数学潜能开发题,（别写过程了,直接写算式）一捆电线,第一次用去全长的一半,第二次又用去剩下的一半,第三次用去剩下的一半后还剩4.6米,这捆电线原来有多长?
来源：学生作业帮助网 编辑：六六作业网 时间：2024/11/09 06:31:02
数学潜能开发题,（别写过程了,直接写算式）一捆电线,第一次用去全长的一半,第二次又用去剩下的一半,第三次用去剩下的一半后还剩4.6米,这捆电线原来有多长?数学潜能开发题,（别写过程了,直接写算式）一捆
数学潜能开发题,（别写过程了,直接写算式）一捆电线,第一次用去全长的一半,第二次又用去剩下的一半,第三次用去剩下的一半后还剩4.6米,这捆电线原来有多长?
数学潜能开发题,（别写过程了,直接写算式）
一捆电线,第一次用去全长的一半,第二次又用去剩下的一半,第三次用去剩下的一半后还剩4.6米,这捆电线原来有多长?
数学潜能开发题,（别写过程了,直接写算式）一捆电线,第一次用去全长的一半,第二次又用去剩下的一半,第三次用去剩下的一半后还剩4.6米,这捆电线原来有多长?
LOVE丶饰小喵,
第二次后剩：4.6×2＝9.2（米）
第一次后剩：9.2×2＝18.4（米）
电线原来长：18.4×2＝36.8（米）
36.8米
36.8
4.6*2*2*2=4.6*8=36.8
4.6÷[1-1／2-﹙1-1／2﹚÷2-﹙1-1／2﹚÷2÷2]
=4.6÷﹙1／8﹚
=36.8(米)
答:这捆电线原来有36.8米长
数学潜能开发题,（别写过程了,直接写算式）一捆电线,第一次用去全长的一半,第二次又用去剩下的一半,第三次用去剩下的一半后还剩4.6米,这捆电线原来有多长?
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