点燃一支蜡烛,用硬纸片,( ) 【能/不能 】 看到烛光?在硬纸片上开个小孔( )【能/不能】看到烛光?【质疑】为什么开个小孔后不是所有人都能看到烛光/坐在什么位置的同学才能看到烛光?( )【

来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/12/18 16:52:00
点燃一支蜡烛,用硬纸片,()【能/不能】看到烛光?在硬纸片上开个小孔()【能/不能】看到烛光?【质疑】为什么开个小孔后不是所有人都能看到烛光/坐在什么位置的同学才能看到烛光?()【点燃一支蜡烛,用硬纸

点燃一支蜡烛,用硬纸片,( ) 【能/不能 】 看到烛光?在硬纸片上开个小孔( )【能/不能】看到烛光?【质疑】为什么开个小孔后不是所有人都能看到烛光/坐在什么位置的同学才能看到烛光?( )【
点燃一支蜡烛,用硬纸片,( ) 【能/不能 】 看到烛光?在硬纸片上开个小孔( )【能/不能】看到烛光?
【质疑】为什么开个小孔后不是所有人都能看到烛光/坐在什么位置的同学才能看到烛光?
( )【思考】通过这一现象可以知道光是怎样传播的( )
【思考】怎样验证光是如何传播的
【方案】器材:
现象:
结论:

点燃一支蜡烛,用硬纸片,( ) 【能/不能 】 看到烛光?在硬纸片上开个小孔( )【能/不能】看到烛光?【质疑】为什么开个小孔后不是所有人都能看到烛光/坐在什么位置的同学才能看到烛光?( )【
点燃一支蜡烛,用硬纸片( 不能 )【能/不能】看到烛光
在硬纸片上开个小孔( 能 )【能/不能】看到烛光
【质疑】为什么开个小孔后不是所有人都能看到烛光( 因为不同的人到小孔所成实像的距离不同 )
【思考】通过这一现象可以知道光是怎样传播的?( 光是沿直线传播的 )
【思考】验证光是怎样传播的?
【方案】器材:激光手电;喷雾剂
步骤:用喷雾剂造烟雾,打开手电让光从烟雾中通过
现象:看到光在烟雾中的路线是直的
结论:光沿直线传播

点燃一支蜡烛,用硬纸片,( ) 【能/不能 】 看到烛光?在硬纸片上开个小孔( )【能/不能】看到烛光?【质疑】为什么开个小孔后不是所有人都能看到烛光/坐在什么位置的同学才能看到烛光?( )【 今天之前帮我,点燃一支蜡烛,用硬纸片( )【能/不能】看到烛光在硬纸片上开个小孔( )【能/不能】看到烛光【质疑】为什么开个小孔后不是所有人都能看到烛光( )【思考】通过这 点燃一支蜡烛用玻璃杯罩好会出现什么样的实验现象 两支蜡烛一样长第一支能燃烧4h第二支能燃烧3h.同时点燃两支蜡烛,几小时后,第一支的长度是第二支的两倍用一元一次方程解 一支蜡烛点燃后过一段时间密度如何变化? 一支蜡烛点燃一会儿后,这支蜡烛的质量,密度的变化是 点燃两支高低不同的蜡烛,然后用烧杯罩住这两支点燃的蜡烛,哪支蜡烛先熄灭? 小明同学点燃一支蜡烛,不小心将油蜡蜡溅在小明同学点燃一支蜡烛,不小心蜡油溅到了手上,他啊的一声,发现蜡小明同学点燃一支蜡烛,不小心蜡油溅到了手上,他啊的一声,发现蜡油在手上凝固 点燃一支蜡烛,观察蜡烛的火焰及燃烧现象,吹灭蜡烛时冒出的白烟是什么呢?用什么方法证明白烟的成分? 在平面镜成像中为什么要摆一只蜡烛点燃而另一支不点燃 把一支蜡烛点燃,等它全部烧成蜡烛油后,能否用加热凝固的办法把这些蜡烛油做成一只和原来一样大小的蜡烛注意,是在不漏下一滴蜡烛油的情况下,除了蒸发,如果它会蒸发的话. 一支蜡烛点燃一度时间,蜡烛的密度,体积,质量变了嘛 当你点燃一支蜡烛时,蜡烛中的() 就转变成() . 有两支同样长的蜡烛,一支能燃烧60分钟,另一支能燃烧80分钟,若同时点燃这两支蜡烛,则多长时间后,其中一支的长度是另一支的一半?一元一次方程 一密封的灯罩中有一长一短两支点燃的蜡烛,哪一支先熄灭? 一支蜡烛点燃后一段时候后剩下半支,密度、质量、体积?一支蜡烛点燃后一段时候后剩下半支.在蜡烛的燃烧过程中 (不考虑温度的变化)质量 、 体积、 密度 发生什么变化 两支蜡烛,一直能燃烧6小时,一直能燃烧4小时,同时点燃两只蜡烛,几小时后一直是另一只的两倍(用方程解 他会点燃一支蜡烛,而不是诅咒黑暗..出自《点燃蜡烛》 如果有这篇文章的读后感最好!