雨 周晓枫平凡的时刻出发,从洁净的地点开始.雨,这个美妙的象形字,它是惟一在同时成为一幅儿童简笔画的汉字:四个孪生的水滴兄弟,正路过窗口,乘着风倾斜的滑梯.雨的样子多么简单,我们

来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/12/04 03:06:24
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雨 周晓枫
平凡的时刻出发,从洁净的地点开始.雨,这个美妙的象形字,它是惟一在同时成为一幅儿童简笔画的汉字:四个孪生的水滴兄弟,正路过窗口,乘着风倾斜的滑梯.雨的样子多么简单,我们的种种迷惑和猜想正基于此──因为包含着巨大的可能性,所有的未知数均大于已知.在“无”中才能放进“有”,雨就是这样,盛下一桩浩大的无望爱情,或是数次摧折万物的风暴.流浪的波西米亚人从水晶球中占卜命运,一个孩子,从雨里得知的更多.我仰头,第一滴雨恰巧落下,像神奇的药液,瞳孔从未这样清亮.
  先于每年春天到来的,是一场雨.经过冬季漫长的肆虐,大地伤痕累累.一切都是光裸的,贫苦的,世界被剥削得彻底破产.只有秃桠的柿树上,挂着几个去年的残破果实,难捱寒冷中,麻雀曾把它们一一啄开,作为最后的救命赈济.空旷,体现出某种近于哀悼的气氛.从备受拷打的昏迷中苏醒,需要一盆迎头泼下的水.雨就此到来.我们放心了,雨是自行车的悦耳铃声,穿绿制服的树,很快就会把春天直接邮递到我们手里.雨下起来,优美的天地乐器,它竖琴的弦连续演奏,把我带进童话般无尘的想象.雨是春天的小号,夏日的珠琏.雨是竖纹的网,低垂的帘.雨是细齿的一把水晶梳.
  来自高空,来自目力不可抵达的玄想之城,从未有一种事物等同雨,让我如此想象天堂的存在.雨是神播种的秧苗.雨是一棵生满针叶的玻璃植物.或许,它盛大的树冠隐匿在天庭,雨滴,只是一颗颗椭圆的籽粒,摇落下来,要在土壤间植入秘密的和平.雨是最小的仙女,舞裙浅灰,踮起芭蕾足尖──靛蓝色的夜晚,她们的絮语和歌声在枕边,好心的仙女因何忧伤?绵密的雨,好似银针,谁踩着一架巨大的缝纫机在大地上刺绣?更大的雨来了,做值日的天使在冲洗楼上的台阶.当天上的河流注满,水就瀑布一样溢出,让我们认清天地之间的巍峨落差.雨是上帝垂下的钓线,就像从水层下面诱引鲜活的鱼,他从黑暗的土壤深处钓出花朵.联系起天与地,雨仿佛是一种信物,这些来自天上的字母,我们无从解读.但我深信,神用雨水降下谕旨,字字剔透晶莹,灌溉万物,渗透至它们的根部,过后又无迹可循,然而,雨后每个晴朗的日子,都要默默执行这一含而不露的律令.
  有一次,很小的一个石块从五楼阳台上碰落,轻易敲开一个叔叔坚硬的头骨,在医务室里,我看到汹涌的血不止流淌,身材魁梧的叔叔呻吟起来,他害怕了.我不禁迷惑,怎样的力量控制,使每一滴雨从那么那么高的地方下坠依旧温柔?在身体经受着猎猎风尘的肆虐之时,在精神承受炎炎烈日的灸烤之时,在心灵被日益变得污浊不堪的空气包围着的时候,突然,满世界迎来了新鲜纯洁的、柔润清凉的雨.那么雨,是否是一场来自上天的盛大洗礼?世间一切,沐浴在无限恩泽之中.
4、作者为什么说“世间一切,沐浴在无限恩泽之中”?
5、本文表现雨,想象丰富优美,语言新颖奇特,试举一例作简要赏析.

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1.形态,声音
2.作比较,写出了作者对春雨的喜爱
3.用“雨滴”和“石头”作比较,写出了雨滴的温柔
4.各位大侠帮帮忙.
2011/8/8 8:47:00

雨(周晓枫)的阅读理解答案平凡的时刻出发,从洁净的地点开始.雨,这个美妙的象形字,它是惟一在同时成为一幅儿童简笔画的汉字:四个孪生的水滴兄弟,正路过窗口,乘着风倾斜的滑梯.雨的 雨(周晓枫)的阅读答案平凡的时刻出发,从洁净的地点开始.雨,这个美妙的象形字,它是惟一在同时成为一幅儿童简笔画的汉字:四个孪生的水滴兄弟,正路过窗口,乘着风倾斜的滑梯.雨的样子 《雨》周晓枫的阅读答案4.5题平凡的时刻出发,从洁净的地点开始.雨,这个美妙的象形字,它是惟一在同时成为一幅儿童简笔画的汉字:四个孪生的水滴兄弟,正路过窗口,乘着风倾斜的滑梯.雨的 雨 周晓枫平凡的时刻出发,从洁净的地点开始.雨,这个美妙的象形字,它是惟一在同时成为一幅儿童简笔画的汉字:四个孪生的水滴兄弟,正路过窗口,乘着风倾斜的滑梯.雨的样子多么简单,我们 雨 周晓枫 阅读平凡的时刻出发,从洁净的地点开始.雨,这个美妙的象形字,它是惟一在同时成为一幅儿童简笔画的汉字:四个孪生的水滴兄弟,正路过窗口,乘着风倾斜的滑梯.雨的样子多么简单, 雨 周晓枫平凡的时刻出发,从洁净的地点开始.雨,这个美妙的象形字,它是惟一在同时成为一幅儿童简笔画的汉字:四个孪生的水滴兄弟,正路过窗口,乘着风倾斜的滑梯.雨的样子多么简单,我们 两个人从操场的同一地点出发,反向跑步 如图所示,则在t1时刻 ( ) 4.t=0时甲、乙两物体同时从同一地点出发沿同一直线运动,以出发点为参考点,4.t=0时甲、乙两物体同时从同一地点出发沿同一直线运动,以出发点为参考点,它们的 甲乙两车同时从同一地点沿同一方向出发,图是甲乙两车的v-t图像,由图可知A.甲车的加速度大于乙车的加速度 B.t1时刻甲、乙两车的加速度相同 C.2t1时刻甲乙两车相遇 D.t1时刻甲、乙两车相遇 甲、乙两人从同一地点、同一时刻出发、相统一反方向均匀速行驶、甲的速度为3m/s、乙的速度为9km/h、4min后两人相距多远谢嘞 数学大神解答一下甲从某地出发均速前进,一段时间后,乙从同一地点以同样的速度同向前进,在 K 时刻乙距起点30 米;他们继续前进,当乙走到甲在 K 时刻的位置时,甲离起点108 米.问:此时乙离 甲从某地出发匀速前进,一段时间后,乙从同一地点以同样的速度同向前进,在K 时刻乙距起点30 米;他们继续前进,当乙走到甲在K 时刻的位置时,甲离起点108 米.问:此时乙离起点多少米?是我没 甲从某地出发匀速前进,一段时间后,乙从同一地点以同样的速度同向前进,在K时刻乙距起点40米,他们继续前进,当乙走到甲在K时刻的位置时,甲离起点110米.此时乙离起点多少米? 同一纬线上的两个地点日出时刻和日落时刻相同,还是同一经线上的两个地点日出时刻和日落时刻相同? 同一时刻 不同的地点的天气可能是 山西省第十六届初中生物竞赛地点从胜利桥东出发的公交换乘线路 洁净的食盐水 洁净烘箱的技术参数