起度过金色童年的 不久,我们就要告别美丽的校园,告别朝夕相处的老师、同学,临别之前,相信每个同学都有许多话要对自己的母校、老师或同学说,请以书信或建议书的形式,带着依依不舍的心情,说说你的感言或 不久,我们就要告别美丽的校园,告别朝夕相处的老师、同学,临别之前,相信每个同学都有许多话要对自己的母校、老师或同学说,请以书信的形式,说说你的感言或建议.作文500字 写对母校或老师,或同学说的话,70字左右.不久,我们就要告别美丽的校园,告别朝夕相处的老师、同学,临别之前,相信每个同学都有许多话要对自己的母校、老师或同学说吧,请以书信或建议书的 《明天,我们毕业》 文章运用了多种修辞手法,请按要求摘抄句子,并说说这样写的好处.明天,我们毕业 一想到明天,就要告别美丽的校园,告别朝夕相处的老师和同学,心中就涌起了深深的眷恋 明天我们毕业 一想到明天,就要告别美丽的校园,告别朝夕相处的老师和同学,心中就涌起了深深的眷恋之情.还清楚的记得,六年前,我们依偎着爸爸妈妈,怀着对学校的憧憬,对老师的敬仰走进校 明天,我们毕业 一想到明天,就要告别美丽的校园,告别朝夕相处的老师和同学,心中就涌起了深深的眷恋之情.还清楚的记得,六年前,我们依偎着爸爸妈妈,怀着对学校的憧憬,对老师的敬仰走进校 一想到明天,就要告别美丽的校园,告别朝夕相处的老师和同学,心中就涌起了深深的眷恋之情.还清楚的记得作者回忆了在学校的四个情境,写出其主要意思 填上恰当的关联词.1.()想到明天就要告别美丽的校园,老师和同学们心中()涌起深深的不舍之情.2.()我们就要离开,()我们永远不会忘记亲爱的老师.()是您()给予了我们欢乐、幸 按要求改写句子,体会表达效果:一想到明天就要告别美丽的校园,告别朝夕相处的老师和同学,心中就涌起了深深的眷恋之情.改为反问句:改为双重否定句: 《相聚是首歌——写给我的学生》阅读短文回答问题.相逢是首歌——写给我的学生①我纯真可爱的孩子们,不久你们就要告别生活了六年的校园.六年来,我们在一起的日子虽说平平常常,然而, 相逢是首歌 阅读题相逢是首歌——写给我的学生①我纯真可爱的孩子们,不久你们就要告别生活了六年的校园.六年来,我们在一起的日子虽说平平常常,然而,看着你们开始准备行囊,带着憧憬, 相逢是首歌 相逢是首歌 ——写给我的学生 ①我纯真可爱的孩子们,不久你们就要告别生活了六年的校园.六年来,我们在一起的日子虽说平平常常,然而,看着你们开始准备行囊,带着憧憬,即将踏 相逢是首歌阅读答案相逢是首歌——写给我的学生①我纯真可爱的孩子们,不久你们就要告别生活了六年的校园.六年来,我们在一起的日子虽说平平常常,然而,看着你们开始准备行囊,带着憧憬, 相逢是首歌阅读答案相逢是首歌——写给我的学生①我纯真可爱的孩子们,不久你们就要告别生活了六年的校园.六年来,我们在一起的日子虽说平平常常,然而,看着你们开始准备行囊,带着憧憬, 美丽的校园400字以上明天就要交了