电力公司项目经理人物通讯怎么写

电力公司项目经理人物通讯怎么写
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人物通讯是以人物为报道对象,反映一个人或几个人的思想、言行、事迹,在一个主题贯穿下容纳着相当丰富的材料,着重以人物的精神面貌来感染、教育读者的一种通讯.? 要写好人物通讯,一般要注意如下几点：(1)通过写事迹,表彰先进人物的思想.人物通讯应以人物为中心,而且一般是一个先进人物为主,笔墨务必集中.人物通讯写人,不应就事论事,而应“见物、见人、又见思想”.使之写得形神兼备,以“形”传“神”.(2) 抓细节,抓特点.人们对一篇人物通讯的一些事迹、概貌、数字常常看后可能忘掉,但动人的细节、情节,却往往难以忘怀.因为细节往往是人物描写中的点睛之笔.另外,要注意表现人物有特色的事迹,挖掘人物的个性特点,并选用新的角度,才能把人物写得富有新意.(3)写先进人物要处理好的两个关系：一是先进人物和党的领导的关系.党的领导和共产主义思想哺育,是我们时代先进人物成长的根本条件.二是先进人物与广大群众的关系,广大群众的支持和帮助是先进人物成长的深厚基础.
一篇人物通讯
胡华顺：振兴瑶乡教育事业的热心人
——唐玉文、唐国梁
在大伙看来,富川瑶族自治县高级中学校长胡华顺可不是一个简单的人：既被富川县委、政府评为优秀科技人才,又被贺州市人民政府评为优秀教育工作者,还被国务院评为全国民族团结先进模范个人!他忠诚于党的教育事业,为政清廉努力工作,培养青年骨干教师资助家庭贫困学生,成绩显著贡献极大,被全校师生及广大干部群众誉为“振兴瑶乡教育事业的热心人”.
志在瑶乡,教书育人.立志振兴瑶乡教育事业、为党为民教书育人的胡华顺,1982年毕业于广西师大物理系,本来可以留城高就的,但他谢绝了师友们的热情挽留,放弃留城的机会毅然回到地处边远山区的故乡,在富川高中教书育人,刻苦钻研埋头苦干,诚恳踏实任劳任怨,一干就是24年.这24年来,胡华顺敬岗爱校,关怀资助贫困学生,一时被人传为佳话.贫困学生邓春丽,父亲病逝家里负债累累,她被迫辍学到广东打工还债糊口.胡华顺知道了这一情况后,历尽艰辛将邓春丽找了回来,资助2500元作学习费用使她顺利地完成了学业,令邓春丽万分感动.瑶族学生何明强,父亲车祸亡故之后生活异常艰难,母亲有病家庭贫困难以再读,曾一度丧失信心要辍学回家.为了让他健康地成长,胡华顺热情地关心他鼓励他资助他,使得何明强增强信心克服困难勤奋学习,以当年全县理科第一名的优异成绩考入重庆邮电学院,勤工俭学成绩优异,荣获重庆市“十佳青年”荣誉称号,他的先进事迹还被刊载于《中国青年报》上.近几年他又资助了唐玮、翟相正、毛小丹、何丽娜、钟智斌、黄祥标等同学,胡华顺就是这样默默地用爱心来关怀每一个学生,多年来共通过各种途径资助特困生33人,让他们都能感受到家的温暖,快乐地学习和生活.
与时俱进抓特色,优良教育结硕果.胡华顺明白,要想将富川高中办成一所各方面皆达标的好学校,就得使学生德智体全面发展,成为祖国的栋梁之材.为了达到这一目的,他首先是在学校中构建全方位的德育网络,实现学生自主教育,使学校的德育工作能制度化、系统化地全方位、多角度开展,使德育工作渗透每个部门和环节,让学生置身于一个浓郁的文化、思想教育氛围之中,受到潜移默化的教育.其次是注重乡土教材,建立德育基地.为了抓好全校的德育工作,胡华顺除了充分利用好原有的教材之外,还注重乡土教材的教育感化作用.他们建立了“古城起义”教育基地和秀水“状元”村德育基地,用毛文彦等古城起义烈士的爱国主义精神和秀水村“状元文化”的中华文化遗产精华内涵来启发教育学生,在他们的心中树立“为党为国,立志成才”的理想和决心.第三是结合我们富川瑶乡的民族地区特点,走好特色办学之路.他们在指导学生学好学科知识的同时,还针对各人的特长和爱好,走出课堂跨入田野,培养学生们的创新思维能力,摸索出了符合少数民族地区教育发展的新路子,这既为瑶家子弟铺就了大学之路,也为瑶乡发展培养了致富能手.除了考入高校深造,其中多人还成了远近闻名的经济能人,种养、运输大户.近年来,该校每年考上大专院校的学生都超过300多人,2006年高考,全校本科上线549人,比去年增加37人,其中上重点本科线118人.一大批学生还考上了北大、清华等全国重点大学.未能进入高等院校的部分学生也凭着自己的特长及创新能力,成为了瑶乡经济发展的领头雁,排头兵.
改善富川高中的办学条件,创建瑶乡教育的新未来.胡华顺自从担任富川高中的校长以来,就四处奔波,多方筹集教育经费.先后投入20万元兴建了雕塑,铺设了水泥校道,完善了办公室、图书馆等方面的设施；投入115万元兴建了实验大楼,并装备了5个理、化、生标准实验室；同时,计划投入430万元,征地50多亩,建田径场和游泳馆以及整合南侧校区,投入300万元建教学综合楼的项目已通过了自治区的立项,为瑶乡教育事业的持续发展奠定了坚实的基础.至今,富川高中先后获得“自治区文明学校”、“自治区爱科学月先进集体”、“自治区爱国卫生先进单位”、“自治区教育工会先进集体”“区中小学校德育工作先进集体”等殊荣,该校不但以高分通过了自治区普通高中等级学校评估,被评定为一级高中,并且还获得自治区示范性普通高中创建学校的荣誉称号.