物理电路图（初中）好难啊,到底怎么更系统的理解分析呢?要具体操作的,最好有视频,优质课件,讲义也行

物理电路图（初中）好难啊,到底怎么更系统的理解分析呢?要具体操作的,最好有视频,优质课件,讲义也行
物理电路图（初中）好难啊,到底怎么更系统的理解分析呢?要具体操作的,最好有视频,优质课件,讲义也行

物理电路图（初中）好难啊,到底怎么更系统的理解分析呢?要具体操作的,最好有视频,优质课件,讲义也行
串联电路中,按照电流由正极到负极的流向画电路图.
在并联电路中,先画比较复杂的那个支路,然后再把另一个并上去.不过,最重要的是分析实物图,考虑是串联还是并联,最后画电路图.这样比较简单哦!
努力!
怎样画物理电路图 〔 作者：高级教师王克家 〕
画电路图首先克服怕难思想,然后要掌握方法.
画电路图题型大约可分为以下几种：
1、看实物画出电路图.2、看图连元件作图.3、根据要求设计电路.4、识别错误电路,并画出正确的图.一般考试就以上四种作图,下面就它们的作图方法详细说明.
（一）看实物画电路图,关键是在看图,图看不明白,就无法作好图,中考有个内部规定,混联作图是不要求的,那么你心里应该明白实物图实际上只有两种电路,一种串联,另一种是并联,串联电路非常容易识别,先找电源正极,用铅笔尖沿电流方向顺序前进直到电源负极为止.明确每个元件的位置,然后作图.顺序是：先画电池组,按元件排列顺序规范作图,横平竖直,转弯处不得有元件若有电压表要准确判断它测的是哪能一段电路的电压,在检查电路无误的情况下,将电压表并在被测电路两端.对并联电路,判断方法如下,从电源正极出发,沿电流方向找到分叉点,并标出中文“分”字,（遇到电压表不理它,当断开没有处理）用两支铅笔从分点开始沿电流方向前进,直至两支笔尖汇合,这个点就是汇合点.并标出中文“合”字.首先要清楚有几条支路,每条支路中有几个元件,分别是什么.特别要注意分点到电源正极之间为干路,分点到电源负极之间也是干路,看一看干路中分别有哪些元件,在都明确的基础上开始作电路图,具体步骤如下：先画电池组,分别画出两段干路,干路中有什么画什么.在分点和合点之间分别画支路,有几条画几条（多数情况下只有两条支路）,并准确将每条支路中的元件按顺序画规范,作图要求横平竖直,铅笔作图检查无误后,将电压表画到被测电路的两端.
（二）看电路图连元件作图
方法：先看图识电路：混联不让考,只有串,并联两种,串联容易识别重点是并联.若是并联电路,在电路较长上找出分点和合点并标出.并明确每个元件所处位置.（首先弄清楚干路中有无开并和电流表）连实物图,先连好电池组,找出电源正极,从正极出发,连干路元件,找到分点后,分支路连线,千万不能乱画,顺序作图.直到合点,然后再画另一条支路[注意导线不得交叉,导线必须画到接线柱上（开关,电流表,电压表等）接电流表,电压表的要注意正负接线柱]遇到滑动变阻器,必须一上,一下作图,检查电路无误后,最后将电压表接在被测电路两端.
（三）设计电路方法如下：
首先读题、审题、明电路,（混联不要求）一般只有两种电路,串联和并联,串联比较容易,关键在并联要注意干路中的开关和电流表管全部电路,支路中的电流表和开关只管本支路的用电器,明确后分支路作图,最后电压表并在被测用电器两端.完毕检查电路,电路作图必须用铅笔,横平竖直,转弯处不得画元件,作图应规范.
（四）识别错误电路一般错误发生有下列几种情况：
1、是否产生电源短路,也就是电流不经过用电器直接回到电源负极；
2、是否产生局部短接,被局部短路的用电器不能工作；
3、是否电压表、电流表和正负接线柱错接了,或者量程选的不合适（过大或过小了）；
4、滑动变阻器错接了（全上或全下了）.
学生比较棘手的是 给出电路图各元件的位置,按要求画电路图
一般我这样讲解,比如要求两灯并联,灯1由开关1控制
开关2控制总电路
那一般我们不考虑题目所给的各元件的位置自己按要求画出电路图应该问题不大
然后再按自己画的电路图的元件顺序在题目的元件上连接就行了,这一步也仅仅是照葫芦画瓢的问题
所以就把一个困难的问题转化成两个简单的问题
先用把个器件标出
用曲线把结点连好,
最后把曲线变成直线
我当初就是这么干的
几乎没错过
画电路图有技巧：可以从电源的正极开始画,按实物图的电子元件,一个一个的连上就可以了,其中要懂得‘串并联’,知道什么样的用电器不能怎么连（如伏特表并联与被测电压的用电器,安培表则串联到电路中）,弄清楚实物图中给出的谁和谁并联,然后除了并联就是串联,再按实物图一步一步的连接即可获得正确的 电路图
网址
最好和同学交流着学习,取长补短嘛,都有自己的不足,时间长了,就都会了……希望我说这些对你有帮助

楼主应该是学电学部分了吧，建议把老师讲的，习题上的直接搞懂就够了，不要眼高手低的，不懂得有老师和同学，比上网问来的更快，何乐而不为呢

初中物理啊。这个问题问的有点大了，具体回答的话范围太广了。要是课件也不是一小时两小时就能看会的。我只给你说一种我以前用过的方法，自己觉得不错，觉得不错可以试试看。
初中物理电学，我记得重要的无非就是欧姆定律和功与功率的计算问题。对于这部分题目，知道R,U,I,或者是W,P其中的几个量求其他量。首先，摆明这几个量的关系。比如要十分熟悉I=U/R,P=UI等等。自己没事多在草稿纸上写写，做题目...

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初中物理啊。这个问题问的有点大了，具体回答的话范围太广了。要是课件也不是一小时两小时就能看会的。我只给你说一种我以前用过的方法，自己觉得不错，觉得不错可以试试看。
初中物理电学，我记得重要的无非就是欧姆定律和功与功率的计算问题。对于这部分题目，知道R,U,I,或者是W,P其中的几个量求其他量。首先，摆明这几个量的关系。比如要十分熟悉I=U/R,P=UI等等。自己没事多在草稿纸上写写，做题目用的时候不要看书，要烂熟于胸。第二，就是做题时，可以列一个大概的表格。比如题目中有R1,R2,L1,L2。横行列出这些对象，纵向列出相应的物理量I,U,R,W,P...把题目已知量填进去。这样的好处就是个物理量之间的关系一目了然，有加上初中物理的电学部分本身就没什么太复杂的计算（私以为就是纯粹代数计算），所求量直接就出来了。若是选择填空题可直接选答案，若是解答题可整理思路，换成表达式从容下笔。

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图呢？

要是我的话我还是多做题不会的及时问老师同学