对话形式的 600字,.明天要交啊 告诉我怎么写也行

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对话形式的 600字,.明天要交啊 告诉我怎么写也行
从小学到初中,我一直喜欢语文这门学科.在这次的期中考试中,语文成绩也较为理想.总结一下自己学习语文的情况,有如下一些粗浅的体会.
　　第一,培养对语文的浓厚兴趣.俗话说：“兴趣是最好的老师.”一个人如果对某种事物产生了兴趣,就一定会孜孜不倦地重视她,研究它.学习语文也是如此,要想提高语文水平,第一步我们要对语文产生浓厚的兴趣,于是渐渐地,兴趣转化为动力,转化为追求,自然而然地促使我们认真地去学习语文这一门学科.
　　第二,重视对课文的理解.每学习一篇课文,我们都必须通过预习、听讲、复习这几个步骤.在预习、听讲和复习的过程中我们要注意抓住重点、难点、疑点.学习理解课文如果不抓住重点,往往就会捡了芝麻丢了西瓜,忽略了课文的主要内容.在学习过程中,我们常常会遇到些难以解决的问题,遇到这种情况,我们千万不能绕道而行,不弄明白,因为往往这些难点就是课文知识的重点,我们必须开动脑筋,仔细认真地思考,解决这些难题,这样我们学习语文的质量将会有进一步的提高.另外,在学习课文的过程中大胆提出问题也是很重要的.在预习时,我会在自己初步理解课文的基础上自己提出一些问题,或遇到不懂的作上记号,带着问题去听讲,效果会特别好.假如老师在课上没讲到,我会主动地去请教同学,直到弄明白为止.复习课文是巩固知识的重要步骤.复习时,我会先整理好书上的笔记,然后抓住重点内容,把预习时的疑点检查一下,看是否解决,并加以巩固,避免一知半解.只有这样,我们对课文的理解才会透彻,印象才会更深.
　　第三,拓宽语文的课外知识.在学习语文时,我不但学好书本上的每一篇课文,还争取在课外多阅读书籍,比如中外名著,古诗词等,多摘抄积累,勤于思考,从而提高自己的阅读能力,拓宽知识面.例如积累一些名句、谚语、歇后语,可以让我们从中学到更多关于做人的启示,而且可以用到作文中去,使自己的作文更为精彩.另外,在生活中细致观察,从中积累素材,也是拓展课外知识的途径.在平时的日常生活中,多留心身边的人、事、物,勤练笔,努力提高自己运用语文知识的能力.
　　以上只是我学习语文的一些肤浅的体会,望能对大家有所帮助.当然,优异的成绩与刻苦认真地学习是分不开的,只要我们持之以恒,定会有收获!
学习语文是一件既难又很容易的事情.一个人的语文好不好,不是看他的基础有多么牢固,而是下笔见真功.如何能把作文写好?首先是要阅读.任何写作的开始都是要模仿的,但模仿不等于照搬,是要有自己的见解的.从最基础开始就要阅读短篇记叙文,能从文章中懂得一些东西这就够了.其次是要读散文,要能把握作者心中的感受,这一点是最难的了.依我看,读外国名著要比读中国名著好,当然这只是我个人的观点.鲁迅先生曾说过：“中国书虽有劝人入世的话,也多是僵尸的乐观国书即使是颓唐和厌世的.”有些名著是百看不厌的,每人的文笔也都有个性,所以要确定自己的笔调.
写文章最可贵的就是能从某件事中引发出一些启示,或者能够抒发感情,抒发得读完后让自己都想哭,那你就几乎成功了.作文是越写越朴素的,不是用很多美丽的词藻可以写好的.写文章要新颖,不要一写再写,从最细微的地方可以观察到许多东西,要学会联想.我很欣赏联想集团的一句广告词,“人类失去联想,世界将会怎样?”
其实基础也很重要.你可以想象,一个人说话说得行云流水,但下笔就错,这给人的印象就不太好.如果你实在不会写那些字,就要准备一个小本子,像记英语单词一样,多看几遍自然就会.学了字,不光是要会看,更重要的是要会运用,我们学过“窗棂”这个词,我就在中学生作文杂志上面看到过好几次,这样就叫做活学活用.
除了作文写作基础外,我认为还有一点也很重要,就是速度.我看书很快,或许别人第一段还没有看完,我都已经把整面看完了.那你们就会说：“那你不是走马观花?”我可以明确地回答,我的确是一目十行,但是字字入心.因为我看完一段文字后,马上在脑海里会浮现一幅幅画面,一下子忘都忘不掉.就像我在一个暑假的时间,可以看五本以上的名著,并且情节都记得很熟.
其实做笔记都是一种很好的锻炼,做笔记不一定非要和老师一样,也不一定非要是老师说要记,你才去记,只要是你认为需要记的,你都可以随时动动手.
你能够做好以上几点,相信语文学好并不难.