远公诲弟子部分作业远公在庐山中,虽老,讲论不辍.弟子中或有堕者,远公曰:“桑榆之光,理无远照,但愿朝阳之晖,与时并明耳.”执经登坐,讽咏朗畅,词色甚苦,高足之徒,皆肃然增敬.讲论不辍的
来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2025/02/01 08:55:02
远公诲弟子部分作业远公在庐山中,虽老,讲论不辍.弟子中或有堕者,远公曰:“桑榆之光,理无远照,但愿朝阳之晖,与时并明耳.”执经登坐,讽咏朗畅,词色甚苦,高足之徒,皆肃然增敬.讲论不辍的
远公诲弟子部分作业
远公在庐山中,虽老,讲论不辍.
弟子中或有堕者,远公曰:“桑榆之光,理无远照,但愿朝阳之晖,与时并明耳.”执经登坐,讽咏朗畅,词色甚苦,高足之徒,皆肃然增敬.
讲论不辍的辍 弟子中或有堕者的堕 执经登坐的执 高足之徒的高足
以上求意思
下列句子中加点的词解释有误的一项是:()
A.弟子中或有堕者的“或”是“有的人”的意思.B.弟子中或有堕者的“者”是“……的人”的意思.C.高足之徒的“之”是“的”的意思.D.皆肃然增敬的“然”是“……的样子”的意思.
翻译下列句子
但愿朝阳之晖,与时并明耳.
文中“桑榆之光” “朝阳之晖”比喻什么?结合文意说说你的理解.
要给力啊
远公诲弟子部分作业远公在庐山中,虽老,讲论不辍.弟子中或有堕者,远公曰:“桑榆之光,理无远照,但愿朝阳之晖,与时并明耳.”执经登坐,讽咏朗畅,词色甚苦,高足之徒,皆肃然增敬.讲论不辍的
远公在庐山中,虽老,讲论不辍.弟子中或有堕者①,远公曰:“桑榆之光,理无远照,但愿朝阳之晖,与时并明耳②!”执经登坐,讽诵朗畅,词色甚苦③.高足之徒,皆肃然增敬.
【注释】
①堕者:同“情者”,懒惰的人.
②桑树之光:照在桑榆、榆树梢上的落日余辉,比喻老年时光.朝阳之晖:比喻年少时光.
③词色:同“辞色”,言辞和表情.苦:指恳切.
【译文】
惠远和尚住在庐山里,虽然年老了,还不断地宣讲佛经.弟子中有人不肯好好学,惠远就说:“我像傍晚的落日余辉,按理说不会照得久远了,但愿你们像早晨的阳光,越来越亮呀!”于是拿着佛经,登上讲坛,诵经响亮而流畅,言辞神态非常恳切.高足弟子,都更加肃然起敬.
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列句子中加点的词解释有误的一项是:(A)
A.弟子中或有堕者的“或”是“有的人”的意思。B.弟子中或有堕者的“者”是“……的人”的意思。C.高足之徒的“之”是“的”的意思。D.皆肃然增敬的“然”是“……的样子”的意思。
翻译下列句子
但愿朝阳之晖,与时并明耳。
但愿你们像早晨的阳光,越来越亮呀!
文中“桑榆之光” “朝阳之晖”比喻什么?结合文意说说你的理解。...
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列句子中加点的词解释有误的一项是:(A)
A.弟子中或有堕者的“或”是“有的人”的意思。B.弟子中或有堕者的“者”是“……的人”的意思。C.高足之徒的“之”是“的”的意思。D.皆肃然增敬的“然”是“……的样子”的意思。
翻译下列句子
但愿朝阳之晖,与时并明耳。
但愿你们像早晨的阳光,越来越亮呀!
文中“桑榆之光” “朝阳之晖”比喻什么?结合文意说说你的理解。
“桑榆之光”是指照在桑榆、榆树梢上的落日余辉,比喻老年时光,暗淡和短暂。朝阳之晖:比喻年少时光,越来越明亮。
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论不辍的辍 停止 弟子中或有堕者的堕 懒惰 执经登坐的执持 高足之徒的高足 有才能的弟子
下列句子中加点的词解释有误的一项是:(A)
A.弟子中或有堕者的“或”是“有的人”的意思。B.弟子中或有堕者的“者”是“……的人”的意思。C.高足之徒的“之”是“的”的意思。D.皆肃然增敬的“然”是“……的样子”的意思。
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但愿朝阳之晖...
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论不辍的辍 停止 弟子中或有堕者的堕 懒惰 执经登坐的执持 高足之徒的高足 有才能的弟子
下列句子中加点的词解释有误的一项是:(A)
A.弟子中或有堕者的“或”是“有的人”的意思。B.弟子中或有堕者的“者”是“……的人”的意思。C.高足之徒的“之”是“的”的意思。D.皆肃然增敬的“然”是“……的样子”的意思。
翻译下列句子
但愿朝阳之晖,与时并明耳。
但愿你们像早晨的阳光,越来越亮呀!
文中“桑榆之光” “朝阳之晖”比喻什么?结合文意说说你的理解。
“桑榆之光”是指照在桑榆、榆树梢上的落日余辉,比喻老年时光,暗淡和短暂。朝阳之晖:比喻年少时光,越来越明亮
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D
原文:远公在庐山中,虽老,讲论不辍。
翻译:远公(慧远)在庐山,虽然年岁大了,依旧不断地讲授经书。
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原文:弟子中或有惰者,远公曰:“ 桑榆之光,理无远照,但愿朝阳之晖,与时并明耳。”
翻译:弟子中有偷懒的,远公对他们说:“我老了,夕阳的光芒,原本不会照得太远,希望你们年轻的光辉越来越明亮。”
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原文:远公在庐山中,虽老,讲论不辍。
翻译:远公(慧远)在庐山,虽然年岁大了,依旧不断地讲授经书。
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原文:弟子中或有惰者,远公曰:“ 桑榆之光,理无远照,但愿朝阳之晖,与时并明耳。”
翻译:弟子中有偷懒的,远公对他们说:“我老了,夕阳的光芒,原本不会照得太远,希望你们年轻的光辉越来越明亮。”
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原文:执经登坐,讽咏朗畅,词色甚苦,高足之徒,皆肃然增敬。
翻译:手捧经书在坐榻上,诵声朗朗,辞色庄严,高足弟子们都对他肃然
起敬。
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远公诲弟子
《世说新语》
远公在庐山中,虽老,讲论不辍。弟子中或有惰者,袁公曰:“ 桑榆之光,理无
(虽然) (停止) (通“惰”,懒惰) (原本)
远照,但愿朝阳之晖,与时并明耳。”执经登坐,讽诵 朗畅,词色甚苦,高足之徒,
...
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远公诲弟子
《世说新语》
远公在庐山中,虽老,讲论不辍。弟子中或有惰者,袁公曰:“ 桑榆之光,理无
(虽然) (停止) (通“惰”,懒惰) (原本)
远照,但愿朝阳之晖,与时并明耳。”执经登坐,讽诵 朗畅,词色甚苦,高足之徒,
(跟) (持) (吟诵)(大声) (尽力)
皆肃然 增 敬。
(都)(更加)
翻译:
远公在庐山,虽然年纪大了,依旧在不断地讲授经书。弟子中有偷懒的,远公(对他们)说 :“我老了,夕阳的光芒,原本不会照得太远,希望你们年轻的光辉越来越明亮!”手捧经书在坐榻上,诵声朗朗,辞色庄严,高足弟子们都对他肃然起敬。
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我也不会啊!特别最后一道
A
不知道
论不辍的辍 停止 弟子中或有堕者的堕 懒惰 执经登坐的执持 高足之徒的高足 有才能的弟子
下列句子中加点的词解释有误的一项是:(A)
A.弟子中或有堕者的“或”是“有的人”的意思。B.弟子中或有堕者的“者”是“……的人”的意思。C.高足之徒的“之”是“的”的意思。D.皆肃然增敬的“然”是“……的样子”的意思。
翻译下列句子
但愿朝阳之晖...
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论不辍的辍 停止 弟子中或有堕者的堕 懒惰 执经登坐的执持 高足之徒的高足 有才能的弟子
下列句子中加点的词解释有误的一项是:(A)
A.弟子中或有堕者的“或”是“有的人”的意思。B.弟子中或有堕者的“者”是“……的人”的意思。C.高足之徒的“之”是“的”的意思。D.皆肃然增敬的“然”是“……的样子”的意思。
翻译下列句子
但愿朝阳之晖,与时并明耳。
但愿你们像早晨的阳光,越来越亮呀!
文中“桑榆之光” “朝阳之晖”比喻什么?结合文意说说你的理解。
“桑榆之光”是指照在桑榆、榆树梢上的落日余辉,比喻老年时光,暗淡和短暂。朝阳之晖:比喻年少时光,越来越明亮。
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